[調(diào)研報(bào)告]大學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-04-20 03:33本頁(yè)面
【正文】 愛(ài)好廣泛、能歌善舞、擅長(zhǎng)拉小提琴”等求職描述可能無(wú)助于你受到用人單位的青睞?？梢?jiàn)，誠(chéng)信對(duì)就業(yè)是多么重要！因此，我要為誠(chéng)信喝彩！ 誠(chéng)信，不僅要說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)在行動(dòng)上，后者尤為重要?！睂?shí)話實(shí)說(shuō)，沒(méi)有空洞的大道理，體現(xiàn)了“誠(chéng)信”二字。前年，我所在單位招考公務(wù)員，我有幸擔(dān)任面試的主考官，后來(lái)負(fù)責(zé)對(duì)考生的考察。一些公司的名稱中就含有“誠(chéng)信”二字，不少單位在招聘大學(xué)生時(shí)提出的要求是“德才兼?zhèn)洹?，自然，這“德”包含了“誠(chéng)信”。 2．誠(chéng)信是大學(xué)生就業(yè)的重要條件 黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了20字的公民道德基本規(guī)范，誠(chéng)信便是其中的規(guī)范之一。因?yàn)榍罢呤钦鎸?shí)的、誠(chéng)信的，而后者是虛假的、不誠(chéng)信的。是有可能。當(dāng)年，我從小學(xué)到大學(xué)，考試從未作弊過(guò)。三．誠(chéng)信影響就業(yè) 1. 誠(chéng)信是大學(xué)生的為人之本. 明代理學(xué)家曹端的《曹端集》卷二談“真誠(chéng)”的“誠(chéng)”有上、下兩篇，《誠(chéng)上篇》中說(shuō)：“誠(chéng)者，圣人之本”；《誠(chéng)下篇》中說(shuō)：“ 誠(chéng)，五常之本”。 網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的沖擊也是造成大學(xué)生誠(chéng)信缺失的重要原因 就是在這種情形下，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題加以更多的關(guān)注，誠(chéng)信問(wèn)題與就業(yè)就更加的密切。當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們思維活躍，易接受新事物，但又有任性好強(qiáng)、辨別能力差的一面。這些方面在一定程度上為大學(xué)生誠(chéng)信滑坡留下了空間。一方面，一些政工干部的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)不是為了學(xué)生，而是過(guò)多的考慮個(gè)人利益。學(xué)校的規(guī)章制度制定以后，缺乏有效的實(shí)施與監(jiān)督，這在一定程度上助長(zhǎng)了誠(chéng)信缺失學(xué)生的僥幸心理。少數(shù)人決定重大決策的事情在學(xué)生中經(jīng)常發(fā)生，特別是在一些與學(xué)生關(guān)系特別密切的職能部門，存在著嚴(yán)重的餓工作無(wú)序、制度缺乏、管理松散監(jiān)督不力等弊端。高校中的許多管理領(lǐng)域和部門存在著許多弊端和漏洞，這主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校決策制度不完善。這種評(píng)價(jià)機(jī)制在一定程度上給學(xué)生一些誤導(dǎo)，使他們錯(cuò)誤地認(rèn)為，只要自己能夠獲得好的成績(jī)，至于用什么手段、什么方法都是次要的。學(xué)校的德育工作往往習(xí)慣于通過(guò)批評(píng)、禁止等行政手段來(lái)規(guī)范學(xué)生的行動(dòng)，而不善于形成文化氛圍對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶；習(xí)慣于具高臨下對(duì)學(xué)生提出種種要求，而不善于從學(xué)生角度進(jìn)行分析，以心理咨詢的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。因此，現(xiàn)實(shí)生活中的種種消極現(xiàn)象極大地腐蝕著大學(xué)生的靈魂，使得正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期的大學(xué)生有無(wú)所適從之勢(shì)，從而導(dǎo)致了當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信的滑坡。這種現(xiàn)象存在于社會(huì)的廣泛領(lǐng)域。當(dāng)前，我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)，也給人們的生活領(lǐng)域和認(rèn)知領(lǐng)域帶來(lái)許多負(fù)面的影響。 現(xiàn)實(shí)中失信成本偏低是導(dǎo)致大學(xué)生誠(chéng)信缺
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