【摘要】十年文革反思(啟示或教訓)是什么?2、必須堅持黨的民主集中制,反對任何形式的個人崇拜.3、必須進一步健全社會主義法制,依法治國.1、正確認識社會的主要矛盾和主要任務,堅持以經(jīng)濟建設為中心,正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定三者的關系.中共中央粉碎“四人幫”的歷史再次證明,中國共產(chǎn)黨是偉
2025-01-23 12:33
【摘要】第一篇:兩彈一星科學家故事 錢學森的故事 一、“人民中國才是我永遠的家” 1949年10月1日,新中國的成立使客居美國的錢學森心潮澎湃,10多年的辛勤準備,終于到了報效祖國的時候。他向夫人蔣英說...
2024-10-24 19:56
【摘要】 第1頁共8頁 兩彈一星讀后感 (一) 做人當如鄧稼先。做一個鐵骨錚錚的男子漢,做一個忠心報 國的偉丈夫。這是我看了電視劇《五星紅旗迎風飄揚》又重讀鄧 稼先傳記后,從內心深處迸發(fā)出來的話。...
2024-08-27 03:17
【摘要】第一篇:錢學森兩彈一星的愛國故事 錢學森兩彈一星的愛國故事 錢學森,1911~2009年,浙江省杭州市人。中共黨員。空氣動力學家,中國科學院院士,中國工程院院士,世界著名火箭專家。 1934年畢...
2024-10-25 03:31
【摘要】 第1頁共2頁 兩彈一星紀錄片觀后感 我國國防科技的發(fā)展離不開這些為了祖國的事業(yè)而不斷奮 斗的科學家。這些兩彈一星中的設計者和參與者都是偉大的。中 國逐漸強大起來離不開這些偉大的人。下面是個...
2024-08-27 02:54
【摘要】學習“兩彈一星”精神感悟心得體會(最終5篇)第一篇:學習“兩彈一星”精神感悟心得體會學習“兩彈一星”精神感悟心得體會50多年前,在物質技術基礎十分薄弱的條件下,廣大科研工作者培育了“熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神,創(chuàng)造了成功發(fā)射“兩彈一星”的科技奇跡。站在我國發(fā)展新的歷史
2025-03-28 10:24
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 “兩彈一星”核武老人魏世杰勵志演講稿:苦,才是人生 人物簡介:魏世杰出生于山東即墨,1964年畢業(yè)于山東大學...
2025-01-16 22:21
【摘要】 2019感動中國人物兩彈一星元勛程開甲先進事跡材料 1月10日上午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平親自將國家最高科學技術獎證書頒給“兩彈一星”的功勛科學家、中國核武器事業(yè)開...
2024-12-05 22:13
【摘要】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南?鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。41年前的深秋季節(jié),在我國西北部
2024-08-17 13:10
【摘要】(五年級上冊)冀教版小學語文22“兩彈元勛”鄧稼先“”鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。
2024-12-20 17:30
【摘要】第一篇:《兩彈元勛——鄧稼先》 《“兩彈”元勛鄧稼先》教案采薇 教學目標: (1)知識目標:引導學生整體把握課文,感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。 (2)能力目標:引導學生...
2024-10-03 14:01
【摘要】 第1頁共4頁 兩彈元勛讀后感 鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者,被 稱為“兩彈元勛”。在原子彈、氫彈研究中,鄧稼先領導開展了 爆轟物理、流體力學、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎理...
2024-08-27 03:26
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教案 教學目標 1.熟悉課文內容,了解文中所寫人物的崇高品質和鮮明的性格特征。 2.體會文章運用小標題,使文章層次清楚的手法。 重點:學習本文在具體事件的敘述中注意人物語...
2024-10-03 16:11
【摘要】一、背景:在一堂六年級的跨越式跳高教學課上,我組織學生第一次跨越式跳高中,我自己先示范,然后要求學生模仿老師的動作跳高。結果,大部分學生跑到跳高架旁就停下來了,不能跳過。只有少數(shù)膽大的學生能過,但都是跳過欄。在體育課中,我們經(jīng)常碰到這種現(xiàn)象,如不敢跳山羊、橫箱等。究其原因:一是由于學生在心理上產(chǎn)生恐懼而造成的;
2024-11-29 21:35
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教學反思 篇一:兩彈元勛鄧稼先教學反思 通過這一課的教學,我體會了很多,也發(fā)現(xiàn)了很多不足。學生并沒有真正的感悟鄧稼先的愛國情懷,孩子們只是膚淺的、表面的認識鄧稼先的愛國。鄧稼...
2024-10-03 16:21