【正文】 ：王盛瑤第三篇：大學(xué)生誠信調(diào)查報告一、誠信對于大學(xué)生有著重要的意義在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。結(jié)論措施：（1）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生地誠信問題還是較為關(guān)注重視的，當(dāng)在受到一些環(huán)境的影響、誘惑時，立場可能不太堅定，同學(xué)們對誠信問題的承擔(dān)在小范圍內(nèi)還行，拿到大環(huán)境承擔(dān)的勇氣還不夠，還有待提高，學(xué)校在誠信教育中的角色有待加強(qiáng)，總體來說，大學(xué)生群體的誠信狀況較好。綜合來看，本報告所依據(jù)信息來源還是可靠、有說服力的，應(yīng)當(dāng)能基本上反映大學(xué)生的誠信狀況。問卷分性別、個人對誠信的理解、個人的誠信行為、周圍的誠信氛圍等方面，基本上具有全面性。調(diào)查問卷共設(shè)計十個題目。社會誠信教育環(huán)境的營造需要不斷加強(qiáng)全社會的誠信宣傳、教育，營造優(yōu)良的誠信輿論和文化環(huán)境；要盡快構(gòu)建社會誠信體系，逐步健全市場經(jīng)濟(jì)誠信法規(guī)體系。學(xué)校要充分利用校園教育資源，調(diào)動各方面的因素，發(fā)揮教師、同輩群體的教育和影響作用，運(yùn)用標(biāo)語、布告欄、校園廣播、電視等有效手段，營造全方位的校園誠信文化教育環(huán)境。大學(xué)生誠信檔案要與社會信用體系相聯(lián)系，與相關(guān)制度相結(jié)合，形成一個有效的大學(xué)生誠信監(jiān)督機(jī)制。再次，誠信檔案建立要形成體系。檔案建立后要進(jìn)行科學(xué)的管理。誠信檔案內(nèi)容主要包括：學(xué)生承諾書、個人資料、家庭背景、品行說明、學(xué)習(xí)效果、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄、特別記錄等，記錄學(xué)生在校期間思想道德、生活學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等方面盡相關(guān)責(zé)任義務(wù)情況及履行承諾情況，如國家助學(xué)貸款、考試作業(yè)、勤工助學(xué)、學(xué)雜費(fèi)交納、集體活動出勤等。建立大學(xué)生誠信檔案首先要做好宣傳工作，使全校、甚至全社會都對此有所了解。建立大學(xué)生誠信檔案在大學(xué)生的誠信教育中，建立大學(xué)生誠信檔案是一有效途徑。通過社會實(shí)踐為整個社會誠信體系的建立做出努力，為社會的安定和諧、健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（二）開辟嶄新的誠信教育途徑開展豐富多彩的大學(xué)生誠信教育實(shí)踐活動大學(xué)生誠信教育的實(shí)踐活動要突出豐富多彩性：可以針對不同的對象，如不同年級、不同系科的學(xué)生開展有針對性的活動；可以突出不同的主題，如商業(yè)誠信、法律誠信、政治誠信等；可以采取不同的活動形式，如公益簽名活動、誠信征文活動、社會調(diào)查、劇社活動等；可以有不同的組織形式，如學(xué)校統(tǒng)一組織、院系組織、學(xué)生社團(tuán)組織、聯(lián)合組織等?！雹奂訌?qiáng)大學(xué)生誠信教育，要充分調(diào)動大學(xué)生自身的因素，促進(jìn)其有效的自我教育。誠信教育的目的在于通過教育使大學(xué)生擁有更加系統(tǒng)深刻的誠信理論，具備明確的誠信意識，養(yǎng)成良好的誠信習(xí)慣?！敬髮W(xué)生誠信調(diào)查報告優(yōu)秀范文】。同時，教育工作者要注意加強(qiáng)自身在教書、科研、工作、生活中的誠信修養(yǎng)，樹立良好的誠信形象，影響和帶動學(xué)生。如果沒有教育工作者，要完成我國高等教育肩負(fù)的重任將無從談起，教育事業(yè)的整體發(fā)展將受到阻礙。重要的是，高校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)自身誠信修養(yǎng)，成為誠信的表率。其次，要抓好誠信教育的各個環(huán)節(jié)，切實(shí)保證大學(xué)生誠信教育的開展。（一）正確認(rèn)識和對待誠信教育高校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視誠信教育領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)當(dāng)前高校大學(xué)生誠信教育的重要前提和保證。這不能不說是失信行為產(chǎn)生的重要原因。此外，對中國家庭來說，寵愛是在教育子女上的一個通病。這正是大學(xué)生誠信缺失的內(nèi)因所在，亦是人類固有的趨利本性在失控時的外在表現(xiàn)。雖然主觀上覺得誠信很重要，待人處事應(yīng)該以誠信為本，但在實(shí)際行為上卻沒有以冷靜的頭腦來明辨是非，認(rèn)為別人都這樣，我也這樣無所謂了。（五）大學(xué)生缺少自身誠信修養(yǎng)和實(shí)踐許多大學(xué)生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道，對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度，但同時他們也承認(rèn)失信行為就發(fā)生在自己或同學(xué)的身上。當(dāng)前多數(shù)的誠信教育停留在傳統(tǒng)的說教上，多是通過灌輸法；除去討論法和實(shí)踐法，沒有發(fā)掘出更好的形式，難以起到應(yīng)有的效果。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚，這必然影響高校誠信教育的切實(shí)有效。（四）高校誠信教育缺乏實(shí)效性高校誠信教育是影響大學(xué)生誠信狀況的直接因素，但當(dāng)前的誠信教育缺乏實(shí)效性，主要表現(xiàn)為：誠信教育內(nèi)容模糊。馬克思曾深刻指出：“在利益仍然保持著徹頭徹尾的主觀性和純粹的利己性的時候，把利益提升為人類的紐帶，就必然會造成普遍的分散狀態(tài)，必然會使人們只管自己，彼此隔絕，使人類變成一堆互相排斥的原子”。（三）社會運(yùn)行經(jīng)濟(jì)利益至上人作為一種社會關(guān)系的產(chǎn)物，必然要受到社會環(huán)境的影響。文化領(lǐng)域。社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。（二）社會政治經(jīng)濟(jì)文化等領(lǐng)域不良風(fēng)氣的影響政治領(lǐng)域。在熟人和親屬之間做人做事能夠做到合情合理，誠實(shí)守信，不欺詐。大多局限于親朋、族人、鄉(xiāng)人等有血緣、地緣關(guān)系的熟人之間?！敬髮W(xué)生誠信調(diào)查報告優(yōu)秀范文】損害其他學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益；從學(xué)校角度來看，大學(xué)生誠信缺失有損于高校教育教學(xué)質(zhì)量的形象和信譽(yù)；從社會的角度來看，增加社會的不安定因素，影響經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行。當(dāng)前，大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象十分普遍，有些學(xué)生能夠正確對待，但也有一些學(xué)生對感情的把握缺乏正確的態(tài)度，缺少責(zé)任，更多地抱有一種游戲態(tài)度，多角戀愛。個人交往中借錢不還，借物不歸。主要表現(xiàn)為當(dāng)面一套背后一套，做人不真誠，勢利眼。使招聘單位的用人計劃落空，嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)。畢業(yè)生和用人單位之間通過簽訂協(xié)議，以合同形式確定雙方相互選擇的權(quán)利和義務(wù)。在一些招聘會上甚至出現(xiàn)同一所學(xué)校同一屆有數(shù)位學(xué)生會主席的荒誕事情。一般來說，求職簡歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。手機(jī)等欠費(fèi)后長期不交，更有甚者在手機(jī)卡尚存幾元錢時撥打一個長時間的長途電話，然后扔掉舊卡更換新卡，惡意逃欠；信用卡透支后，不到催繳從不還賬。惡意欠費(fèi)。20**年8月8日，福建省教育廳首次在網(wǎng)站上公布了國家助學(xué)貸款違約學(xué)生名單，涉及福建省16所高校共121人。國家助學(xué)貸款自20世紀(jì)90年代實(shí)行以來，為數(shù)以百萬計的大學(xué)生解決了在大學(xué)的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)來源，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，為幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)立下了汗馬功勞。論文寫作本來是訓(xùn)練科學(xué)思維能力，掌握分析、解決問題方法，鞏固所學(xué)課程知識的一個重要環(huán)節(jié)，而此種“創(chuàng)作”法使其意義盡失。學(xué)術(shù)抄襲。而且，作弊呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。（一）學(xué)習(xí)方面誠信缺失考試作弊。一、當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)狀大學(xué)生誠信缺失不僅指其經(jīng)濟(jì)失信行為，還包括在生活、學(xué)習(xí)中違反道德或犯有嚴(yán)重過錯的行為。20**年8月，揚(yáng)州高校國家助學(xué)貸款的違約率達(dá)到17%，違約金額高達(dá)112萬，工行總部停止與揚(yáng)州市6所高校的國家助學(xué)貸款協(xié)議。作為接受高等教育的大學(xué)生，其誠信程度近年來備受質(zhì)疑。【大學(xué)生誠信調(diào)查報告優(yōu)秀范文】大學(xué)生誠信調(diào)查報告