【正文】 窮樹，帶雨云埋一半山。（王維）②幾行紅葉樹，無數夕陽山。表示引用——“桂林山水甲天下”。特殊含義，表示強調——“特別”、“表現(xiàn)”、“恩將仇報”。十一、引號的用法特定稱謂——“糖風”、“流線型”、“藍盔”。子規(guī)——杜鵑鳥了——結束蠶——蠶蟲才——剛剛?！Ｈ~（5）《四時田園雜興》雜興——各種興致耘田——除去田里的雜草晝——白天績麻——把麻搓成線夜——夜晚未解——不懂村莊兒女——村里的男男女女供——從事1各當家——各管一行傍——靠近1童孫——年幼的小孩子四時——春夏秋冬四季1桑陰——桑樹的陰下（6）《漁歌子》西塞山——在今浙江省湖州市西面白鷺——一種水鳥鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美桃花流水——正是桃花盛開春水漲的時候箬笠——用竹蔑，箬葉編制的斗笠肥——大，肥嫩，肥美蓑衣——用草或棕制成的防雨用具不須歸——不必回去十、你為什么喜歡這些句子？因為它是比喻句，比喻能讓句子變得生動、形象！因為它是擬人句，擬人可以讓句子變得生動活潑，有趣。（3）《憶江南》憶江南——詞牌名舊——從前諳——熟悉曾——曾經藍——一種植物勝——超過、勝過（4）《鄉(xiāng)村四月》山原——山陵和原野白滿川——指稻田里的水色映著天空的光輝。1遙望——遠望。白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。未——沒有。湖光——湖水的光。君山的顏色像青色的螺。潭面——指湖面。盡——完相看——互相看（2）《望洞庭》洞庭——戶名，在湖南省北部。厭——滿足獨坐——表示詩人獨坐時孤寂之情。2父親的菜園 ——王樹槐2文成公主進藏——《藏族民間故事選》2普羅米修斯——古希臘神話2漁夫的故事——阿拉伯民間故事集《一千零一夜》九、古詩詞語解釋（1）《獨坐敬亭山》敬亭山——在今安徽省宣州市郊。2漁歌子——唐 張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。鄉(xiāng)村四月——宋 翁卷 表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。牧場之國—捷克 卡爾桂林山水——陳淼 桂林水：靜、清、綠，桂林山：奇、秀、險記金華的雙龍洞──葉圣陶 路上見聞—外洞孔隙內洞—出洞七月的天山——碧野 水（壯觀）、樹（幽靜）、花（綿延）萬年牢——新鳳霞尊嚴——李雪峰將心比心——姜桂華自然之道——美國 伯羅蒙塞爾1小英雄雨來——管樺1一個中國孩子的呼聲——雷利1和我們一樣享受春天——高洪波1觸摸春天——吳玉樓1永生的眼睛——美國 琳達與白居易并稱“劉白”。八、作者、要點獨坐敬亭山──李白 字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。②詩意：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。①詩句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。古詩——《四時田園雜興》（宋 范成大）————詩人描寫了鄉(xiāng)村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。②詩意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。①詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺——把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比作（青螺）。②對比：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。怎能叫人不懷念江南？古詩名句總匯①相看兩不厭，只有敬亭山。能不憶江南？ ②詞意：江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。①詩句：江南好, 風景舊曾諳。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子托著青青的田螺。②詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。①詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。相看兩不厭，只有敬亭山。六、古詩復習（一）第一課《古詩詞三首》古詩——《獨坐敬亭山》（唐 李白）————抒發(fā)了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。2學習了《文成公主進藏》，我感受到了文成公主進藏故事的美妙與神奇。2《紀昌學射》，寓意是：無論學什么技藝，都要從學習這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎。2學習了《全神貫注》，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。學習了《鄉(xiāng)下人家》，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。1《生命 生命》，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。1《觸摸春天》，告訴我們：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。1學習了《一個中國孩子的呼聲》，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。1學習了《夜鶯的歌聲》，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。學習了《“打掃”森林》，我明白了要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境。《自然之道》讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。學習了《將心比心》，我明白了善待別人就是善待自己。學習了《尊嚴》，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人。學習了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領略故事是多么的引人入勝！五、課文心得體會學習了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠?。W習了《記金華雙龍洞》，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇??！學習了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝??！《中彩那天》告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。學習了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。學習了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。二、人物特點篇父親（中彩那天）——誠實，講信用父親（萬年牢）——認真、實在、正直哈默——自愛自尊自強、有骨氣小夜鶯——機智勇敢、熱愛祖國雨來——機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領高一個中國孩子——熱愛和平、憎恨戰(zhàn)爭盲童安靜——熱愛生活、珍惜生命琳達一家——一心為他人著想，樂于助人鄉(xiāng)下人家——熱愛生活，勤勞樸實伽利略——執(zhí)著追求真理，相信科學、不迷信權威1羅丹——做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求1聾啞青年——做事勤奮專注、畫技高超1父親（父親的菜園）——勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈1紀昌——虛心好學、勤學苦練1飛衛(wèi)——堪稱名師1扁鵲——醫(yī)術高超1蔡桓公——固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)1文成公主——聰明又漂亮1普羅米修斯——不畏強權，為民造福、不惜犧牲自己的生命宙斯——心狠手辣、冷酷無情2漁夫——從容、鎮(zhèn)定、聰明2魔鬼——兇狠狡猾而又愚蠢三、單元作文分類第1單元——校園之景（寫景）第5單元——熱愛生命的人和事第2單元——寫心里話第6單元——鄉(xiāng)村風景或鄉(xiāng)村生活第3單元——觀察與發(fā)現(xiàn)第7單元——我敬佩的一個人第4單元——看圖寫想象第8單元——自由表達四、單元心得體會學習了第1單元，我感受到了祖國的風景是那么的奇妙無比，引人入勝。是天下最偉大最高尚的愛。173。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。（3分）你認為這個青年的畫畫得好嗎？從什么地方看出來（3分）校園里一件難忘的事時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。（3分）文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線（2分）老： ①年歲大②陳舊③原來的④長久⑤經常為⑥很；極晚： ①晚上②時間靠后的③比規(guī)定的或合適的時間靠后④后來的寫出下列詞語的反義詞（2分）特別（）活潑（）用“”劃出描寫青年外貌的句子?！皢?，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。金魚缸邊早已擠滿了人，多數是天真活潑的孩子。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。（2分）種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（3分）（一）讀《魚游到了紙上》片段，回答問題（15分）就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。（4分）從文中找出下面詞的近義詞（2分）微弱（）含糊（）用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子?！扒弊值牟渴资牵ǎ┙Y構，音節(jié)是（）。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。（4分（一）、讀《生命生命》片段，回答問題（15分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頂上飛來飛去，騷擾著我。（2分）在文中用“—”劃出一個擬人句。（4分）在文中找出下列詞的近義詞。C．這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從中這句話中體會到什么？（3分）對畫線句子正確理解的是（）（2分）A．孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。（2分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的樹林用“有時候??有時候??有時候??”寫一句話。“踢”字是（）結構，音序是（），部首是（）?！焙⒆踊卮稹！澳阏f的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古松的小山。他好像把身邊的軍官完全忘了。三）讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題（15分）隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。ngzh242。ng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。o）起來了。靜靜的小園開始熱鬧（l224。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。（15分）我家的小園我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬（sūshū）菜、花草和樹木。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下來根據課文內容，在括號里填詞語（2分）“?！弊质牵ǎ┙Y構，部首是（），音序是（）（3分）給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線（2分）險：①地勢不平坦②遭到不幸或發(fā)生災難的可能③狠毒④險要危：①危險，不安全②處于危險境地，損害③指人快要死④高⑤端正給段中沒有標點的地方加上標點符號（2分）這段寫出了桂林的山的特點是、（3分）作者把桂林的山跟（）和（）作比較，還運用了（）和（）的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。縮寫句子：羅丹忘我工作的精神打動了我。（改為擬人句）一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。按要求寫句子。金魚缸里有許許多多無數的金魚。（4分）他的意見基本是完全正確的。訓練重點：?“我最敬佩的一個人”，?“xxx我想對你說”這兩個習作內容，?寫一處風景（校園一角）。第六部分：習作整理本學期所學的8篇習作，進行二次練寫，要求學生：首先認真讀題、審題，弄清楚是寫什么內容，寫好作文題目，想想要分幾個部分來寫，注意合理分段和正確使用標點，不使用錯別字，把話說通順；其次要求學生書寫認真，力求把字寫得工整美觀。第五部分：閱讀首先教會學生學會閱讀的方法和技巧：快速把短文讀通順、讀懂大體內容。重點指導復述講讀課文的主要內容、理解重點句子含義。第四部分：課文內容鞏固要求背誦的課文內容，背誦和默寫語文園地中的“日積月累”內容。標點的運用。訓練根據意思寫詞語。關聯(lián)詞語的積累運用：并列關系的、因果關系的、遞進關系的、條件關系的、轉折關系的、假設關系的。?描寫人物外貌、神態(tài)的成語、描寫景物的成語。積累四字詞語：?AABB式的、AABC式的、ABAC式的、ABCC式的。訓練積累多音字組詞，形近字組詞、同音字組詞。訓練正確補充音節(jié)、聲調。題目自擬（30