四年級語文期末復習要點-文庫吧資料
2024-10-25 15:39本頁面
【正文】 關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。表現(xiàn)鄉(xiāng)村農(nóng)忙的詩句是：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。這也是這是一首詞，“漁歌子”是詞牌名?！端臅r田園雜興》（宋 范成大）——詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的農(nóng)村兒童的喜愛。“能不憶江南？”采用反問的修辭，很好地表達了詩人對江南美景的懷念之情。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。這是一首詞，“憶江南”是詞牌名。①遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。這是一個擬人句，“只有”一詞表現(xiàn)了詩人對敬亭山的喜愛之情。詩句中，盡、孤、獨、閑幾個字表現(xiàn)了詩人孤獨寂寞的心境。三、人物特點：哈默：自尊 自強文成公主：聰明 美麗杰克遜大叔：善良、富有愛心小夜鶯：機智勇敢，臨危不懼小英雄雨來：熱愛祖國 機智勇敢安靜： 熱愛生命 熱愛生活小溫迪：富有愛心，關愛他人伽利略：善于思考 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威普羅米修斯：為人類造福 不怕犧牲赫拉克勒斯：富有同情心和正義感《萬年牢》的父親 認真 實在聾啞青年：做事勤奮專注《父親的菜園》中的父親：勤勞 執(zhí)著呂蒙：熱愛學習手不釋卷《中彩那天》中的父親： 誠實 守信紀昌：虛心好學勤學苦練四、古詩復習《獨坐敬亭山》（唐李白）——抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。11學了《“打掃”森林》《鄉(xiāng)下人家》一課使我了解到：鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。1《全神貫注》1學習《魚游到了紙上》 他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致。1《生命 生命》一文通過飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽自己的心跳三個事例告訴我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！10一個屬于自己的繽紛世界。那只嘲鶇眼見到手美食丟掉，只好頹喪地飛走了人們由蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”；從鯨的身上得到啟示，發(fā)明了流線型船體，這樣的科學就叫仿生學。6就會使人與人之間多一些寬容和理解。做人要做萬年牢就是告訴我們要做個可靠的人，實實在在的人，無論做什么事，都要講究認真，講究實在。這樣的山指 奇、秀、險 的山，這樣的水指 靜、清、綠 的水。大海——波瀾壯闊西湖——水平如鏡泰山——峰巒雄偉香山——紅葉似火 作者用運用了對比的寫法突出了桂林山水的特點。二、課文理解及原文填空?！稘O夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。凱勒是一位盲人作家，她的作品是《假如給我三天光明》。《萬年牢》作者是 新鳳霞 ；《小英雄雨來》的作者是 管樺 ；《生命 生命》的作者是 杏林子 ；《花兒的勇氣》是著名作家 馮驥才 寫的。）照樣子把句子補充完整（綜合7“盡管饑餓折磨著年輕人??”p117“發(fā)令槍響了，他像）陳述句與反問句互改（綜合綜合7）雙重否定句改肯定句（綜合7）改轉(zhuǎn)述句（p120）讀句子提出疑問（p47為什么這句話用上“也”字？）（p50為什么加上“似乎”一詞？）讀句子體會人物心情（p121“興奮”）認識過渡句及作用（《頤和園》）段：先概括后具體（p99“蘇武頑強地忍受著各種折磨??”）課文背誦、按照課文內(nèi)容意思填空（含淺顯的文學常識）標點：引號的作用（《鳥語》文后）、破折號的作用（《十年后的禮物》古詩、名言、對對子（好書不厭看還讀）重點課文的閱讀（1 《燕子》6 《祖先的搖籃》11《揭開雷電之謎》16《頤和園》 24《十年后的禮物》26《大倉老師》31《一幅名畫的誕生》39《狼和鹿》第四篇：四年級下冊語文復習要點一、作者作品等文學常識。為了幫助學生系統(tǒng)地梳理學過的知識，重新回憶起遺忘的內(nèi)容，鞏固學會的內(nèi)容，更好地補一補薄弱環(huán)節(jié)。，提供閱讀資料，通過語文小報、自制的閱讀卡、習作集等引導學生自主復習。，課后思考題的教學要落到實處。2．習作修改標準：① 有根有據(jù)——真實；② 有情有意——有真情、有中心；③ 有血有肉——內(nèi)容充實具體；
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