享受學(xué)習(xí)快樂(lè)國(guó)旗下講話(存儲(chǔ)版)
【正文】 善良；透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。書(shū)能陶冶我們的情操。?媽媽也會(huì)欣慰地看著我，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻。如果我能為此而感到自豪和滿足,那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),我們的精神就會(huì)振奮起來(lái),再看,我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,我們的教室寬敞明亮,我們的老師博學(xué)多才,兢兢業(yè)業(yè),而我們的每一個(gè)又都是聰明健康,充滿朝氣和活力。老實(shí)說(shuō),有一部分同學(xué)坐在教室里是覺(jué)得受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。但是,我們要知道,求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦。希望同學(xué)們保持陽(yáng)光心態(tài)，全力以赴，認(rèn)真準(zhǔn)備，享受考試全過(guò)程，用成績(jī)來(lái)證明自己的努力，證明自己的實(shí)力，證明自己的智慧。（咱們西墻上的標(biāo)語(yǔ)前面還應(yīng)有句話“播種一種態(tài)度，收獲一種行為”，）剛才故事中乙的心態(tài)就是一種積極樂(lè)觀向上的心態(tài)。這每一條標(biāo)語(yǔ)每一個(gè)口號(hào)都足以讓我們激動(dòng)振奮的，可在這些標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)的熏陶下，我們到底做得怎么樣呀？（有的同學(xué)時(shí)間抓不緊、上課不認(rèn)真，作業(yè)不完成）如果我說(shuō)到這兒，你還是沒(méi)點(diǎn)感觸，還沒(méi)點(diǎn)思想，沒(méi)點(diǎn)目標(biāo)，沒(méi)點(diǎn)行動(dòng)，今后你還是我行我素，飽食終日，無(wú)所用心，那這樣的同學(xué)，你底是什么？四個(gè)字：行尸走肉，再加四個(gè)字：豬狗不如。知識(shí)、科學(xué)技術(shù)從何面來(lái)學(xué)習(xí)得來(lái)，所以“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才能精彩”?！傲?xí)”貴有恒，有恒心恒行者，方能有所成就、有所作為?！傲?xí)”充滿了探索和創(chuàng)新：在“習(xí)”的過(guò)程中，可見(jiàn)的不可見(jiàn)的、可測(cè)的不可測(cè)的東西都能讓人感到新奇、驚奇、奇妙，進(jìn)而引發(fā)探求的興趣；出現(xiàn)新情況、遇到新問(wèn)題，就有可能激發(fā)新思路、取得新成果，使人不由得生出實(shí)習(xí)無(wú)限好、探索真奇妙的快樂(lè)。要掌握真理，既離不開(kāi)“本本”，更離不開(kāi)親身實(shí)踐即“習(xí)”?！墩f(shuō)文?習(xí)部》中指出：“習(xí)，數(shù)飛也。你可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)你通過(guò)你自己的努力去完成了每一件事，你會(huì)有一種快樂(lè)，就像我原來(lái)的數(shù)學(xué)是班里倒數(shù)有名的哦，每次我數(shù)學(xué)成績(jī)都往海里跳。當(dāng)生活不斷充實(shí)、問(wèn)題不斷解決、思想不斷豐富時(shí)，我們才真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感、富有感。學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用、是實(shí)踐，學(xué)而不用、學(xué)而不做，學(xué)習(xí)就沒(méi)有力量。學(xué)習(xí)更多的是付出、更多的是勞動(dòng)，當(dāng)我們喜歡學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，我們就會(huì)樂(lè)此不疲，就會(huì)勤于耕耘，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的精神力量，就會(huì)在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)、開(kāi)心、充實(shí)和幸福。學(xué)習(xí)需要我們勤思考、多思考、精思考、細(xì)思考，需要我們多角度、全方位、全過(guò)程、立體式的思考，需要我們系統(tǒng)、整體、全面、理性的思考，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。離開(kāi)了實(shí)踐的學(xué)習(xí)就成了無(wú)源之水、無(wú)根之樹(shù)、無(wú)本之木，離開(kāi)了實(shí)踐的學(xué)習(xí)就顯得教條、呆板、虛無(wú)，離開(kāi)了實(shí)踐的學(xué)習(xí)就失去了生機(jī)、活力，離開(kāi)了實(shí)踐的學(xué)習(xí)就沒(méi)有說(shuō)服力、感召力、生命力。小草為什么喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光能給它呵護(hù)；小鳥(niǎo)為什么喜歡白云，因?yàn)榘自颇芙o和它捉迷藏；我為什么喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種美好的享受。其實(shí)我們就是要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。譬如，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)中的許多內(nèi)容，要靠書(shū)本、靠口授，更要靠演練、靠實(shí)習(xí)。也就是說(shuō)，人們只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)、不斷實(shí)踐，才能真正掌握有關(guān)的知識(shí)與技能，使書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐智慧，使別人的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)變?yōu)樽约旱呢?cái)富。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)成功解決實(shí)際問(wèn)題，這種樂(lè)趣是單純學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)很難體會(huì)得到的。一、我們需要考試，我們歡迎考試本周四我校要舉行期中考試，下周末，我們還要招開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。所以同學(xué)們，我們不用唱高調(diào)，我們不要說(shuō)是為了國(guó)家、為了社會(huì)，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩而學(xué)習(xí)，客觀的講，就是為了我們以后的生存質(zhì)量高
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