中學(xué)家訪實施方案-文庫吧
2024-11-04 17:05 本頁面
【正文】 萬師進萬家、真情幫萬生”主題實踐活動，我校現(xiàn)制定如下實施方案。作為我校家校聯(lián)系內(nèi)容之一，家訪教育活動應(yīng)完成以下目標(biāo)：通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學(xué)生成長的第一手家庭資料。通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。通過家訪活動，及時宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。通過家訪活動，進一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現(xiàn)齊抓共管精神。二、家訪的實施方法確定家訪對象，做好家訪計劃，制定幫扶名單本學(xué)期家訪工作于寒假12月期間進行，利用寒假組織教師家訪。確定的被家訪的學(xué)生要有代表性，例如學(xué)有潛力的學(xué)生、特長生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生等。家訪形式和人員家訪主要采取登門走訪的形式。家訪人員以班主任、任課教師為主，政教處密切配合并參與學(xué)生家訪。家訪內(nèi)容①了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。②向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、價值觀。③向家長宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度、工作措施以及相關(guān)教育法律、法規(guī)，向家長介紹學(xué)?，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。④征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。家訪反饋家訪教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。總結(jié)和心得。每位教師要寫家訪后的經(jīng)驗總結(jié)和心得體會，并上交政教處。三、家訪的要求教師要明確家訪目的、主題，充分備課，每次家訪時應(yīng)注意言行舉止，樹立良好的教師形象。家訪要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當(dāng)中，要注意家訪的實際效果。３、尊重家長，加強與家長的感情聯(lián)系。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴(yán)，應(yīng)以為人師表的行為和風(fēng)范，感動家長，爭取家長對學(xué)校工作的支持。重視家長意見，對家長所提的正確意見要虛心接受，好的意見或建議，及時反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對家長因不了解學(xué)校實際而提出偏激或不很正確的意見，要耐心地給予解釋，使家長理解和諒解。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。教師家訪應(yīng)注意自身的安全工作。幫扶工作計劃一、工作原則以上一學(xué)期考試成績和平時考察，確定幫扶對象，主要幫扶中下層次學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，由本班課任教師對他們進行幫扶。二、幫扶任務(wù)每位教師在每學(xué)期開學(xué)，對自己幫扶的對象進行分析，制定幫扶計劃，提出階段性目標(biāo)和長期目標(biāo)。幫扶教師所幫扶的學(xué)生建立相應(yīng)的成長記錄檔案，以便觀察其成長和進步。分階段時常進行考察、評比，進一步明確目標(biāo)。三、具體措施幫扶教師要及時發(fā)現(xiàn)幫扶對象存在的問題，了解其生活、學(xué)習(xí)、身體、心理等困難，幫助解決。及時鼓勵、增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心，指導(dǎo)其形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。所以一周幫扶談話至少1～2次。對確實有困難的學(xué)生要獻出愛心，當(dāng)周報告學(xué)校，及時處理。一月進行一次家訪或和家長聯(lián)系交流制度，一學(xué)期家訪至少兩次，相互報告學(xué)生家、校表現(xiàn)情況，制定短期目標(biāo)，總結(jié)一月學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，鼓勵教師家
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