【正文】 ④實(shí)詞虛化1下列語言中屬于粘著語的是（）①苗語 ②越南語 ③俄語 ④日語1在一種語言內(nèi)部劃腦言時(shí)，最主要的依據(jù)是（）①語法②語義③語音 ④詞匯1下列詞的詞義，屬于詞義縮小的是（）①“皮”原指獸皮②“涕”原指眼淚③“瓦”原指一切燒好的上器④“江”原捐“長(zhǎng)江”1人類幾種古老文字的原始字形，都是（）①象形的②會(huì)意的 ③表音的④形聲的三、多選題（在本題的每一小題的備選答案中，正確答案有三個(gè)或三個(gè)以上多請(qǐng)把為正確答案的題號(hào)，填入題干的括號(hào)內(nèi)。多選不給分。文字起源于（）。語言發(fā)展有兩個(gè)特點(diǎn)：（）和（）。交際的基本單位是（）。語言符號(hào)的形式是（），語言符號(hào)的內(nèi)容是（）一個(gè)音節(jié)可以沒有起音和（），但決不可缺少（）。舉例說明歸納音位的原則。什么是語言的規(guī)范化？規(guī)范花的原則是什么？五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）分析下列語言事實(shí)，從詞匯對(duì)語法的影響的角度說明其中的規(guī)律。發(fā)音方法語法單位的構(gòu)成關(guān)系預(yù)設(shè)字符四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）簡(jiǎn)述索緒爾對(duì)語言學(xué)的主要貢獻(xiàn)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。1正是因?yàn)槭裁礃拥奶匦裕攀钦Z法規(guī)則是一種簡(jiǎn)明的規(guī)則，只需重復(fù)使用有限的幾條規(guī)則就能管住大量的現(xiàn)象()A、抽象性B、遞歸性C、系統(tǒng)性D、穩(wěn)定性1下列關(guān)于“組合規(guī)則、聚合規(guī)則”的表述不正確的是()A、組合規(guī)則關(guān)注的是線性搭配問題，聚合規(guī)則研究同功能的替換問題B、組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，聚合規(guī)則是潛在的 C、組合規(guī)則和聚合規(guī)則是結(jié)構(gòu)主義語法學(xué)提出的 D、組合規(guī)則、聚合規(guī)則各自獨(dú)立1英語的man—→men采用的語法手段是()A、屈折變化B、變換重音的位置C、變化中綴D、異根1A 屈折是指詞的內(nèi)部發(fā)生的語音的交替變化?！靶约薄钡囊馑际切愿窦痹?，“霜降”的意思是霜降落下來的意思，因此，它們都是陳述式。構(gòu)成“語言、身體”這兩個(gè)詞的語素的類型是()A、都是成詞語素B、都是不成詞語素C、“語”和“言”是成詞語素，“身”和“體”是不成詞語素D、“語”和“言”是不成詞語素，“身”和“體”是成詞語素B “語”“言”“身”“體”都是實(shí)語素，不能單獨(dú)回答問題，也不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，所以是不成詞語素。]、[p ]、[k]都是清輔音。] C、[b z] D、[p k]C [t167。 189。e中的字母e代表的就是這個(gè)[ε]。[ε]的發(fā)音特征是()A、舌面前高不圓唇B、舌面后高不圓唇C、舌面前半高不圓唇D、舌面前半低不圓唇D [ε]實(shí)際上就是現(xiàn)代漢語中的234。語音的四個(gè)物理要素中，區(qū)別不同的意義起著最為重要的作用的是()A、音高B、音強(qiáng)C、音長(zhǎng)D、音色D 音色又叫音質(zhì)，音素和音素之間的區(qū)別主要是音色不同，和其它幾個(gè)沒有關(guān)系。組合關(guān)系現(xiàn)在一般稱為()A、聯(lián)想關(guān)系B、類聚關(guān)系C、句法功能 D、語義組合C 聯(lián)想關(guān)系和類聚關(guān)系都是聚合關(guān)系。關(guān)于書面語，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A、書面語是在口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，經(jīng)過加工和提煉，比較規(guī)范，所以，語言研究應(yīng)該首先研究書面語B、書面具有相對(duì)的獨(dú)立性C、任何語言總是先有口語，后有書面語D、書面語和口語的差異主要是風(fēng)格上差異A 由于口語是第一性的，書面語是第二性的，所以，語言研究應(yīng)該首先研究口語，而不是書面語。因此，語言符號(hào)是可以改變的。復(fù)合符號(hào)、擬聲詞語都是有一定的理據(jù)性的。錯(cuò)選、多選或未選均無分。例如，我國(guó)的回族、滿族都基本上放棄了自己原有的語言而轉(zhuǎn)用了漢語。例如，我國(guó)廣西壯族自治區(qū)，由于壯族人長(zhǎng)期和漢族人生活在一起，大部分壯族人都是壯語和漢語使用者，(3)出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。(2)出現(xiàn)雙語現(xiàn)象。不同語言之間相互影響一般總是從引進(jìn)借詞開始，語言成分的借用與吸收是語言接觸最常見的現(xiàn)象。這可以從人們理解省略句的事實(shí)中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會(huì)知道這個(gè)“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動(dòng)作發(fā)出者和目的地補(bǔ)充出來，從而正確理解這句話的實(shí)際含義，就是因?yàn)椤叭ァ彼?guī)定的述謂結(jié)構(gòu)框架起著引導(dǎo)的作用。(2)一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)是由謂詞和變?cè)M成的，既然變?cè)臄?shù)量和性質(zhì)都是由謂詞決定的，因而也可以說整個(gè)述謂結(jié)構(gòu)的框架是由謂詞語義規(guī)定的。比如“咳嗽”指一種生理活動(dòng)，在這種活動(dòng)中，只有行為發(fā)出者，而不會(huì)有另外的涉及對(duì)象，因而在由“咳嗽”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就只能有一個(gè)必有變?cè)?，而且這個(gè)變?cè)荒苁鞘┦?。②語音對(duì)這個(gè)語言片段的結(jié)構(gòu)和意義的影響在于 B１中在“我們”后停頓，B2中在“我們?nèi)齻€(gè)人”后停頓。(2)①B片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思： Bl“我們”是主語，“三個(gè)人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個(gè)人是一組”。五、分析題 39．A1猩猩? 蟈蟈A2星星? 媽媽剛剛? 大大方方 A3個(gè)個(gè)? 試試?? 熱鬧熱鬧 B1 星星? 猩猩? 媽媽?? 蟈蟈 B2試試? 熱鬧熱鬧?? B3剛剛? 個(gè)個(gè)?? 大大方方 40．(1)①A片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思： A1是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，意思是“打算起床”； A2是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)，意思是“回想起”。利用這些共同義素和區(qū)別義素，不僅可以使這三個(gè)詞的意義互相區(qū)別開來，而且也可以使它們同其他的詞語相區(qū)別。男性]，再將“男人”和“男孩”比較，提取出區(qū)別義素[177。對(duì)比的范圍確定之后：下一步就是運(yùn)用對(duì)比分析的方法，找出不同詞義在語義成分上的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，也就是提取它們的共同義素和區(qū)別義素。分析“男人”的義素，可以先從“男人”與“女人”、“男孩”的對(duì)比開始，因?yàn)樗鼈兺瑢儆凇叭恕边@個(gè)最小類別。38．(1)確定對(duì)比的范圍。(4)語法意義類別的抽象。(3)語法關(guān)系類別的抽象。(2)語法單位類別的抽象。37．(1)所謂“抽象”即對(duì)具體的東西進(jìn)行類的概括。通過“舌根”和／p／相區(qū)別。四、簡(jiǎn)答題36．(1)具體語言中的每個(gè)音位都可以分解為幾個(gè)區(qū)別特征，不同音位之間的對(duì)立實(shí)際上可以進(jìn)一步分解為區(qū)別特征之間的對(duì)立，因此音位的辨義功能實(shí)際上是由區(qū)別特征來負(fù)擔(dān)的。35．語言規(guī)劃是指社會(huì)對(duì)語言文字問題所作出的有組織的、有意識(shí)的管理、調(diào)節(jié)和改進(jìn)。34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。，或者說同哪個(gè)或哪些成分發(fā)生語義聯(lián)系。語言學(xué)概論試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題 1．B 3．C 4．B 5．A 6． D 8．D 9．C 10．C 11．C 113．A 14．C 15．C 16．B 18．B 19．C 20．A 23．B 24．B 25．C 26．D二、多項(xiàng)選擇題 27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE三、名詞解釋32．這種音節(jié)結(jié)構(gòu)分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節(jié)結(jié)構(gòu)分為V、C—V、V—C、C—VC等四種基本類型(其中的V代表元音，C代表輔音)。②在一定的歷史條件下，洋涇浜語有可能轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱死飱W耳語”，成為某一社會(huì)主要的交際工具，并被當(dāng)作母語來學(xué)習(xí)和使用。不同語言混合會(huì)產(chǎn)生“洋涇浜語’。(4)出現(xiàn)語言的混合。在一定歷史條件及長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，不同民族的接觸和融合還會(huì)出現(xiàn)語言轉(zhuǎn)用現(xiàn)象。使用不同語言的人如果在同一個(gè)社會(huì)雜居，還可能產(chǎn)生雙語現(xiàn)象。例如，公元11世紀(jì)起，說法語的日爾曼人曾長(zhǎng)期占領(lǐng)和統(tǒng)治英格蘭，在長(zhǎng)期的接觸和交往中，英語從法語中吸收了大量的語言成分。(1)語言成分的借用與吸收。人們只要按照一個(gè)謂詞對(duì)變?cè)獢?shù)量和性質(zhì)的要求，在述謂結(jié)構(gòu)的框架中填入適當(dāng)?shù)淖冊(cè)?，就可以產(chǎn)生一個(gè)句子的命題意義?！俺浴钡囊馑际恰敖?jīng)咀嚼把食物咽下去”，在這種行為中，不僅要有一個(gè)行為發(fā)出者，而且一定還要有被“咽下去” 的東西，因而在由“吃”充當(dāng)謂詞的述謂結(jié)構(gòu)中就可以有兩個(gè)必有變?cè)?，而且這兩個(gè)變?cè)粋€(gè)是施事，一個(gè)是受事。(1)一個(gè)述謂結(jié)構(gòu)可以有多少變?cè)约翱梢杂泻畏N性質(zhì)的變?cè)?，都是由謂詞的語義規(guī)定的。②語音對(duì)這個(gè)語言片段的結(jié)構(gòu)和意義的影響在于 B１中在“我們”后停頓，B2中在“我們?nèi)齻€(gè)人”后停頓。(2)①B片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思： Bl“我們”是主語，“三個(gè)人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個(gè)人是一組”。Ａ想起來了Ｂ我們?nèi)齻€(gè)人一組(1)①A片段有兩種結(jié)構(gòu)和意思：A1是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，意思是“打算起床”； A2是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)，意思是“回想起”。通過對(duì)比分析，找出不同詞語的共同義素和區(qū)別義素，這是義素分析最關(guān)鍵的一步。成年]。比如要分析“男人、女人、男孩”的義素，可以首先比較這三個(gè)詞的意義，從中提取出共同義素[人]，然后將“男人”與“女人”比較，提取出區(qū)別義素[177。(2)比較詞義的異同。一般來說，義素分析應(yīng)該先從指稱事物最小類別成員的一組詞語開始，如有需要，再進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)比分析的范圍。如以從形態(tài)或格式建立時(shí)態(tài)意義、句式意義等為例。如以從結(jié)構(gòu)形式建立語法結(jié)構(gòu)為例。如以從詞的用法建立詞類為例。語法規(guī)則就是對(duì)人們說的話中的單位、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的某種類的概括。弱化的表現(xiàn)有ABE A．脫落B．清輔音變成濁輔音 C．濁輔音變成清輔音 D．單元音變成復(fù)元音 E．單元音向央元音靠攏28．下列各個(gè)漢語詞語中屬于復(fù)合詞的是 A．邏輯 B．幽默 B3五、分析題其他詞類成分_______________________________ 。答案:錯(cuò)誤 您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：39．第39題詞義具有全人類性，概念具有民族性（）答案:錯(cuò)誤 您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：40．第40題漢字中的會(huì)意字屬于獨(dú)體字。（）答案:錯(cuò)誤 您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：37．第37題分析語是以詞形變化為主要語法手段的語言。（答案:正確 您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：35．第35題文字是建立在語言基礎(chǔ)上的一種最重要的輔助性交際工具。（）答案:正確 您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：33．第33題在漢語中，一個(gè)音節(jié)不能沒有韻母。（）答案:錯(cuò)誤 您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：31．第31題語素是語言中能自由使用的最小的音義結(jié)合體。（）答案:錯(cuò)誤 您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：29．第29題任何詞義都具有抽象性。（答案:錯(cuò)誤 您的答案：錯(cuò)誤）題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：27．第27題因?yàn)闈h字是詞語文字，所以漢字只表示詞語，不表示語素。答案:正確 您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：25．第25題語言中任何詞義都具有概括性。答案:正確 您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：23．第23題語素是最小的有意義的能夠自由運(yùn)用的語言單位。第一篇：2010秋語言學(xué)概論模擬試題及答案2010秋語言學(xué)概論模擬試題及答案2010年12月16日 星期四 下午 03:23 1．第1題 [b]是一個(gè)（） 答案:A 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：2．第2題下列詞中屬于復(fù)合詞的是（ 答案:A 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：）此題得分：3．第3題下列句子中屬于聯(lián)合詞組的是（） 答案:B 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：4．第4題下列屬于形聲字的是（）、家 、汗 、機(jī) 答案:C 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：5．第5題 壯語屬于（） 答案:B 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：6．第6題 /p/是一個(gè)（） 答案:B 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：7．第7題漢語的“黑板”是一個(gè)（） 答案:C 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：8．第8題下列詞中屬于支配式的復(fù)合詞是（ 答案:D 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：）此題得分：9．第9題在一種語言內(nèi)部劃分方言時(shí)，最主要的依據(jù)是（）