中學家訪實施方案-文庫吧資料
2024-11-04 17:05本頁面
【正文】 安全和紀律教育及管理工作。（八）告知學校貧困住校生生活補助及營養(yǎng)午餐發(fā)放情況，正確、合理的給孩子零花錢和生活費。（六）宣傳手機的正確使用，告知家長正確管理好孩子的手機，不要因為手機的問題影響孩子的健康成長。并教育孩子主意保管好自己的錢財。（三）向家長宣傳交通安全：遵守交通法規(guī)，不乘坐三無車輛（無牌無照無證）、超載車輛；不在道路上相互追逐、賽車，教育學生禁止駕駛機動車輛上放學。教師入戶家訪的主要任務是：（一）了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。三、活動對象 全校教職工、保安四、活動內容政教處、教科室要將家訪活動納入本學期的工作計劃，實行常態(tài)化管理，每學期，學校要針對不同地方、特點不同學生，統(tǒng)一組織任課教師、班主任開展入戶家訪活動。一、活動主題走進學生家庭，以家訪促成長。這是一項長期的、復雜的、艱巨的教育系統(tǒng)工程，需要我們學會關心，傾注愛心，才能重拾學困生的信心，期待他們有更大的收獲與提高。及時督促檢查，由學校進行抽查，主要查轉化記錄，家訪記錄、學生調查等。一月進行一次家訪或和家長聯(lián)系交流制度，一學期家訪至少兩次，相互報告學生家、校表現(xiàn)情況，制定短期目標，總結一月學習任務完成情況，鼓勵教師家訪。所以一周幫扶談話至少1～2次。三、具體措施幫扶教師要及時發(fā)現(xiàn)幫扶對象存在的問題，了解其生活、學習、身體、心理等困難，幫助解決。幫扶教師所幫扶的學生建立相應的成長記錄檔案，以便觀察其成長和進步。幫扶工作計劃一、工作原則以上一學期考試成績和平時考察，確定幫扶對象，主要幫扶中下層次學生，建立學困生檔案，由本班課任教師對他們進行幫扶。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴，應以為人師表的行為和風范，感動家長，爭取家長對學校工作的支持。家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果。每位教師要寫家訪后的經驗總結和心得體會，并上交政教處。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。④征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。②向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商共同促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。家訪人員以班主任、任課教師為主，政教處密切配合并參與學生家訪。確定的被家訪的學生要有代表性，例如學有潛力的學生、特長生、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、學困學生等。通過家訪活動，進一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現(xiàn)齊抓共管精神。通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。邯鄲市二十三中學 2009年3月第二篇：中學家訪實施方案“走進家庭，同育新人”——十三中家訪幫扶活動計劃家訪工作計劃一、家訪的意義和目標為扎實推進“立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師”主題教育，根據(jù)市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“萬師進萬家、真情幫萬生”主題實踐活動，我?，F(xiàn)制定如下實施方案。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架
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