享受學(xué)習(xí)快樂國旗下講話-文庫吧資料
2024-11-04 17:11本頁面
【正文】 看來我的運(yùn)氣來了，這次一定能考上。（作為老師我們真心希望每一個(gè)同學(xué)能把這些標(biāo)語和口號(hào)，內(nèi)化作我們內(nèi)心的一種覺悟，外現(xiàn)為我們的實(shí)際行動(dòng)。這每一條標(biāo)語每一個(gè)口號(hào)都足以讓我們激動(dòng)振奮的，可在這些標(biāo)語、口號(hào)的熏陶下，我們到底做得怎么樣呀？（有的同學(xué)時(shí)間抓不緊、上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成）如果我說到這兒，你還是沒點(diǎn)感觸，還沒點(diǎn)思想，沒點(diǎn)目標(biāo)，沒點(diǎn)行動(dòng)，今后你還是我行我素，飽食終日，無所用心，那這樣的同學(xué)，你底是什么？四個(gè)字：行尸走肉，再加四個(gè)字：豬狗不如。我們學(xué)校的墻體文化很豐富，有許多激勵(lì)我們立志、學(xué)習(xí)的標(biāo)語和口號(hào)，這里我摘錄幾條：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”“拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂每一天”“成績(jī)因?qū)W習(xí)而優(yōu)秀，夢(mèng)想因努力而精彩”“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”等等催人奮進(jìn)，還有八年級(jí)一個(gè)教室里有“我要做什么樣的人，我來學(xué)校做什么，我今天做得怎么樣？”這是驚世三問，發(fā)個(gè)深省呀。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng)。如果不掌握這些知識(shí)，你長(zhǎng)大后的生存質(zhì)量可能受到影響，你的人生尊嚴(yán)可能得不到保障。知識(shí)、科學(xué)技術(shù)從何面來學(xué)習(xí)得來，所以“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才能精彩”。它為我們更快更好的學(xué)習(xí)注入能量，增強(qiáng)動(dòng)力！所以同學(xué)們，我們要正確對(duì)待考試，我們需要考試，我們重視考試、我們歡迎考試。同學(xué)們面對(duì)期中考試，面對(duì)家長(zhǎng)會(huì)，你在學(xué)習(xí)上準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，我們的學(xué)習(xí)不是為了考試，不是為了家長(zhǎng)會(huì)，但是考試，家長(zhǎng)會(huì)確是的確是為了我們的學(xué)習(xí)。第二篇：快樂學(xué)習(xí)享受考試 國旗下講話2快樂學(xué)習(xí)，享受考試張樹寧同學(xué)們、老師們：上午好！今天國旗下講話的主題是：快樂學(xué)習(xí)，享受考試?！傲?xí)”貴有恒，有恒心恒行者，方能有所成就、有所作為?！皶r(shí)”的含義有三：一是按時(shí)，即制定明確的學(xué)習(xí)時(shí)間表，留出專門的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)間表學(xué)習(xí)。只有在“習(xí)”的過程中，人們才能提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，才能一步步攀上知識(shí)的高坡、事業(yè)的高峰，從而獲得“一覽眾山小”的豪邁情懷、喜悅心情。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用?！傲?xí)”充滿了探索和創(chuàng)新：在“習(xí)”的過程中，可見的不可見的、可測(cè)的不可測(cè)的東西都能讓人感到新奇、驚奇、奇妙，進(jìn)而引發(fā)探求的興趣；出現(xiàn)新情況、遇到新問題，就有可能激發(fā)新思路、取得新成果，使人不由得生出實(shí)習(xí)無限好、探索真奇妙的快樂。新鮮有趣、引人入勝的事物能調(diào)動(dòng)人的情緒，讓人樂而忘返。相反，如果只學(xué)不習(xí)，即便“皓首窮經(jīng)”，很可能也只是一個(gè)“書奴”，無法做到學(xué)以致用、用以促學(xué)?？梢哉f，在學(xué)習(xí)的過程中，只學(xué)不習(xí)，幾同沒學(xué)；學(xué)而時(shí)習(xí)，才見功效。要掌握真理，既離不開“本本”，更離不開親身實(shí)踐即“習(xí)”。追求真理是人類的天性。宋代理學(xué)家程顥、程頤進(jìn)一步解釋道：“學(xué)者，將以行之也；時(shí)習(xí)之，則所學(xué)者在我。在孔子那個(gè)時(shí)代，教學(xué)內(nèi)容有許多都是具有實(shí)習(xí)性的。《說文?習(xí)部》中指出：“習(xí)，數(shù)飛也。每天早上都對(duì)自己說一聲：？儒家經(jīng)典《論語》開篇的第一句話說得很明白：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說（悅）乎？”這就啟示我們，學(xué)習(xí)的快樂在于“學(xué)”，更在于“習(xí)”。用心去體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，不要把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，一個(gè)擔(dān)子。我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我當(dāng)時(shí)非常的高興，我就覺得原來只要努力了，學(xué)習(xí)就像朋友一樣，感覺好像自己在享受學(xué)習(xí)的樂趣一樣，覺得學(xué)習(xí)好簡(jiǎn)單好輕松好快樂。你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過你自己的努力去完成了每一件事，你會(huì)有一種快樂，就像我原來的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦，每次我數(shù)學(xué)成績(jī)都往海里跳。而《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本人生的教科書，又告訴了我們何種鋼鐵般的意志？其作
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