【正文】 兒再出發(fā)。游戲準備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3菲 倍）游戲玩法： 將幼兒分****數(shù)相等的2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設(shè)置“山洞”；場地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。 。二、：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來 ：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）、開始運西瓜。準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球 過程：一、幼兒與教師一同做準備活動。小小響罐變變變。（4）小結(jié)。（2）游戲開始，幼兒從起點線出發(fā)，依次運蔬菜回家。師：誰愿意向大家介紹自己的玩法？大家最想學(xué)哪種玩法？集體游戲：“小兔運蔬菜”。（2）幼兒嘗試各種玩法，老師注意觀察幼兒活動情況，給予動作及安全上的指導(dǎo)、提醒。（三）活動流程活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動（四）活動過程：活動身體：墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。（二）活動準備響罐若干。大班體育活動：《玩響罐》(一)活動目標積極探索響罐的不同擺放方式及玩法，增進創(chuàng)造性運動思維。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。講解玩法，明確游戲規(guī)則。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學(xué)習(xí)。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法?；顒舆^程：幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室?；顒訙蕚洌河變禾K每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性，靈活性。大班體育活動《有趣的繩子》活動名稱：大班體育活動《有趣的繩子》、活動目標：有用繩子進行體育活動的興趣，能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法，有初步的求異求新意識?；顒臃治?本活動從幼兒的實際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點，設(shè)計了此次活動——小紅帽。數(shù)一數(shù)，有幾朵小花。大灰狼走了，趕緊去看外婆，把小花送給她。教師帶領(lǐng)幼兒游戲第二遍到外婆家的路上，有只兇惡的大灰狼，跳過大石頭和鉆過小山洞的時候，不要碰到山洞，否則大灰狼就會跑出來，吃掉小紅帽的。雙腳要同時的往下跳，跳下后，小腿要彎彎的，這樣就不會摔倒。(音樂起)幼兒跟隨老師做準備運動：伸伸臂、彎彎腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。這是我們的家，快快進來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。最后帶幼兒進入游戲環(huán)節(jié)。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動作。難點：掌握雙腳落地時的屈膝緩沖。培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)?；顒幽繕耍杭ぐl(fā)幼兒積極地參與活動，并感受游戲帶來的樂趣。活動情節(jié)貫穿游戲的始終，促使幼兒積極的參與活動。游戲活動的時候，通過自由活動，發(fā)現(xiàn)幼兒對于體育器械的玩法還是蠻多的，特別是對于用繩子擺成的小河，有的幼兒是踩，有的幼兒是左右跳的，沒有看到一個幼兒是用跳的，通過老師介紹這是一條小河，孩子們才想到使用跳，而對于小椅子，一上來孩子們就直接都爬上了椅子玩了，而且玩得非常開心，在爬梯子的時候，出現(xiàn)了相對而行的現(xiàn)在，這個問題的出現(xiàn)正好在講解圖譜上的引出了幼兒討論，從而使得他們對于箭頭的指示方向能更明確了。——同伴間相互揉揉肩、捶捶膀子和后背?！膭?、表揚活動中不怕累、不怕困難、堅持到底的幼兒。游戲：小小旅行家。如：跨跳、側(cè)身爬等動作?！變褐v述探索的方法并示范。——歸納旅游路線：走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。——出示圖示，了解正確的旅游線路。2．探索旅行線路?！毩?xí)一路縱隊走，要求一個跟著一個，保持一定間距地走。2．教學(xué)難點：聽信號向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。活動準備：場地準備、探索路線圖每組一張。大班體育活動：《小小旅行家》活動目標：1．嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行，動作靈敏，有一定耐力?；氐狡瘘c，允許下一個小朋友用手把球夾好，再開始。排頭雙腳夾一紙球站于起點，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達終點后，再從終點把紙球拋回起點；第二名小朋友接到紙球后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連續(xù)跳躍，到達終點后，用雙腳把紙球向前拋入指定的區(qū)域內(nèi)，跑回起點，如此反復(fù)，最快一組為勝。游戲準備：用紙裹成的球若干。體育游戲案例：《雙腳玩紙球》游戲目標：結(jié)合器材進行跳躍的練習(xí)，提高兒童用腳控制物品的能力。這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有信心？幼兒再次自由練習(xí)，選擇不同難度的障礙助跑跨跳。教師連貫演示動作流程：蹬——跨——跑幼兒四散自由練習(xí)——跨跳連續(xù)的3個戰(zhàn)壕。但是去巡邏時的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕，如果你跨錯了，很可能會被敵人發(fā)現(xiàn)。大家把掌聲送給自己吧！今天指揮官要給你們一個任務(wù)，就是要請小兵們到敵營去巡邏。今天小朋友們當回小小解放軍，胡老師當指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！首先我們先來活動活動筋骨?；顒訙蕚洌嚎鐧诖蟮?個、中的9個、小的3個、小旗。大班體育《勇敢的小兵》活動目標：1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動作，提高幼兒身體平衡及動作協(xié)調(diào)能力。【活動反思】：孩子們在活動中，走得很認真，玩的很開心?！净顒友由臁浚簩⒂變喊慈藬?shù)分為兩組進行pk賽。三人合作走大鞋品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。(2)教師進行個別指導(dǎo)與幫助。這樣就不會摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。（3）請幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動作配合語言表達自己的想法、做法。第一次嘗試（1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進行合作“走大鞋”的嘗試?！净顒舆^程】熱身運動，活動活動筋骨。選擇自己喜歡的方式，進行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運動的愉悅。大班體育活動：《走大鞋》【設(shè)計意圖】幼兒對大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣？幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一活動。【活動延伸】回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。若有一個小孩的腿掉下來了，游戲必須重新開始。二、游戲指導(dǎo)游戲玩法：孩子們先手拉手站好，其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上，單腿站立，然后，孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上，所有孩子將腿搭好后，最先那個孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，開始游戲，邊單腿跳邊唱兒歌：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃”?！净顒訙蕚洹俊督】蹈琛饭獗P、一塊平坦的場地?！净顒幽繕恕垮憻捰變簡瓮日玖?、單腳跳躍的能力。以達到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。結(jié)束部分。（3）集體夾包跳比賽。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。（2）學(xué)習(xí)夾包跳。（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。活動準備：沙袋活動過程：開始部分。培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。我們都獲得了小旗獎勵。師：比賽結(jié)束小朋友是不是也有點累了，我們找一個輪胎坐好休息一下。闖關(guān)成功每人獲得一面小旗。讓幼兒自由商量，分工合作。闖關(guān)成功每人獲得一面小旗。）闖關(guān)二： 一人操作翻輪胎。闖關(guān)成功每人獲得1面小旗。輪胎從起點抬到終點。激發(fā)興趣，讓幼兒進行任務(wù)闖關(guān)游戲：小小大力士。教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，你是怎么玩的。②指導(dǎo)幼兒玩輪胎時，要注意自我保護。教師：“輪胎可以一個人玩，也可以許多人玩，請你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友花樣玩得多、合作得好。指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時，要注意自我保護。教師觀察：孩子們有哪些玩輪胎的方法，誰最會玩，及時地反饋玩的方法和技巧。做輪胎韻律操、聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴胸、體轉(zhuǎn)、全身、跳躍等動作，重點在上肢和手臂放松。（干毛巾是用來擦汗的嗎?在后面的過程中沒有體現(xiàn)出來）音樂：輪胎韻律操及設(shè)備?；顒訙蕚洌浩秸踩膽敉饣顒訄龅?、輪胎12只、干毛巾每人一條。幼兒通過抬、翻，拖輪胎，鍛煉手臂力量以及全身協(xié)調(diào)性和靈敏性，體驗自主游戲的快樂。因此我設(shè)計了本次活動。參考網(wǎng)址：:///dabanhuodong/dabantiyuhuodongjiaoan/第二篇：大班體育活動大班體育活動：小小大力士杜市幼兒園 李程妍設(shè)計意圖：“輪胎”是幼兒園孩子比較熟悉的一樣?xùn)|西，為了使幼兒真正能在玩中得到快樂與身體鍛煉，讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，并培養(yǎng)他們與人合作的意識；讓幼兒體驗其中的樂趣，增強自信。師：我們一起用瓶子玩了那么多開心的游戲，現(xiàn)在我們該去休息一下了，把我們玩的東西都收起來。做模仿動作：穿衣服－刷牙－洗臉－梳頭等。最先跑完的一組為贏。幼兒每人收一個“蘿卜”，成兩橫隊面對面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。怎樣走才能既可以觀察到每一棵蘿卜，又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢？（1）組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑；（2）幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領(lǐng)隊伍繞“蘿卜地”進行巡邏。“巡邏兵”，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿卜吧。“種蘿卜”，巧妙布置場地。（玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。）幼兒分成兩隊面對面站好。師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。輔助練習(xí)：握瓶原地擺臂，高抬腿（瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶）。上肢運動：雙手上舉，頭頂換瓶；下蹲運動：雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、身后換瓶；擴胸運動：雙手前平舉換瓶；環(huán)臂運動：分別單手甩瓶；腹背運動：分腿。【活動準備】裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，路線示意圖。體驗運動帶來的快樂。提高動作的靈敏性。先跳完的一隊為勝利隊伍。（4）師：今天我們來比一比哪一隊小朋友像我們小青蛙一樣厲害。小朋友們可以再試一試（音樂繼續(xù)）越過障礙物，（1）師：引導(dǎo)幼兒整隊，早操六隊向后轉(zhuǎn)起步走留出前面空地五個空點六隊每隊前放兩本書幼兒依此跳過兩本書（2）師：小朋友們，接下來我們玩游戲，每隊小朋友們前面有兩本書，小朋友們需要一個接一個用青蛙跳的方法跳過去。（4）教師巡回指導(dǎo)幼兒（停音樂，吹口哨）師：立定，小朋友們做的都很棒，如果注意幾個動作就更好了。落地屈腿全蹲。預(yù)備雙腳微微張開，雙腿腿稍彎屈，手臂后擺，上下?lián)u動，上身稍前傾，可彈動一次。立定二、基本部分：（15分鐘）復(fù)習(xí)立定跳遠（1）師：深林里，田野里，有一只會跳的動物，它是農(nóng)民伯伯的好朋友，專吃害蟲好幫手。蹲下去，站起來，蹲下，站起。手放在~屁股上，搖一搖，再搖一搖，轉(zhuǎn)個圈再轉(zhuǎn)個大圈?！净顒舆^程】一、開始部分：游戲跟我學(xué)（5分鐘，準備活動）先繞操場一圈手拉手圍成一個大圈熱身運動（1）師：小朋友們接下來玩一個游戲，游戲叫跟我學(xué)，規(guī)則就是，老師說什么你們就說什么，老師做什么你們就做什么，明白嗎？立定（2）師：小朋友們請注意，現(xiàn)在開始啦！小手在哪里，小手在這里，小手叉著腰，來，點點頭，再點點頭，擺擺頭，再擺擺頭，搖搖頭，使勁搖。【活動準備】幼兒擁有立定跳遠的經(jīng)驗。通過游戲，發(fā)展自身的跳躍能力，跳過寬30厘米、高25厘米的障礙物。③小結(jié)游戲情況，肯定幼兒游戲。依次輪到最后，最先完成的組為勝。（5）游戲“運水果”。②注意事項：提醒幼兒雙腳并攏，不可以跳得過高。（4）學(xué)習(xí)“大腳”帶著鞋盒向前跳的動作。”（2）幼兒自由探索鞋盒的玩法。師：“剛才我們用鞋盒舞龍又敲