學(xué)習(xí)衡水中學(xué)心得體會(huì)-閱讀頁
2024-11-04 22:24本頁面
【正文】 師生都穿小服，又戴上統(tǒng)一的白手套，精氣神全出來了。全校師生一個(gè)班接一個(gè)班在偌大的操場跑道上奔馳，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上絲毫不動(dòng)搖每個(gè)人的意志，他們的步伐整齊，口號(hào)響亮。師生門跳起來非常忘我，步伐整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是在欣賞一段優(yōu)美的集體舞。舞蹈結(jié)束后，負(fù)責(zé)老師上臺(tái)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我想，只是這一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，就能反應(yīng)出他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格。同學(xué)們上到臺(tái)上開始了有聲有色的詩歌朗誦表演。就連我聽過后都很受鼓舞，就是這樣的二十分鐘，同學(xué)們向我們展示的不僅是一段音樂加舞蹈，還有他們鏗鏘有力的詩歌朗誦。另外，在與他們學(xué)生進(jìn)行交流時(shí)，他們表示沒有自由時(shí)間、沒有玩樂時(shí)間，他們的課外時(shí)間幾乎全部用于預(yù)習(xí)、編排節(jié)目，一切為課堂做準(zhǔn)備，我認(rèn)為應(yīng)該還給孩子們一點(diǎn)自由的時(shí)間。第三，為了讓學(xué)生接受他們的教學(xué)模式，新生入學(xué)初他們一節(jié)課會(huì)花費(fèi)兩周的時(shí)間，這樣的話他們一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)能完成嗎？我們確實(shí)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理模式，學(xué)習(xí)衡水中學(xué)人的那種教育理念和教學(xué)宗旨，學(xué)習(xí)他們精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神，我會(huì)好好利用這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)把我所得到的精華運(yùn)用于我以后的課堂教學(xué)中，為自己成為一名新時(shí)代的新型教師 奠定基礎(chǔ)。教學(xué)方面發(fā)揮年級(jí)備課組的集體智慧逐步建立各學(xué)科的學(xué)案庫為課堂教學(xué)的多種形式奠定基礎(chǔ)。精選習(xí)題和試題搞好強(qiáng)化訓(xùn)練規(guī)范化訓(xùn)練。教研方面 制定好每一階段教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),使教學(xué)做到有的放矢,心中有數(shù),減少工作的盲目性隨意性并切實(shí)搞好落實(shí)。注意學(xué)科試題的積累以后考試不能貼題要電子稿教研組統(tǒng)一保存建立學(xué)科題庫。培養(yǎng)集體作戰(zhàn)意識(shí)激起奮進(jìn)的斗志是班級(jí)管理的最大收獲。通過面批作業(yè)、交流等形式以及教師自身的人格魅力感人學(xué)生讓學(xué)生感到可親可敬從增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和信心這樣可以收到事半功倍的效果。沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。文科學(xué)生加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)晚自習(xí)前看新聞?！疤斓莱昵凇?、“無知便無能”“課前誓言” 我相信只要我們的老師能夠靜下心來潛心研究教學(xué)齊心合力相互幫助攜手共進(jìn)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神逐步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性長順高級(jí)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量同樣會(huì)創(chuàng)造神話。教學(xué)方面發(fā)揮年級(jí)備課組的集體智慧逐步建立各學(xué)科的學(xué)案庫為課堂教學(xué)的多種形式奠定基礎(chǔ)。精選習(xí)題和試題搞好強(qiáng)化訓(xùn)練規(guī)范化訓(xùn)練。教研方面 制定好每一階段教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),使教學(xué)做到有的放矢,心中有數(shù),減少工作的盲目性隨意性并切實(shí)搞好落實(shí)。注意學(xué)科試題的積累以后考試不能貼題要電子稿教研組統(tǒng)一保存建立學(xué)科題庫。培養(yǎng)集體作戰(zhàn)意識(shí)激起奮進(jìn)的斗志是班級(jí)管理的最大收獲。通過面批作業(yè)、交流等形式以及教師自身的人格魅力感人學(xué)生讓學(xué)生感到可親可敬從增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和信心這樣可以收到事半功倍的效果。沒有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。文科學(xué)生加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)晚自習(xí)前看新聞?！疤斓莱昵凇?、“無知便無能”“課前誓言” 我相信只要我們的老師能夠靜下心來潛心研究教學(xué)齊心合力相互幫助攜手共進(jìn)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神逐步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性大慶東風(fēng)的教學(xué)質(zhì)量同樣會(huì)創(chuàng)
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