【正文】 的意思，因此，它們都是陳述式。B “語”“言”“身”“體”都是實(shí)語素，不能單獨(dú)回答問題，也不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，所以是不成詞語素。]、[p ]、[k]都是清輔音。C [t167。如ie、252。C m、n等輔音可以延長，發(fā)音響亮，所有的元音發(fā)音時(shí)不受阻，所有的輔音發(fā)音時(shí)都受阻。組合關(guān)系是句法概念，不是語義組合。B 結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、功能語言學(xué)都是19世紀(jì)末或20世紀(jì)產(chǎn)生的。語言符號(hào)的任意性，是全社會(huì)約定俗成的，不是那一個(gè)群體的約定。既然語言符號(hào)具有任意性，能指和所指之間沒有必然的聯(lián)系。參考答案及分析一、單項(xiàng)選擇題D 任何符號(hào)，包括語言符號(hào)的任意性，只是就其單純的初始符號(hào)而言的。a、差點(diǎn)考上了、差點(diǎn)沒考上b、差點(diǎn)摔倒了、差點(diǎn)沒摔倒c、差點(diǎn)中獎(jiǎng)了、差點(diǎn)沒中獎(jiǎng) d、差點(diǎn)淹死了、差點(diǎn)沒淹死試從詞語的構(gòu)造方式的角度對(duì)下列合成詞進(jìn)行分類，分別填入相應(yīng)的各項(xiàng)中：修辭 阿姨 瓜子 燕子 女兒 馬兒 作者 司儀 剛剛 第三 作為 忘記 窗戶 木頭 開頭 后現(xiàn)代 后年詞根和詞根組合的合成詞詞根和詞綴組合的合成詞前加式派生詞后加式派生詞六、論述題（本大題共2小題，第1小題10分，第2小題8分，共18分）舉例說明幾種主要的語法手段?！靶蘼贰?、“老人可以接待”都是歧義結(jié)構(gòu)，試從語義角色的角度加以說明。一個(gè)元音的發(fā)音特征取決于()A、起主要作用的部位 B、聲帶是否振動(dòng) C、唇形的圓展 D、舌位的前后 E、舌位的高低基本詞匯的特點(diǎn)是()A、數(shù)量最多 B、使用范圍廣 C、理據(jù)性強(qiáng) D、產(chǎn)生歷史長 E、構(gòu)詞能力強(qiáng)根據(jù)字符跟語言單位的語義還是語音相聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)可以將文字分為()A、音節(jié)文字 B、音位文字 C、表意文字 D、意音文字 E、表音文字來自原始印歐語的親屬語言有()A、拉丁語 B、日耳曼語 C、古斯拉夫語 D、苗語 E、阿爾泰語下面提到的研究內(nèi)容，屬于廣義的應(yīng)用語言學(xué)范疇的是()A、外語教學(xué)的規(guī)律 B、母語教學(xué)規(guī)律 C、社交稱謂語的演變規(guī)律 D、語言規(guī)范化問題 E、語言信息處理三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例。] C、[b z] D、[p k]“升帳”的“帳”和“熱脹冷縮”的“脹”，其理據(jù)性體現(xiàn)在()A、初始性 B、同源性 C、擬聲性 D、復(fù)合性構(gòu)成“語言、身體”這兩個(gè)詞的語素的類型是()A、都是成詞語素 B、都是不成詞語素C、“語”和“言”是成詞語素，“身”和“體”是不成詞語素 D、“語”和“言”是不成詞語素，“身”和“體”是成詞語素1“偉大、美好、性急、霜降”等詞的構(gòu)造方式是()A、都是陳述式 B、都是并列式C、前兩個(gè)是陳述式，后兩個(gè)是并列式 D、前兩個(gè)是并列式，后兩個(gè)是陳述式1結(jié)構(gòu)形式大多相當(dāng)于句子的“語”是()A、諺語 B、成語 C、慣用語 D、格言1正是因?yàn)槭裁礃拥奶匦裕攀钦Z法規(guī)則是一種簡明的規(guī)則，只需重復(fù)使用有限的幾條規(guī)則就能管住大量的現(xiàn)象()A、抽象性 B、遞歸性 C、系統(tǒng)性 D、穩(wěn)定性1下列關(guān)于“組合規(guī)則、聚合規(guī)則”的表述不正確的是()A、組合規(guī)則關(guān)注的是線性搭配問題，聚合規(guī)則研究同功能的替換問題 B、組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，聚合規(guī)則是潛在的 C、組合規(guī)則和聚合規(guī)則是結(jié)構(gòu)主義語法學(xué)提出的 D、組合規(guī)則、聚合規(guī)則各自獨(dú)立1英語的man—→men采用的語法手段是()A、屈折變化B、變換重音的位置C、變化中綴D、異根1把現(xiàn)代漢語第三人稱代詞寫成“他”、“她”()A、表示性范疇B、表示格范疇C、表示人稱范疇D、什么語法范疇都不表示1下面關(guān)于語義模糊性的表述不正確的一項(xiàng)是()A、詞義反映的對(duì)象只有一個(gè)大致的范圍 B、詞義的中心是明確的 C、有不少詞的詞義是精確的D、模糊性影響了人們的交際，所以要多造一些專有名詞1“阿Q圓圓地畫了一個(gè)圈兒”中的“圓圓地”語義指向()A、阿Q B、畫 C、圈兒 D、沒有指向1“連老王都打了”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是()A、詞匯意義不同造成歧義 B、句法結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義 C、句法結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義 D、語義結(jié)構(gòu)不同造成歧義關(guān)于自源文字，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A、都是意音文字 B、都是詞語文字 C、都是語素文字D、都采用了假借字直接表音2人類幾種古老文字的原始字形，都是()A、象形的 B、會(huì)意的 C、表音的 D、假借的2語言的發(fā)展演變是不平衡的，變化最慢的是()A、語音 B、詞匯 C、語法 D、修辭2洋涇浜語和克里奧耳語屬于語言的()A、語言的借用和吸收 B、語言的轉(zhuǎn)用 C、語言的混合 D、雙語現(xiàn)象2關(guān)于語言能力，下列表述正確的一項(xiàng)是()A、語言能力指語言表達(dá)能力B、語言能力指利用語言進(jìn)行思考的能力 C、語言能力指不同年齡段獲得語言的能力D、語言能力指人類的大腦為人類提供了掌握語言的先天基礎(chǔ)2普遍語法的提出者是()A、洪堡特 B、索緒爾 C、喬姆斯基 D、布洛卡2下面對(duì)中介語的表述正確的是()A、中介語只屬于個(gè)人的語言系統(tǒng) B、中介語是兒童學(xué)習(xí)母語過程中的過渡語C、中介語兩個(gè)母語背景不同的人使用的共知的第三種語言 D、中介語是科技語言系統(tǒng)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。 189。錯(cuò)選、多選或未選均無分。舉例說明歸納音位的原則。什么是語言的規(guī)范化？規(guī)范花的原則是什么？五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分）分析下列語言事實(shí)，從詞匯對(duì)語法的影響的角度說明其中的規(guī)律。發(fā)音方法語法單位的構(gòu)成關(guān)系預(yù)設(shè)字符四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）簡述索緒爾對(duì)語言學(xué)的主要貢獻(xiàn)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。1正是因?yàn)槭裁礃拥奶匦?，才是語法規(guī)則是一種簡明的規(guī)則，只需重復(fù)使用有限的幾條規(guī)則就能管住大量的現(xiàn)象()A、抽象性B、遞歸性C、系統(tǒng)性D、穩(wěn)定性1下列關(guān)于“組合規(guī)則、聚合規(guī)則”的表述不正確的是()A、組合規(guī)則關(guān)注的是線性搭配問題，聚合規(guī)則研究同功能的替換問題B、組合規(guī)則是現(xiàn)實(shí)的，聚合規(guī)則是潛在的 C、組合規(guī)則和聚合規(guī)則是結(jié)構(gòu)主義語法學(xué)提出的 D、組合規(guī)則、聚合規(guī)則各自獨(dú)立1英語的man—→men采用的語法手段是()A、屈折變化B、變換重音的位置C、變化中綴D、異根1A 屈折是指詞的內(nèi)部發(fā)生的語音的交替變化?！靶约薄钡囊馑际切愿窦痹?，“霜降”的意思是霜降落下來的意思，因此，它們都是陳述式。構(gòu)成“語言、身體”這兩個(gè)詞的語素的類型是()A、都是成詞語素B、都是不成詞語素C、“語”和“言”是成詞語素，“身”和“體”是不成詞語素D、“語”和“言”是不成詞語素，“身”和“體”是成詞語素B “語”“言”“身”“體”都是實(shí)語素，不能單獨(dú)回答問題，也不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分，所以是不成詞語素。]、[p ]、[k]都是清輔音。] C、[b z] D、[p k]C [t167。 189。e中的字母e代表的就是這個(gè)[ε]。[ε]的發(fā)音特征是()A、舌面前高不圓唇B、舌面后高不圓唇C、舌面前半高不圓唇D、舌面前半低不圓唇D [ε]實(shí)際上就是現(xiàn)代漢語中的234。語音的四個(gè)物理要素中，區(qū)別不同的意義起著最為重要的作用的是()A、音高B、音強(qiáng)C、音長D、音色D 音色又叫音質(zhì)，音素和音素之間的區(qū)別主要是音色不同，和其它幾個(gè)沒有關(guān)系。組合關(guān)系現(xiàn)在一般稱為()A、聯(lián)想關(guān)系B、類聚關(guān)系C、句法功能 D、語義組合C 聯(lián)想關(guān)系和類聚關(guān)系都是聚合關(guān)系。關(guān)于書面語，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A、書面語是在口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，經(jīng)過加工和提煉，比較規(guī)范，所以，語言研究應(yīng)該首先研究書面語B、書面具有相對(duì)的獨(dú)立性C、任何語言總是先有口語，后有書面語D、書面語和口語的差異主要是風(fēng)格上差異A 由于口語是第一性的，書面語是第二性的，所以，語言研究應(yīng)該首先研究口語，而不是書面語。因此，語言符號(hào)是可以改變的。復(fù)合符號(hào)、擬聲詞語都是有一定的理據(jù)性的。錯(cuò)選、多選或未選均無分。3．什么是合成詞?舉例說明合成詞的類別。4．指出下列句子中詞形變化(劃線部分)所表示的語法意義和所屬的語法范疇。(12分)①老鷹②蓮子③redest3．分析下面短語的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系。(8分)①u—y②ts—ts39。B，英語c．阿拉伯語D．俄浯4．下列各種說法只有（）正確，A．“離開、環(huán)境比擬、協(xié)議”都是派生詞b．“study,．look．think．door”都是派生詞C．“留心、傷心、老鼠、impossible“都是合成詞D．“變化、廣義、電子、老虎”都足復(fù)合詞5．“天子”、“駙馬”、“丞相”等詞語在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)不再使用，這種變化是（）。A．b dB．k hC．O eD．f s2．單純?cè)~就是由一個(gè)（）構(gòu)成的詞。(6分)5．語言發(fā)展的不平衡性特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?(6分)6．什么是詞語替換?產(chǎn)生詞語替換的原因是什么?(6分)語言學(xué)概論(本)模擬試題5一、舉例解釋下列名詞(每詞5分，共10分)1．音位2．詞類二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分)說明：每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填到題中括號(hào)內(nèi)。舉例說明什么是形態(tài)，井舉例說明形態(tài)變化有哪幾種情況。簡要說明語盲符號(hào)和一般符號(hào)的異同。熱愛人民的解放軍。(20分)咬死了獵人的狗非常兇猛3．變換下面具有語法多義的句子，使其變成單義結(jié)構(gòu)?？ㄍū壤麜r(shí)電話擴(kuò)音機(jī)沙發(fā)法蘭絨卡車巧克力二、綜合分析題(共40分)1．描寫下列音素的發(fā)音特點(diǎn)。A.“啊、嗎。A．處于互補(bǔ)關(guān)系中的幾個(gè)音素，是同一個(gè)音位，是不同的音位，是同一個(gè)音位D．具有對(duì)立關(guān)系的幾個(gè)音素，是同一個(gè)音位的變體3．下列說法只有（）是正確的。，而是屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。B．文字是輔助語言交際的最重要的工具。5．什么是語言發(fā)展的漸變性?為什么語言發(fā)展會(huì)有漸變性?語言學(xué)概論(本)模擬試題4一、單項(xiàng)選擇(每小題2分，共10分)1．下列說法只有（）是錯(cuò)誤的。(10分)She gave me the pictures yesterday．四、問答題(每小題8分，共40分)1．語言符號(hào)具有任意性特點(diǎn)，從哪些方面可以看出來?2．語言有沒有階級(jí)性?為什么?3．什么是詞綴，什么是詞尾，二者有哪些區(qū)別?舉例說明。(10分)熱愛人民的解放軍。(8分)2．從構(gòu)詞法角度分析下面詞語的類別，是單純?cè)~、復(fù)合詞還是派生詞。D．“book”原指一種樹木，今指成本的著作。B．“走”本義是跑，現(xiàn)在指步行。5．下列詞義的變化，_________屬于詞義的縮小。C．“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借詞?！凹す狻?、“電話”都是借詞。D．反義詞“冷”和“熱”具有相對(duì)性。B．“