【正文】 定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上講的，其實(shí)是一個(gè)共同的問(wèn)題，就是我們對(duì)待生命的態(tài)度，態(tài)度決定一切?！彼?，當(dāng)你遇到痛苦時(shí)，你只要開(kāi)闊你的胸懷。我們?cè)谏钪杏龅降耐纯嗑瓦@么多?！?大師問(wèn)：“你嘗到咸味了嗎？” 年輕人答道：“沒(méi)有?！?年輕人捧了一口湖水嘗了嘗。大師問(wèn)：“味道如何？”弟子齜牙咧嘴地吐了口唾沫：“苦！” 大師又吩咐年輕人把剩下的鹽放進(jìn)附近的湖里。有一天，他派弟子去買(mǎi)鹽。什么時(shí)候，我們才會(huì)為自己擁有的一切滿懷感激？ 懷有一顆感恩的心，是生命教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們害怕歲月，卻不知道我們活著是多么的可喜。我們有一顆樂(lè)觀的心靈，有自己喜歡的性格和外表，有自己的夢(mèng)想，可以聽(tīng)自己喜歡的歌，這一切都是恩賜。我們有睡覺(jué)的地方，有一個(gè)可以休息的懷抱。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生無(wú)常的時(shí)候，你是否為你所擁有的一切而感謝上天？ 我們有所愛(ài)的人，有愛(ài)我的人，有父母的愛(ài)，有兄弟姐妹、朋友和情人的愛(ài)，這時(shí)多么難能可貴啊。所以，I LOVE YOU 就是投入、忠誠(chéng)、責(zé)任、勇敢、喜悅、愿意、用心、和諧。窮兇極惡的罪犯大多有陰暗的內(nèi)心，有不幸的早年生活。E：Enjoyment意思為“喜悅”，快樂(lè)是一種美德，也就是說(shuō)，不快樂(lè)是一種缺德，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槿伺c人之間是相互感染的，無(wú)論是積極的情緒還是消極的情緒。I LOVE YOU 之另解 I LOVE YOU就是我愛(ài)你，這里不僅僅包括兩性之愛(ài)，也包括愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作等所有的愛(ài)。多一份感激，就少一份苛刻與虛榮。當(dāng)你覺(jué)得人生很糟，就再看一遍吧！我有一篇文章叫《心存感激》，其中有這樣話： 多一份感激，就少一份貪婪與抱怨。一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。有一堆衣服要洗燙，因?yàn)槟潜硎疚矣幸路Ｓ芯揞~的電費(fèi)賬單，因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档盟?。有待修整的草地，待清理的窗戶，和待修理的排水溝，那表示我有個(gè)家。衣服越來(lái)越緊，那表示我吃得很好。有只看電視而不洗碗的青少年，那表示他（她）乖乖在家而不是流連在外。在這個(gè)積極的心態(tài)里面，很重要的一個(gè)就是感恩的心。正是我們對(duì)待工作，生活的態(tài)度能夠使我們的生活達(dá)到100%的圓滿！所以生命教育非常強(qiáng)調(diào)積極的、樂(lè)觀的、陽(yáng)光的心態(tài)，所以，我們?cè)凇渡逃方滩膬?nèi)容設(shè)計(jì)方面有很多這方面的安排。這七個(gè)要素都不能使我們的生活100%的圓滿，那么，是什么能使生活變成100%的圓滿呢？是心態(tài)，是態(tài)度。是領(lǐng)導(dǎo)力嗎？Leadership：L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，所謂領(lǐng)導(dǎo)力就是影響別人，鼓舞別人，推動(dòng)別人的能力，領(lǐng)導(dǎo)力由四個(gè)要素構(gòu)成，這就是判斷力、洞察力、鑒賞力、親和力。Luck：L+U+C+K =12+21+3+44=47%，好運(yùn)氣也很重要，但人生卻不能建立在僥幸的基礎(chǔ)上，好運(yùn)總是帶有偶然性，所以它的重要性在我們的生命當(dāng)中只占到47%。Knowledge：K+N+O+W+L+E+D+G+E =11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%，知識(shí)是重要的，它在我們生命中的重要性占到96%。那么我們就能得出如下有趣的結(jié)論。不斷給自己積極的心理暗示，靜由心生，“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭?！坝忻恳古c我搶被子的伴侶，因?yàn)槟潜硎舅ㄋ┎皇呛蛣e人在一起；有只會(huì)看電視而不洗碗的青少年，因?yàn)槟潜硎舅ㄋ┕怨栽诩叶皇橇麟x在外；我繳稅，因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ?；衣服越?lái)越緊，那表示我們吃的很好；有陰影陪我勞動(dòng)，那表示我在明亮的陽(yáng)光下；有待修理的草地、待修理的窗戶和待修理的排水溝，那表示我有個(gè)家；能找到最遠(yuǎn)的那個(gè)停車(chē)位，因?yàn)槟潜硎疚疫€能走路，且還有幸能有輛車(chē)；有巨額的電費(fèi)帳單，因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档盟?；教堂禮拜時(shí)我身后有五音不全的女士，因?yàn)槟潜硎疚疫€聽(tīng)得到；有一堆衣服要洗燙，因?yàn)槟潜硎疚矣幸路?；一天結(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛，因?yàn)槟潜硎疚矣袀€(gè)拼命工作的能力；一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著；最后，感恩過(guò)量的電子郵件，因?yàn)槟潜硎居泻芏嗯笥言诘胗浐拖胫?。那么，究竟什么能夠使我們的生活變得百分之百的圓滿呢？ 是attitude(心態(tài))，是態(tài)度?。ㄋ闶?a t t i t u d e=1 20 20 9 21 4 5=100。性對(duì)我們成年人來(lái)說(shuō)也是重要的，但是它在我們生命中只占到48（算式:s e x=19 24 5=48），略高于好運(yùn)?？梢酝ㄟ^(guò)你的思想、言論，也可以通過(guò)科學(xué)技術(shù)發(fā)明等等，造福于人類社會(huì)，改變?nèi)祟惖纳?，這就是人生的意義。一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力有這樣四個(gè)要素組成:洞察力、鑒賞力、判斷力以及親和力。這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者，我們所有人都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題。第六、leadership(領(lǐng)導(dǎo)力)。當(dāng)然金錢(qián)也很重要，但金錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有金錢(qián)卻是萬(wàn)般不能的。人生不是建立在饒幸的基礎(chǔ)上，而是建立在踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，好運(yùn)的重要性占47（算式:l u c k=12 21 3 11=47）。第四、luck(好運(yùn))。第三、love(愛(ài)情)。知識(shí)也是很重要的，它在我們的生命中的重要性占96（算式:k n o w l e＋d＋g＋e=11 14 15 23 12 5 4 7 5=96）?！笆种杏惺伦觥焙蛺?ài)崗敬業(yè)，這是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的一個(gè)重要著力點(diǎn)?！比⑿ごń淌谟腥さ挠?jì)算如果令a、b、c、d??x、y、z這26個(gè)英文字母，分別等于百分之1，2，3，4??24，25，26這26個(gè)數(shù)值，那么，我們就會(huì)得出如下有趣的結(jié)論: 第一、hard work(努力工作)。一個(gè)是我們遇到的痛苦，一個(gè)是體驗(yàn)到的痛苦，這個(gè)取決于你的胸懷。大師又問(wèn):現(xiàn)在味道如何？弟子答:很新鮮！“你嘗到咸味了嗎？”弟子說(shuō):沒(méi)有！這時(shí)大師對(duì)弟子說(shuō):生命中的痛苦就像一把鹽，不多也不少，我們?cè)谏钪杏龅降耐纯嗑瓦@么多。大師問(wèn):味道如何？弟子咧著嘴說(shuō):苦！大師又吩咐弟子把這些鹽放進(jìn)湖泊里，并讓弟子再嘗嘗湖水。所以，我們總是要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)！而且，當(dāng)有人告訴你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要學(xué)會(huì)變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著:我一定能做到！故事三:喝鹽水的故事有一位印度大師，身邊有一個(gè)總是報(bào)怨的弟子。這個(gè)故事的寓意是:永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣于消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心對(duì)美好事物的夢(mèng)想與希望。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了有一只青蛙，它費(fèi)了很大勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮?。比賽開(kāi)始了！老實(shí)說(shuō)，這群青蛙沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論，“這太難了！它們肯定到不了塔頂！它們決不可能成功的，塔太高了！”聽(tīng)到這些，一只接一只青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那幾只情緒高漲的青蛙還在往上爬。比賽的終點(diǎn)是一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。要用心建喲！這個(gè)故事的寓意:人生就是一項(xiàng)自己做事的態(tài)度。有人說(shuō):“人生是一項(xiàng)自己做的工程”。你就是那個(gè)木匠。如果我們可以重來(lái)，情形就會(huì)大不相同。我們每天都在書(shū)寫(xiě)我們的人生，往往并沒(méi)有竭盡全力?！蹦窘掣械胶苷痼@！太丟人了！要是他知道他是在為自己建房子，他做事的方式就會(huì)完全不同了。他把前門(mén)的鑰匙交給木匠。以這種方式結(jié)束他所熱衷的事業(yè)令人感到遺憾。承包商看到他的好工人要走感到非常惋惜，便問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。二、肖川教授詮釋的寓言故事 故事一:木匠的故事一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。1不斷給自己積極的心理暗示，境由心生?？鞓?lè)是一種美德,微笑是一種力量,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,成功是一種心態(tài),清白是溫柔的枕頭,、有心的地方就有發(fā)現(xiàn),有發(fā)現(xiàn)的地方就有欣賞,有欣賞的地方就有愛(ài),有愛(ài)的地方就有美,有美的地方有自由,有自由的地方就有快樂(lè)!關(guān)注生命,尊重生命,珍愛(ài)生命,欣賞生命,成全生命,、我們個(gè)人的生活有兩個(gè)評(píng)價(jià)的尺度:一個(gè)是社會(huì)倫理道德的尺度，即所謂“善與不善”；另一個(gè)是個(gè)人自我的評(píng)價(jià)尺度，即所謂“好與不好”。他學(xué)術(shù)根底扎實(shí)，視野開(kāi)闊，對(duì)教育有全面、系統(tǒng)、深刻與細(xì)致的理解；他的講授條理清晰，收放自如，語(yǔ)言凝練精致，極具沖擊力和感染力，在全國(guó)各地講學(xué)受到廣泛的好評(píng)。這同時(shí)也意味著教師不僅要致力于兒童世界的工作，還要投身于成人世界的發(fā)展與進(jìn)步。教師除了重視自己的工作，還要了解和關(guān)注自己所處的這個(gè)世界，并將其作為自己工作的一部分。校本研究的真正目的是將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的專業(yè)素養(yǎng)。積極的心態(tài)包括：接受現(xiàn)實(shí)；悅納自我；心存感激；追求卓越。影響教師人生幸福的因素有24條，其中包括專業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。幸福人生的四有：心中有盼頭；手中有事做；身邊有親友；家中有積蓄。有意味的言說(shuō)。給自己積極的心理暗示。（五）、給老師們的建議讓心靈變得豐富和深刻。三個(gè)關(guān)鍵詞：