2017人教版化學(xué)九年級上冊第2單元實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】、加熱、檢查裝置的氣密性、收集氣體等基本操作要方法和原理實驗?zāi)康膶嶒炇以鯓又迫⊙鯕?？二氧化錳過氧化氫水＋氧氣氯酸鉀加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理加熱高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

2024-12-07 21:51

九年級化學(xué)上冊第四單元我們周圍的空氣到實驗室去氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課件新版魯教版-資料下載頁

【摘要】到實驗室去：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)第四單元我們周圍的空氣鞏固回憶:工業(yè)制氧氣：分離液態(tài)空氣法。通電分解水：水氫氣+氧氣通電H2OH2O2下列哪些物質(zhì)可能產(chǎn)生氧氣？1、食鹽（主要成分為NaCl)2、過氧化氫（H2O2）3

2025-06-13 12:10

粵教版化學(xué)九年制取氧氣同步測試-資料下載頁

【摘要】同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析：通過演示實驗的觀察、比較，我們概括出催化劑的含義：催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢)，其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變，二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個具體的反應(yīng)中，起到了加快反應(yīng)速率的作用，且反應(yīng)的溫度沒有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣

2024-11-15 18:25

粵教版化學(xué)九年制取氧氣word學(xué)案二-資料下載頁

【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題：氧氣的制取班級：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀

2024-11-20 01:41

粵教版化學(xué)九年認(rèn)識氧氣word教案二-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識氧氣教學(xué)目的了解氧氣的物理性質(zhì)，知道氧氣的重要用途，讓學(xué)生形成“性質(zhì)決定用途”這一重要化學(xué)思想。會使用集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈等常見的化學(xué)儀器，規(guī)范學(xué)生的一些實驗操作行為。初步懂得用實驗來探究物質(zhì)性質(zhì)的科學(xué)方法，培養(yǎng)實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和對化學(xué)的好奇心。

2024-12-05 00:41

氧化碳的實驗室制法-資料下載頁

【摘要】二氧化碳的實驗室制法范縣白衣閣鄉(xiāng)一中趙曉明哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳？?生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳?碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；?蠟燭燃燒也可以生成二氧化碳；?煤氣或天然氣燃燒也可生成二氧化碳；?碳在高溫下還原氧化銅可生成二氧化碳；?銅綠受熱分解放出二氧化碳；常溫下反應(yīng)，不消耗能源；裝置、操作簡單；比較安全

2025-04-29 12:48

魯教版化學(xué)九年走進(jìn)化學(xué)實驗室同步練習(xí)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實驗室5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)_________中，粉末顆粒狀的一般用_________取用，塊狀的用_________取用，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體只須_________。液體藥品通常存放在_________中，取用時試劑瓶蓋_________放在桌子上，標(biāo)簽朝向_________，試劑瓶口緊貼容器口

2024-12-05 05:53

北京課改版化學(xué)九年氧氣的制法-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)氧氣的制法（2課時）一.知識教學(xué)點(diǎn)。。、催化作用。。二.重、難、疑點(diǎn)：實驗室制取氧氣和收集氣體的操作方法。：催化劑，催化作用。：實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理。三.教學(xué)步驟(一)明確目標(biāo)。。。。(二

2024-12-09 08:38

九年級化學(xué)二氧化碳的實驗室制法2-資料下載頁

【摘要】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體。化學(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。2.與水反應(yīng)CO2＋H2O＝

2024-11-30 14:17

實驗室制氧氣課件-資料下載頁

【摘要】活動與探究實驗室制氧氣實驗室制氣體的一般思路：1、藥品、儀器的選擇（1）根據(jù)反應(yīng)物生成物的組成、性質(zhì)及原料的來源考慮其藥品[zxxk學(xué)科網(wǎng)]（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)、反應(yīng)條件和儀器的性能來考慮儀器的選擇、組裝[zxxk學(xué)科網(wǎng)]實驗室制氧氣2、實驗的基本操作（1）儀

2024-12-08 01:37

粵教版化學(xué)九年制取氧氣3課時-資料下載頁

【摘要】制取氧氣教學(xué)目的了解催化劑的概念。直到二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。理解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。掌握實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作注意事項，了解工業(yè)上制取氧氣的方法和原理。初步培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力、觀察能

2024-12-09 05:28

九年級化學(xué)32制取氧氣教案粵教版-資料下載頁

【摘要】第一篇：九年級化學(xué)制取氧氣教案粵教版 億庫教育網(wǎng) 3．2制取氧氣（兩課時）第一課時催化劑用過氧化氫制取氧氣 一、主要內(nèi)容 ①催化劑的概念；②實驗室用過氧化氫制取氧氣的方法和原理。 二、學(xué)習(xí)目...

2024-11-15 01:20

魯教版化學(xué)九年走進(jìn)化學(xué)實驗室同步測試-資料下載頁

【摘要】走進(jìn)化學(xué)實驗室第一課時認(rèn)識常見儀器并了解其用法用途、了解相關(guān)安全規(guī)則班級姓名完成日期1．完成下表實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是用于盛放化學(xué)藥品的是用于量取液體體積的是

2024-11-15 17:16

高三化學(xué)氯氣的實驗室制法(20xx年9月)-資料下載頁

【摘要】氯氣的實驗室制法氣體發(fā)生裝置固體反應(yīng)物加熱制氣例如：氧氣固體和液體混合制氣，例如：氫氣、二氧化碳等有液體反應(yīng)物，反應(yīng)需要加熱，例如：氯氣氣體收集裝置收集比空氣重的氣體例如：氧氣、氯氣收集難溶或微溶于水的氣體例如：氧氣、氫氣、一氧化碳收集比空氣輕的氣體例如：氫氣、氨氣

2024-08-25 01:48

北京課改版化學(xué)九年二氧化碳的實驗室制法ppt課件-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)二氧化碳的實驗室制法化學(xué)史資料介紹：早在公元300年以前，我國西晉時期的張華就在他所寫的《博物志》一書中作了燒白石做白灰有氣體產(chǎn)生的記載。工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2高溫?我是誰？?千錘萬鑿出深山，?

2024-11-19 06:59

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-wenkub

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法(已修改)

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法(編輯修改稿)

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法-wenkub.com

粵教版化學(xué)九年氧氣的實驗室制法(已改無錯字)