【正文】 面,靜靜地,.我腳下,深深扎進。 mi224。n gu242。u zhu224。ng s232。 w249。ng r225。 d224。 yǒu shēn y236。i shēn ch225。 y236。 jū y236。ng zh242。nqīng xīnd233。bi224。n237。yōu yǎ（）（）（）（）（）（）（）（）huān yu232。uqīn wěnsh233。n miǎn225。n suǒyǎn z242。ng hōng kǎo（）（）（）（）（）（）（）（）yīn y249。zhuī su237。224。j236。nxi225。y249。o l236。shēn qū qīng shuǎng dǒu qi224。 b249。ng h232。n s242。（），映日荷花別樣紅。（），早有蜻蜓立上頭。（）無人過，（）。（），（）。（）又一年。歌頌祖國的歌曲: 《歌唱祖國》《祖國你好》近年來祖國或家鄉(xiāng)發(fā)生的變化:你知道多少祖國建設(shè)的新成就:新農(nóng)村建設(shè),鐵路建設(shè),經(jīng)濟發(fā)展祖國版圖上的世界之最:世界最長的古代防御工事——()世界最高的咸水湖——()世界最高的山峰——()世界最低的盆地——()本單元我們接觸了季羨林老先生的作品《》,你還學(xué)過他的哪些作品?演講稿的特點 針對性)、(可講性)、(鼓動性).六 課標(biāo)古詩()萬事空,(),().——《示兒》.三萬里河?xùn)|入海，（）。晚上,他就、.為了尋找一條合適的線路,他總是想: ,。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。至今思項羽，不肯過江東。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！?司馬遷 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 xǐ()()()()二 四字詞語掌握()()峭壁狂風(fēng)()()攀山()()()()譏笑()()灰天()()安席可見()()水()石()()()不回()()起伏碧空()()三 課文語言積累運用 日積月累:愛國名言我們愛我們的民族,.(周恩來)我是中國人民的兒子,.(鄧小平)唯有是值得寶貴的,唯有 ,.(魯迅)我愛我的祖國, ,離開了她, ,我就 ,(把金)補充愛國格言: 愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。 b236。 sh237。 hu237。 bān()()()()()bǎi zh233。 kě ji224。o qǐn b249。o rě r233。ng fēng n249。o b236。n y225。o qǐ fn zhuāng diǎn jīng t224。 xiān qū m237。ng lǐng l252。 li232。 f249。 ti225。n m232。n ji233。 qī li225。ng qi225。()()()()()()()()y236。o232。ng ch224。miǎn m233。 jiāng zhēn zh236。ng miǎn l236。ng jiān j249。ng zh236。 chū xiū zh249。 shī gōng zǔ n225。.《綠山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年,作者是(加拿大)作家(蒙格瑪麗),還寫了另外六部小說《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹楊柳的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》.六、課標(biāo)古詩1.《元日》()一歲除,春風(fēng)送暖().千門萬戶(),().2.《泊船瓜舟》京口瓜舟一水澗,().春風(fēng)又綠江南岸,()? 3.《書湖陰先生壁》(),().4.《六月二十七日望湖樓醉書》(),().5.《飲湖上初晴后雨》()晴方好,(),().6.《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,().(),.《題西林壁》(),遠近高低各不同.(),.《夏日絕句》生當(dāng)作人杰,().(),一 生字詞掌握sh232。——《禮記》 孝子之至，莫大乎尊親。 二 四字詞語掌握寒風(fēng)()()洶涌()()波濤()()自()自()心驚()()()()不安自()自()流連()()刻骨()()怒目()()()手()腳興高()()()()大吉十指()()()()分文第四課時三、課文語言積累運用1.《窮人》:?地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮.?(側(cè)面烘托桑娜對家人的熱愛)?她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得飛這樣做不可.?(表明桑娜非常善良,寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì).)2.《唯一的聽眾》:?,聽起來像一曲悠悠的小令.?(表明?我?第一次到林中拉琴時那種興奮的心情,暗示?我?對拉琴充滿信心.)日積月累:傳統(tǒng)美德名言警句《老子》《莊子》《論語》《禮記》《袁氏世范》課外補充: 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。n zhēng x236。 m249。 zhǐ li225。 j237。 fēn w233。n w224。 jīng ling bǔ bǔ d224。 yǔ f233。 y225。 sh242。 zu242。u ti224。n n224。ng ro m237。 qu224。n qi225。ng t224。 sh242。n c225。m225。u ji233。 y236。ng shēng w224。n sh232。n zhuī w232。 b224。ng y237。 yōu lǜ dǎo m233。y225。n qīng tīng miǎn qiǎng xiān qǐ ku237。 gē bǎn b224。ng zhōu二 四字詞語掌握（）（）可親群星（）（）不加（）（）（）（）不絕（）（）千里震耳（）（）紛至（）（）從天（）（）流連（）（）毫無（）（）（）（）而來（）（）而去（）（）一息（）（）不息風(fēng)雨（）（）日月（）（）生命（）（）世外（）（）閃閃（）（）（）（）而漁第二課時課文語言積累運用1.《只有一個地球》課文中運用說明方法的句子: 打比方:?在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.?列數(shù)字:?……同茫茫宇宙相比,.?作比較:?科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球.?我們深知:大地不屬于人類,: 默寫第四組日積月累?環(huán)保宣傳標(biāo)語?,并從課外再寫三句 課外：四、重點段落背誦默寫（）,每一片（）,每一座（）,每一條（）,每一根（）,每一只（）,還有那（）,藍天上的白云,在我們這個民族的（）和（）中,都是（）（）,也是（）.那清澈湖水中的每一個倒影,反映了（）。r ji224。nc243。i t225。 wēi sh236。 shēng m236。i tāo tāo b249。 t224。 xi232。o h233。guī s249。ng lǐng w249。 lǐ d224。ng lǐ bēi j249。n li224。 zī yǎng yīng 233。n d224。 d224。n ch225。 zhǐ w224。ng yīng p242。 249。 dǔ sh232。 m237。 sh232。n y242。 jīng y237。 ji233。ng ku224。 y225。nēn c236。D．哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。”B．我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機。9．下列句子標(biāo)點符號使用正確的是（）A．耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！盋．基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響?！睆S長嚴肅地說。Ｄ。還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點，靜一點??”Ｃ。金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。C．他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。7．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（）A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠山。C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。6．下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是A．這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。① 古人說：“民不畏我嚴而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。原因何在 ③ 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。5語言運用——在句中橫線上加標(biāo)點符號。C、文章要做到觀點鮮明，必須對所論及的問題進行深入思考，弄清楚問題涉及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？是在怎樣的背景下出現(xiàn)這個問題的？D、在我國古代歷史長河中，曾涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。D我想知道他為什么沒有來？4下列句子中標(biāo)點符號使用都正確的一項是（）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。C 我掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里他的手多瘦??！D “應(yīng)用文寫作的基本要求”這本書了“實”“準(zhǔn)”“簡”三原則，對我們寫作應(yīng)用文很有幫助