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中學(xué)家訪實(shí)施方案(更新版)

2024-11-04 17:05上一頁面

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【正文】 ——白桑九年一貫制學(xué)校家訪活動(dòng)實(shí)施方案一、家訪的意義和目標(biāo)家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁,也是加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育,促進(jìn)青少年健康成長,深入構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力的重要途徑之一。家訪活動(dòng)全面結(jié)束后,每一位參與家訪的教師都要上交家訪記錄和相應(yīng)圖片。五、活動(dòng)要求(一)明確家訪對(duì)象。并教育孩子主意保管好自己的錢財(cái)。一、活動(dòng)主題走進(jìn)學(xué)生家庭,以家訪促成長。所以一周幫扶談話至少1~2次。5、每一次家訪要提前通知家長,并做好家訪記錄。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。確定的被家訪的學(xué)生要有代表性,例如學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生等。5、每一次家訪要提前通知家長,并做好家訪記錄。總結(jié)表彰。家訪形式和人員家訪主要采取登門走訪的形式。第一篇:中學(xué)家訪實(shí)施方案“走進(jìn)家庭,同育新人”——二十三中家訪教育活動(dòng)計(jì)劃一、家訪的意義和目標(biāo)家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁,也是加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育,促進(jìn)青少年健康成長,深入構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力的重要途徑之一。首批確定的被家訪的學(xué)生要有代表性,例如學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生等。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。重視家長意見,對(duì)家長所提的正確意見要虛心接受,好的意見或建議,及時(shí)反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);對(duì)家長因不了解學(xué)校實(shí)際而提出偏激或不很正確的意見,要耐心地給予解釋,使家長理解和諒解。二、家訪的實(shí)施方法確定家訪對(duì)象,做好家訪計(jì)劃,制定幫扶名單本學(xué)期家訪工作于寒假12月期間進(jìn)行,利用寒假組織教師家訪。家訪反饋家訪教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析。重視家長意見,對(duì)家長所提的正確意見要虛心接受,好的意見或建議,及時(shí)反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);對(duì)家長因不了解學(xué)校實(shí)際而提出偏激或不很正確的意見,要耐心地給予解釋,使家長理解和諒解。及時(shí)鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心,指導(dǎo)其形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。四平市第十三中學(xué)201433十三中學(xué)家訪幫扶實(shí)施方案第三篇:橋頭中學(xué)家訪實(shí)施方案橋頭中學(xué)“走進(jìn)學(xué)生家庭、陪伴學(xué)生成長”家訪活動(dòng)方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面,努力營造有利于學(xué)生健康成長的教育氛圍,辦好人民滿意的學(xué)校,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本家訪活動(dòng)實(shí)施方案。(四)宣傳防火防盜,共同教育好孩子主意防火,一定不要私自燒野火,在家用用電器也要小心使用。(十)聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。每位家訪教師要認(rèn)真做好家訪記錄。學(xué)校、各家訪教師要在家訪活動(dòng)中注意收集整理家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見的建議,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法,努力辦好讓人民滿意的教育。家訪形式和人員家訪主要采取登門走訪的形式??偨Y(jié)表彰。5、每一次家訪要提前通知家長,并做好家訪記錄。學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī),或發(fā)生問題,應(yīng)及時(shí)家訪。做好家訪記錄,填寫家訪反饋表,并做好訪后分析。對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰,家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣 中學(xué) 二零一 年九月
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