蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象word實(shí)踐報(bào)告-文庫吧資料
2024-11-28 00:18本頁面
【正文】 1個(gè)單位，平移后得到拋物線 _____________。向上平移 1 個(gè)單位，平移后得到拋物線 _____________。向右平移 1 個(gè)單位，平移后得到拋物線 _____________。向左平移 1個(gè)單位，平移后得到拋物線 _____________。 歸納出由函數(shù) y=ax2圖象是如何平移得到 y=a(x+h)2的圖象的。 學(xué)生先自主畫圖驗(yàn)證 教師課件演示；（幾何畫板動(dòng)態(tài)演示） 通過學(xué)生動(dòng)手畫函數(shù)圖象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)時(shí)間和空間，體現(xiàn)教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體的教學(xué)地位，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過觀察、分析、探索出函數(shù)圖象的有關(guān)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形給合的思想。 教 學(xué) 流 程 設(shè) 計(jì) 說 明 二、動(dòng)手操作 探究問題 用描點(diǎn)法畫出函數(shù) y=2(x+h)2(h 自選 )的函數(shù)圖象，以及畫出函數(shù) y=(x+h)2(h 自選 )的圖像 ①、根據(jù)所畫出的函數(shù)圖象，指出其開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐 標(biāo)； ②、通過觀察分析指出函數(shù)圖象與函數(shù) y=2x與 y=2(x+h)2(h 自選 )的圖象有什么關(guān)系。學(xué)生自主歸納畫圖過程以及對圖像以及性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：向?qū)W生滲透事物總是不斷運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的觀點(diǎn)；通過本節(jié)課的教學(xué)，滲透二次函數(shù)圖象的對稱美，滲透二次函數(shù)的圖象可互相轉(zhuǎn)化 的和諧的數(shù)學(xué)美。努力呈現(xiàn)有利于學(xué)生理解和掌握相關(guān)的知識和方法，形成良好的數(shù)學(xué)思維。特別在探究時(shí)通過學(xué)生動(dòng)手操作和教師課件演示，讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的形成、發(fā)展與應(yīng)用的過程，在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流，引導(dǎo)學(xué)生觀察，實(shí)驗(yàn)，猜測，驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。這樣不僅符
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