初三氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】2017個(gè)性化輔導(dǎo)教案（中學(xué)物化）老師姓名學(xué)生姓名學(xué)習(xí)顧問學(xué)科名稱化學(xué)年級(jí)九上課時(shí)間課題名稱氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)重點(diǎn)1.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；2.會(huì)寫實(shí)驗(yàn)室制氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式；3.理解催化劑的性質(zhì)，了

2025-04-22 22:23

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教學(xué)設(shè)計(jì) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 課標(biāo)分析： 1，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取氧氣。2，初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣3，認(rèn)識(shí)催化劑的重要作用 4，初步認(rèn)識(shí)常見的分解反應(yīng)，并能...

2024-10-13 20:44

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】課題三：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、初步學(xué)會(huì)制取氧氣的方法，學(xué)習(xí)鞏固裝置氣密性的檢查、藥品的取用、氣體的收集方法等實(shí)驗(yàn)基本操作。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。2、了解催化劑概念，培養(yǎng)人為改變化學(xué)反應(yīng)速率、改造自然的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法；用實(shí)驗(yàn)推得催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：通過實(shí)驗(yàn)室

2024-12-16 23:35

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法：（1）藥品：氯酸鉀（另加二氧化錳）或高錳酸鉀。（2）反應(yīng)原理：氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱??????高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱??????（3）發(fā)生裝置：給固體加熱裝置

2024-11-27 08:36

微課教案氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教案microsoftword文檔-文庫吧資料

【摘要】第一篇：微課教案氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法教案MicrosoftWord文檔 微課教案 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 設(shè)計(jì)者：靳西強(qiáng) 2016年11月 微課《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解...

2024-10-13 21:46

粵教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣A__________B___

2024-12-16 12:59

魯教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過

2024-12-06 02:05

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料：氯酸鉀（白色固體)或高錳酸鉀（紫黑色固體）方法：在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。閱讀：［實(shí)驗(yàn)1－6］［實(shí)驗(yàn)1－7］［實(shí)驗(yàn)1－8］加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧

2024-12-08 02:46

氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理：2NH4Cl＋Ca(OH)2=====△CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。(2)發(fā)生裝置：固體＋固體――→△氣體，與實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法

2025-08-11 08:36

乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法-文庫吧資料

【摘要】乙炔一、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法：1、反應(yīng)原理：CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練：CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物，請(qǐng)通過對(duì)CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考，從中得到必要的啟示，寫出下列反應(yīng)的產(chǎn)物：A．ZnC2水解生成（

2025-08-10 23:55

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法2-文庫吧資料

【摘要】濟(jì)南市歷城三中王燕取，A試管中加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。

2024-12-08 09:00

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】第一單元第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法（北京課改版）一．我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，每小題2分，共20分）１、下列含氧化合物，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生O2的是（）A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO32、下列說法正確的是（）A、氧氣密度比空氣略大，不溶于水B、物質(zhì)

2024-12-11 06:43

粵教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1-文庫吧資料

【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法①色、味、態(tài)：無色無味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、實(shí)驗(yàn)室制法（1）原理高

2024-12-08 04:59

北京課改版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法ppt課件-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理；了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對(duì)催化劑的概念有一個(gè)大致印象。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法?在實(shí)驗(yàn)室里，通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來制取氧氣

2024-11-27 11:05

常見氣體實(shí)驗(yàn)室制法‘doc-文庫吧資料

【摘要】高二化學(xué)常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法?學(xué)習(xí)方法建議：1.此部分會(huì)考說明上要求為掌握水平，所以建議同學(xué)們?cè)谑炀氂洃浀幕A(chǔ)上，一定要多進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練2.此部分相關(guān)內(nèi)容還可參見《大聚焦》P30～31、P91、P138中學(xué)課本中要求掌握的常見氣體制備的有關(guān)知識(shí)，如：反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置(包括：發(fā)生、凈化、干燥裝置)和藥品、操作步驟(包括：儀器的組裝順序和操作順序)、氣體的收集

2025-04-23 00:57

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案(專業(yè)版)

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案(留存版)

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案-文庫吧

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法導(dǎo)學(xué)案-wenkub