學(xué)習(xí)衡水中學(xué)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:24本頁(yè)面
【正文】 性特別強(qiáng)，他們的學(xué)生預(yù)習(xí)能力特別強(qiáng)。三 教師、學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化，任務(wù)分工具體。變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變樂(lè)學(xué)為會(huì)學(xué)，變會(huì)學(xué)為愿學(xué)，這就是衡水中學(xué)的教學(xué)觀，他們的課堂以學(xué)生為主，課堂是舞臺(tái)，學(xué)生是演員，老師是導(dǎo)演。改革帶來(lái)變化，變化帶來(lái)一片歡笑聲：課堂上，學(xué)生積極舉手發(fā)言，聲音響亮；熱烈討論，激烈辯論；爭(zhēng)問(wèn)搶答，歡聲雀躍；多種角度，實(shí)踐創(chuàng)新；笑逐眼開，歡樂(lè)課堂?？吹剿麄兊膬?yōu)秀標(biāo)語(yǔ)，感慨頗多“課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。4時(shí)在學(xué)習(xí)“天道酬勤”、“無(wú)知便無(wú)能”“課前誓言”我相信只要我們的老師能夠靜下心來(lái)第四篇：衡水中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)衡水中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)從衡水中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，心中感慨頗多，收獲頗大，覺得不虛此行，體會(huì)如下： 一．注重文化氛圍的培養(yǎng)。2 制定好每一階段教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),使教學(xué)做到有的放矢,心中有數(shù),不能強(qiáng)和學(xué)生的親和度。通過(guò)面批作業(yè)、交流等形式以及教師自身的人格魅力感人學(xué)的效果。第三篇：衡水中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì))衡水中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)王小杰卷機(jī)值得我們借鑒。衡水中學(xué)真的是對(duì)學(xué)生的發(fā)展，投入了太多精力，它的成功是無(wú)數(shù)老師辛苦耕耘而來(lái)的，它的每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)都是用實(shí)踐的腳步實(shí)實(shí)在在踏出來(lái)的。各個(gè)學(xué)科始終和諧共存，相輔相成，每一位老師都為學(xué)生整體能力的提高而努力。第四點(diǎn)，把握全局，注重學(xué)生各個(gè)學(xué)科整體的發(fā)展，各個(gè)協(xié)作組團(tuán)結(jié)和諧，目標(biāo)一致。而且我認(rèn)為，從學(xué)生的年齡所處階段來(lái)說(shuō)，他們很容易在課堂上產(chǎn)生松懈感，尤其是面對(duì)那些已經(jīng)掌握的知識(shí)時(shí)，他們就會(huì)有松懈感。課堂是學(xué)生獲得知識(shí)的最主要的場(chǎng)所，最完美的教學(xué)效果就是學(xué)生把老師所講授的知識(shí)當(dāng)堂理解并當(dāng)堂掌握。我們一定要在日常練習(xí)中，給學(xué)生灌輸一種觀念“把每一次訓(xùn)練都當(dāng)作一次高考”，在做題過(guò)程中，注意做題技巧，答題要求點(diǎn)同時(shí)還要把握做題時(shí)間。因?yàn)檎n堂上最重要的是講解重點(diǎn)知識(shí)，容量比較大，學(xué)生需要邊聽邊消化。第二點(diǎn)，自習(xí)考試化。更重要的是，確定課堂上應(yīng)講多少，容量是多大。而我所缺乏的，就是將我每天所講內(nèi)容精確化，任務(wù)明確化。第一點(diǎn)，衡水中學(xué)有一個(gè)傳統(tǒng)，就是定計(jì)劃，把計(jì)劃具體、精心到每月、每周甚至每一日。而我也從中思考總結(jié)了衡水中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中對(duì)我有實(shí)際幫助的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō)，正是因?yàn)槲夷贻p，我有很多東西需要自己在每一天的教學(xué)實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)積累、總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己每一天都獲得了什么，又在哪一個(gè)細(xì)節(jié)上做得不夠好?！钡诙汉馑袑W(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)衡水中學(xué)教學(xué)心得體會(huì)自貢23中張秀英我是一名青年老師，我?guī)е鴺?lè)觀、質(zhì)樸的心情登上講臺(tái)。足以說(shuō)明衡水中學(xué)管理細(xì)致、全面、從細(xì)、從嚴(yán)，從而才會(huì)有上述管理的良好效果。以前我自認(rèn)為自己做的很好，對(duì)學(xué)生一視同仁，向長(zhǎng)輩一樣去關(guān)心學(xué)生，激情教育也是我在這次學(xué)習(xí)中感受頗深的。他們通過(guò)給學(xué)生些生日賀卡或重要節(jié)日賀卡來(lái)與學(xué)生交流，通過(guò)書信交流，通過(guò)周記評(píng)語(yǔ)交流。先有父母心，再作教書人；細(xì)節(jié)關(guān)愛見真情。哪里有活動(dòng)哪里就有班主任。（二）與學(xué)生打成一片。他們率先垂范表現(xiàn)在哪里？從他們的報(bào)告中我了解到。衡水中學(xué)的班主任都是教
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