蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】§二次函數(shù)的運(yùn)用（1）【何時(shí)獲得最大利潤(rùn)】教學(xué)目標(biāo):體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型．了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，掌握實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大值、最小值．教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)重點(diǎn)是應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題中的最值．應(yīng)用二次函數(shù)解決實(shí)際問題，要能正確分析和把握實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系

2024-11-27 19:51

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)單元試卷-文庫(kù)吧資料

【摘要】鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021—2021學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)》單元試卷內(nèi)容：—滿分：100分一、選擇題（本大題共10小題，每小題３分，共30分）1．拋物線22??xy的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（D）A．（2，0）B．（-2，0）C．（0，2）D．（0，

2024-12-13 08:57

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】二次函數(shù)（一）,形如:稱為y是x的二次函數(shù)，它的圖象是:y=ax2+bx+c的特征與a、b、c的符號(hào)(1)a決定開口方向:(2)a與b決定對(duì)稱軸位置:???;,0,,0開口向下開口向上??

2024-12-08 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】函數(shù)?一次函數(shù)?反比例函數(shù)?二次函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)一條直線??ky=k≠0x雙曲線y=kx(k≠0)一般形式圖象問題1:用總長(zhǎng)為60m的籬笆圍成矩形場(chǎng)地，場(chǎng)地面積S(m2)與矩形一邊長(zhǎng)a(m)之間的關(guān)系是什么？

2024-12-08 03:57

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究:計(jì)算機(jī)把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在磁盤上，磁盤是帶有磁性物質(zhì)的圓盤，磁盤上有一些同心圓軌道，叫做磁道，如圖，現(xiàn)有一張半徑為45mm的磁盤．（3）如果各磁道的存儲(chǔ)單元數(shù)目與最內(nèi)磁道相同．最內(nèi)磁道的半徑r是多少時(shí)，磁盤的存儲(chǔ)量最大？（1）磁盤最內(nèi)磁道的半徑為rmm，其上每1個(gè)存儲(chǔ)單元，這條磁道有多少個(gè)存儲(chǔ)單元？（2）磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于

2024-12-08 04:05

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】-202462-4xy⑴若－3≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。⑵又若0≤x≤3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為（）、（）。求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注

2024-12-08 04:05

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達(dá)形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展，擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異？二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-12-03 22:01

蘇科版九下二次函數(shù)同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】6．1二次函數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練一1．寫出下列二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)a，一次項(xiàng)系數(shù)b和常數(shù)項(xiàng)c．(1)在221yx???中?a,?b,?c;(2)在243yxx???中?a,?b,?c;[(3)在2(21)

2024-11-23 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用3-文庫(kù)吧資料

【摘要】)0(2??aaxy函數(shù)的性質(zhì)，圖象例1．某涵洞是拋物線形，它的截面如圖所示，現(xiàn)測(cè)得水面寬1．6m，涵洞頂點(diǎn)O到水面的距離為2．4m，在圖中直角坐標(biāo)系內(nèi)，涵洞所在的拋物線的函數(shù)關(guān)系式是什么？分析：如圖，以AB的垂直平分線為y軸，以過點(diǎn)O的y軸的垂線為x軸，建立了

2024-12-08 03:55

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（3）一、教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)的圖象作法和性質(zhì)的過程。從“坐標(biāo)的數(shù)值變化”與“圖形的位置變化”的關(guān)系入手，探索二次函數(shù)y=a（x+h）2的圖象與二次函數(shù)y=ax2的圖象的關(guān)系.2、能夠理解函數(shù)y＝a(x+h)2(a≠0)與y＝ax2的圖象的關(guān)系，理解a,h

2024-11-27 19:50

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)與一元二次方程-文庫(kù)吧資料

【摘要】鎮(zhèn)江市中小學(xué)中青年骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達(dá)到的具體目標(biāo)）：知識(shí)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生展開想象，鼓勵(lì)通過函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn)問題。2．根據(jù)提供的方程探索二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關(guān)系。3．打破常規(guī)和定勢(shì)，從題目或角度不同

2024-11-27 18:41

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么？憶一憶拋物線2.二次函數(shù)y=ax2+k的圖象是由二次函數(shù)y=ax2的圖象怎樣運(yùn)動(dòng)得到？若k＞0時(shí),拋物線y=ax2向上平移k個(gè)單位得拋物線:y=ax2+k若k＜0時(shí),拋物線y=ax2向下平移個(gè)單位k得拋物線

2024-12-16 08:50

蘇科版九下二次函數(shù)的應(yīng)用同步測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】§二次函數(shù)的應(yīng)用（練習(xí)）1．如圖，隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8m，寬是2m，拋物線可以用y=－x2＋4表示．（1）一輛貨運(yùn)卡車高4m，寬2m，它能通過該隧道嗎？（2）如果隧道內(nèi)設(shè)雙行道，那么這輛貨運(yùn)車是否可以通過？（3）為安全起見，你認(rèn)為隧道應(yīng)限高多少比較適宜？為什么？2．在一塊長(zhǎng)

2024-11-23 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的應(yīng)用4課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)（下）二次函數(shù)教學(xué)案年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆審核使用周次課題二次函數(shù)的應(yīng)用（1）課型新授章節(jié)二上課時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系，用相關(guān)的二次函數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問題。能探索實(shí)際問題中的最大值或最小值問題

2024-12-16 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象word實(shí)踐報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)教材分析：在日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的需要看，有關(guān)函數(shù)的知識(shí)是非常重要的。而在本節(jié)課之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念和二次函數(shù)y=ax2、y=ax2+h、的圖象和性質(zhì)。因此本課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)過二次函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用類比探究的方法得出：把二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過一定的平移變換，而得到二次函數(shù)y

2024-11-28 00:18

蘇科版九下61二次函數(shù)(完整版)

蘇科版九下61二次函數(shù)(更新版)

蘇科版九下61二次函數(shù)(專業(yè)版)

蘇科版九下61二次函數(shù)(留存版)