魯教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法ppt說課課件-文庫吧資料

【摘要】說課稿一、教學(xué)理念：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最重要的是讓學(xué)生通過實驗“感受”化學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人，開放學(xué)生手腳，開發(fā)學(xué)生潛能，放飛生命的翅膀。二、教材分析：本節(jié)課是魯教版八年級化學(xué)第四單元第三節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示

2024-12-06 02:04

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-文庫吧資料

【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實驗室制法原料：氯酸鉀（白色固體)或高錳酸鉀（紫黑色固體）方法：在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。閱讀：［實驗1－6］［實驗1－7］［實驗1－8］加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧

2024-12-08 02:46

氧氣的實驗室制法-文庫吧資料

【摘要】氧氣的實驗室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達式）：過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達式）：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇

2025-07-25 21:03

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1、使學(xué)生掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對催化劑的概念有一個大致印象。實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實驗室制法?在實驗室里，通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來制取氧氣

2024-11-27 11:05

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-文庫吧資料

【摘要】課題三：氧氣的實驗室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、初步學(xué)會制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實驗基本操作。掌握實驗室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念，培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識?！緦W(xué)習(xí)重點】：實驗室制取氧氣的方法；用實驗推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率?！緦W(xué)習(xí)難點】：通過實驗室

2024-12-16 23:35

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1.氧氣的實驗室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置

2024-11-27 08:36

粵教版化學(xué)九年化學(xué)實驗室之旅-文庫吧資料

【摘要】凌海市石初中?化學(xué)實驗室規(guī)則?實驗室中藥品擺放的規(guī)律分類擺放?主要用途：用作少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使用?注意事項：加熱后不能驟冷，防止炸裂。

2024-12-16 13:00

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法2-文庫吧資料

【摘要】濟南市歷城三中王燕取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。

2024-12-08 09:00

氧氣的實驗室制法課件123張魯教版九年級-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的實驗室制法取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過

2025-01-22 04:09

氧氣的實驗室制法-文庫吧資料

【摘要】氧氣的獲得一．自然界氧氣的獲得：主要是來源于綠色植物的光合作用二．工業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）（1）原理：通過控制溫度使其在氮氣和氧氣的沸點之間，沸點低的氮氣先氣化，剩下的就是氧氣。再把氧氣儲存在鋼瓶里。（2）注意：該過程是物理變化三．實驗室制法（1）高錳酸鉀制取氧氣.實驗原理：高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）實

2025-04-23 04:35

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法同步測試-文庫吧資料

【摘要】第一單元第二節(jié)氧氣的實驗室制法（北京課改版）一．我會選擇（每小題只有一個答案，每小題2分，共20分）１、下列含氧化合物，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生O2的是（）A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO32、下列說法正確的是（）A、氧氣密度比空氣略大，不溶于水B、物質(zhì)

2024-12-11 06:43

九年級化學(xué)氫氣的實驗室制法-文庫吧資料

【摘要】?教學(xué)課件演示?知識補充教學(xué)?教學(xué)目標(biāo)?練習(xí)?教學(xué)過程1、寫出電解水的符號表示式：2、怎樣檢驗一瓶氣體是否是氧氣？3、氫氣的檢驗方法是：能夠使帶火星的木條復(fù)燃。點燃，發(fā)出爆鳴聲，火焰呈淡藍(lán)色。一、氫氣的實驗室制法[學(xué)生實驗]：①在試管中加入3粒鋅粒；

2024-11-19 03:24

粵教版化學(xué)九年化學(xué)實驗室同步測試-文庫吧資料

【摘要】達標(biāo)測試我夯基我達標(biāo)，不正確的是()，平放在桌面上，滴管懸空垂直于容器上方，標(biāo)簽對著手心，視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析：把取液后的膠頭滴管，平放在桌面上，容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案：A()，試管口不能對人，要垂直向上，試劑瓶口不能緊挨試管口

2024-12-13 11:22

九年級化學(xué)12氧氣的實驗室制法北京課改版教案-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)氧氣的實驗室制法1.氧氣的實驗室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置。[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]

2024-12-11 11:49

氧氣的實驗室制法導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《氧氣的實驗室制法》導(dǎo)學(xué)案教師寄語：一切現(xiàn)成的方法都是通過嘗試和探究得到的！【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：⑴.初步學(xué)會制取氧氣的方法和原理。能運用元素守恒的觀念，選擇適合制取氧氣的藥品。⑵.通過對氧氣的實驗室制法的學(xué)習(xí)，感受氣體制取的一般思路和方法。⑶.認(rèn)識催化劑和理解催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。⑷.通過對實驗室制取氧氣的方法的選擇，增進對物質(zhì)世界的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)對比實驗法。：通過各種制取氧氣方

2024-08-30 05:45

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