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人教版八年級(jí)下5再塑生命本站推薦-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 17:12本頁(yè)面
  

【正文】 ,請(qǐng)找出這句話。花團(tuán)錦簇:美不勝收:不可名狀:期期艾艾:二、整體感知:概括文章大意:三、互動(dòng)學(xué)習(xí):跳讀課文,感知內(nèi)容,看看文章里主要寫(xiě)了老師哪幾件事?在這些事件中,作者表現(xiàn)出來(lái)的老師是怎樣一個(gè)人。2.給下列加點(diǎn)字注音。當(dāng)年她和她的老師合著的海倫的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)發(fā)表,即引起轟動(dòng),成為著名的英文名著。第三篇:5.《再塑生命》5.《再塑生命》學(xué)案一. 文學(xué)常識(shí):海倫讀了這兩篇文章,你覺(jué)得戰(zhàn)勝災(zāi)難的關(guān)鍵因素有哪些?寫(xiě)作論壇讀了以上兩篇文章,你有不少感觸吧。請(qǐng)各用一句話概括文章的兩個(gè)典型事例??祵幒庇盟男袆?dòng)告訴我們:蒼天不會(huì)虐待生命的熱愛(ài)者。后來(lái),他的雙腿就這樣“奇跡”般地強(qiáng)壯起來(lái)。兩年后,他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,走到了湖邊。他喜歡那兒的藍(lán)天碧水,他喜歡那兒的小伙伴。他在心底默默為自己歡呼:“我站起來(lái)了,我站起來(lái)了。鉆心的疼痛把他一次次擊倒,他跌得遍體鱗傷也毫不在乎,他堅(jiān)信自己一定可以重新站起來(lái),重新走路奔跑?!笨祵幒痹诖采咸闪藘蓚€(gè)月之后,他便嘗試著下床了。醫(yī)生曾斷言他此生再也無(wú)法行走。美國(guó)體育運(yùn)動(dòng)史上偉大的長(zhǎng)跑選手——格連如今,她不僅是遠(yuǎn)近有名的孝女,而且“販回”一個(gè)高大健康的丈夫,膝下有一對(duì)活潑可愛(ài)的兒女,一臉溫馨,甜蜜,其樂(lè)融融。1998年,她被云南省一家工廠破格錄用為會(huì)計(jì),后因回報(bào)父母養(yǎng)育之恩返回父母身邊。于是,她用膠皮纏在腿上,不論寒暑和風(fēng)雨,總是早早到校。也就在這年,她有了讀書(shū)的念頭。她將腿直立于地面,努力保持身體的平衡,和地面接觸的部位從血痕到血泡,從血泡到厚繭,摔倒爬起,血水夾汗水,汗水夾淚水。她從用一根筷子開(kāi)始,再到兩根筷子,日復(fù)一日,血痕累血痕,9歲那年,她終于吃到了自己用筷子夾起的第一口飯。可悲的是,他無(wú)法找到死的方法啊:用頭撞墻,由于沒(méi)有四肢支撐,在碰得幾個(gè)血泡、摔得一臉模糊后還是安然活著;絕食,又遭到母親怒罵:“8年,我千辛萬(wàn)苦拉扯你8年了??”看著母親的眼淚,她毅然反?。骸拔乙胝H艘粯踊钕氯ィ 庇谑?,她開(kāi)始訓(xùn)練拿筷子。她從娘胎里出來(lái),就無(wú)手無(wú)腳,手腳的末端只是圓禿禿的肉球。)拓展閱讀苦難本是一條狗金世彬①苦難本是一條狗,生活中,它不經(jīng)意的向我們撲來(lái),如果我們畏懼、躲避,它就兇殘的追著我們不放;如果我們直起身子,揮舞著拳頭向它大聲吆喝,它就只有夾著尾巴灰溜溜的逃走?!眲x那間,我明白了其中的道理——我感覺(jué)到有無(wú)數(shù)的線條正穿梭在我和其他人的心靈中間。(應(yīng)怎樣理解這句話?)④“??愛(ài)也是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?(小聲讀一遍,閉上眼睛想一想,這個(gè)世界真好!一個(gè)盲、聾、啞的女童怎會(huì)有這樣的好心情?你有過(guò)這樣的好心情嗎?如果有,就說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。)②這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)錦簇,美不勝收。我們來(lái)一起品味下列句子: ①在受教育之前,我正像大霧中的航船??我心里無(wú)聲地呼喊著:“光明!光明!快給我光明!”正在這時(shí),愛(ài)的光明照到了我的身上。莎莉文②海倫然后,請(qǐng)你具體說(shuō)一說(shuō)他們美好的品質(zhì)。莎莉文和小姑娘海倫你對(duì)哪些句子有獨(dú)特的體驗(yàn),你發(fā)表了哪些讀后感言,請(qǐng)與你的搭檔交流一下。課堂研討一、預(yù)習(xí)交流成果展示朗讀“提示”文字,走進(jìn)文本。這,很重要。讀時(shí)請(qǐng)留下:不明白的詞句用橫線標(biāo)起來(lái)。凱勒今后怎樣生活呢?——請(qǐng)看海倫從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷進(jìn)了一個(gè)痛苦的深淵。凱勒”的小姑娘,一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。學(xué)習(xí)難點(diǎn)含蓄蘊(yùn)藉、催人奮發(fā)的語(yǔ)言。當(dāng)堂作業(yè):讀完了這篇課文同學(xué)們一定有許多感想,請(qǐng)大家寫(xiě)50字左右的讀后感。貝多芬 德國(guó)偉大的作曲家26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)衰退 35歲時(shí)完全耳聾……——世界不給他歡樂(lè) 他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給與世界奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)作家 25歲全身癱瘓 雙目失明……以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵
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