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正文內(nèi)容

20xx秋語言學(xué)概論模擬試題及答案(編輯修改稿)

2024-11-04 13:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 234。,如ie、252。e中的字母e代表的就是這個[ε]。下面各項中,都是濁輔音的一組是()A、[t167。 189。] B、[d 167。] C、[b z] D、[p k]C [t167。]、[167。]、[p ]、[k]都是清輔音?!吧龓ぁ钡摹皫ぁ焙汀盁崦浝淇s”的“脹”,其理據(jù)性體現(xiàn)在()A、初始性B、同源性C、擬聲性 D、復(fù)合性B “帳、脹”和“改弦更張”的“張”是同源關(guān)系,讀音近似,意義之間有引伸關(guān)系。構(gòu)成“語言、身體”這兩個詞的語素的類型是()A、都是成詞語素B、都是不成詞語素C、“語”和“言”是成詞語素,“身”和“體”是不成詞語素D、“語”和“言”是不成詞語素,“身”和“體”是成詞語素B “語”“言”“身”“體”都是實語素,不能單獨回答問題,也不能單獨充當(dāng)句法成分,所以是不成詞語素。1“偉大、美好、性急、霜降”等詞的構(gòu)造方式是()A、都是陳述式B、都是并列式C、前兩個是陳述式,后兩個是并列式D、前兩個是并列式,后兩個是陳述式1D “偉”與“大”、“美”與“好”都是近義并列?!靶约薄钡囊馑际切愿窦痹?,“霜降”的意思是霜降落下來的意思,因此,它們都是陳述式。1結(jié)構(gòu)形式大多相當(dāng)于句子的“語”是()A、諺語B、成語C、慣用語D、格言1A 成語大多是四字格的,慣用語大多是三字格的,“格言”不是“語”,從語義上講,含有勸誡和教育意義的話是格言。1正是因為什么樣的特性,才是語法規(guī)則是一種簡明的規(guī)則,只需重復(fù)使用有限的幾條規(guī)則就能管住大量的現(xiàn)象()A、抽象性B、遞歸性C、系統(tǒng)性D、穩(wěn)定性1下列關(guān)于“組合規(guī)則、聚合規(guī)則”的表述不正確的是()A、組合規(guī)則關(guān)注的是線性搭配問題,聚合規(guī)則研究同功能的替換問題B、組合規(guī)則是現(xiàn)實的,聚合規(guī)則是潛在的 C、組合規(guī)則和聚合規(guī)則是結(jié)構(gòu)主義語法學(xué)提出的 D、組合規(guī)則、聚合規(guī)則各自獨立1英語的man—→men采用的語法手段是()A、屈折變化B、變換重音的位置C、變化中綴D、異根1A 屈折是指詞的內(nèi)部發(fā)生的語音的交替變化。1把現(xiàn)代漢語第三人稱代詞寫成“他”、“她”()A、表示性范疇B、表示格范疇C、表示人稱范疇D、什么語法范疇都不表示1下面關(guān)于語義模糊性的表述不正確的一項是()A、詞義反映的對象只有一個大致的范圍B、詞義的中心是明確的 C、有不少詞的詞義是精確的D、模糊性影響了人們的交際,所以要多造一些專有名詞1“阿Q圓圓地畫了一個圈兒”中的“圓圓地”語義指向()A、阿Q B、畫C、圈兒D、沒有指向1“連老王都打了”是一個歧義結(jié)構(gòu),歧義的原因是()A、詞匯意義不同造成歧義B、句法結(jié)構(gòu)關(guān)系不同造成歧義C、句法結(jié)構(gòu)層次不同造成歧義D、語義結(jié)構(gòu)不同造成歧義關(guān)于自源文字,下列表述不正確的一項是()A、都是意音文字B、都是詞語文字C、都是語素文字D、都采用了假借字直接表音2人類幾種古老文字的原始字形,都是()A、象形的 B、會意的 C、表音的 D、假借的2語言的發(fā)展演變是不平衡的,變化最慢的是()A、語音B、詞匯C、語法D、修辭2洋涇浜語和克里奧耳語屬于語言的()A、語言的借用和吸收B、語言的轉(zhuǎn)用C、語言的混合 D、雙語現(xiàn)象2關(guān)于語言能力,下列表述正確的一項是()A、語言能力指語言表達(dá)能力B、語言能力指利用語言進(jìn)行思考的能力C、語言能力指不同年齡段獲得語言的能力D、語言能力指人類的大腦為人類提供了掌握語言的先天基礎(chǔ)2普遍語法的提出者是()A、洪堡特B、索緒爾C、喬姆斯基D、布洛卡2下面對中介語的表述正確的是()A、中介語只屬于個人的語言系統(tǒng)B、中介語是兒童學(xué)習(xí)母語過程中的過渡語C、中介語兩個母語背景不同的人使用的共知的第三種語言D、中介語是科技語言系統(tǒng)二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。一個元音的發(fā)音特征取決于()A、起主要作用的部位B、聲帶是否振動C、唇形的圓展D、舌位的前后E、舌位的高低基本詞匯的特點是()A、數(shù)量最多B、使用范圍廣C、理據(jù)性強D、產(chǎn)生歷史長E、構(gòu)詞能力強根據(jù)字符跟語言單位的語義還是語音相聯(lián)系的標(biāo)準(zhǔn)可以將文字分為()A、音節(jié)文字B、音位文字C、表意文字D、意音文字E、表音文字來自原始印歐語的親屬語言有()A、拉丁語B、日耳曼語C、古斯拉夫語 D、苗語E、阿爾泰語下面提到的研究內(nèi)容,屬于廣義的應(yīng)用語言學(xué)范疇的是()A、外語教學(xué)的規(guī)律B、母語教學(xué)規(guī)律C、社交稱謂語的演變規(guī)律D、語言規(guī)范化問題E、語言信息處理三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)每一名詞解釋都須舉例。發(fā)音方法語法單位的構(gòu)成關(guān)系預(yù)設(shè)字符四、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)簡述索緒爾對語言學(xué)的主要貢獻(xiàn)?!靶蘼贰?、“老人可以接待”都是歧義結(jié)構(gòu),試從語義角色的角度加以說明。什么是語言的規(guī)范化?規(guī)范花的原則是什么?五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)分析下列語言事實,從詞匯對語法的影響的角度說明其中的規(guī)律。a、差點考上了、差點沒考上b、差點摔倒了、差點沒摔倒c、差點中獎了、差點沒中獎d、差點淹死了、差點沒淹死試從詞語的構(gòu)造方式的角度對下列合成詞進(jìn)行分類,分別填入相應(yīng)的各項中:修辭 阿姨 瓜子 燕子 女兒 馬兒 作者 司儀 剛剛 第三 作為 忘記 窗戶 木頭 開頭 后現(xiàn)代 后年詞根和詞根組合的合成詞詞根和詞綴組合的合成詞前加式派生詞后加式派生詞六、論述題(本大題共2小題,第1小題10分,第2小題8分,共18分)舉例說明幾種主要的語法手段。舉例說明歸納音位的原則。第四篇:語言學(xué)概論試題(及部分答案)語言學(xué)概論試題(及部分答案)2004年10月15日A語言學(xué)概論試題及答案一、填空題、(每空1分,共15分)()的建立,使語言學(xué)擺脫了過去的附庸地位,成為一門獨立發(fā)展的科學(xué)。語言符號的形式是(),語言符號的內(nèi)容是()一個音節(jié)可以沒有起音和(),但決不可缺少()。附加在詞根上,一般表示附加性詞匯意義的語素叫()。交際的基本單位是()。語法手段可以分力兩大類型:()和()。語言發(fā)展有兩個特點:()和()。根據(jù)語言的親屬關(guān)系對語言的分類叫做(),也叫做()。文字起源于()。二、單選題(在本題的每一小題的備選答案中,只有一個答案是正確的,請把你認(rèn)確答案的 題號,填入題干的括號內(nèi)。多選不給分。每題1分,共15分)社會語言學(xué)屬于()①理論語言學(xué)②廣義應(yīng)用語言學(xué) ③普通語言學(xué)④狹義應(yīng)用語言學(xué)元音[ ]的名稱是()①舌尖后高圓唇元音②舌尖前高圓唇元音③舌尖后高不圓唇元音④舌尖前高不圓唇元音下列漢字的讀音中,包含有三合元音的是()①郵②歐③玩④農(nóng)漢語普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)()①最長由三個音素組成②最長由四個音素組成③最長由五個音素組成④最短由兩個音素組成下列詞中,屬于單純詞的是()①玻璃②黑扳③語言④紅旗下列詞中,屬于復(fù)臺詞的是()①傻子②席子③天子④椅子下列詞組中,屬于多義的是()①兩只學(xué)生送的花瓶②兩位學(xué)生送的花瓶③兩只學(xué)生送的花籃。④兩個學(xué)生送的花籃下列詞中粗體的成分,屬于同音關(guān)系的是()①杜魯門——杜絕②負(fù)荊一負(fù)擔(dān)③忽然--突然④花朵——浪花英語的‘foot”(腳,單數(shù))變?yōu)椤癴eet”(腳,復(fù)數(shù))運用的語法手段是()①附加 ②異根 ③內(nèi)部屈折 ④重疊漢語普通話中的:“卡通片”中的“卡”是一個()①語素 ②音節(jié) ③前綴 ④詞1漢語中的:“了、著、過”在古代具有實實在在的詞匯意義,到現(xiàn)代變成只表語義的助詞,這屬于()①異化 ②類化 ③新語法范疇的形成 ④實詞虛化1下列語言中屬于粘著語的是()①苗語 ②越南語 ③俄語 ④日語1在一種語言內(nèi)部劃腦言時,最主要的依據(jù)是()①語法②語義③語音 ④詞匯1下列詞的詞義,屬于詞義縮小的是()①“皮”原指獸皮②“涕”原指眼淚③“瓦”原指一切燒好的上器④“江”原捐“長江”1人類幾種古老文字的原始字形,都是()①象形的②會意的 ③表音的④形聲的三、多選題(在本題的每一小題的備選答案中,正確答案有三個或三個以上多請把為正確答案的題號,填入題干的括號內(nèi)。少選、多選不給分。每題2分,共20分)根據(jù)舌位的高低,元音可分為()①高元音②央元音③半高元音④半低元音⑤低元音下列漢字的讀音中多包含有輔音[飛]的有()①男②拉③拿④攔⑤驢下列詞中帶有前綴的是()①老鼠②畫家③阿姨④超越⑤超現(xiàn)實主義下列詞組叫,帶雙賓語的是()①托你一件事②托你辦件事③請你辦這件事④借你五元錢 ⑤給你一本書下列語素中,屬于枯著語素的是()①宏②偉③大④樓⑤機卞列語言單位中,屬于派生詞的是()①律師②鳥兒③老婆④苦頭⑤文學(xué)家下列詞中,處于同一個語義場的詞是()①桌子②椅子③沙發(fā)④柜子⑤鞋子下列語言屬于印歐語系的是()①法語②英語③德語④阿拉伯語⑤維吾爾語漢語屬于()①漢藏語系②漢語族③屈折語④孤立語⑤粘著語下列文字中屬于表意文字的是()①漢字②中美洲的馬雅文字③古埃及的圣書字④我國納西族的東巴文 ⑤古印度的法盧文四、判斷題(下列各題,你認(rèn)為正確的,請在題干的括號內(nèi)打“√”,錯的打“”。每題1分,共10分)符號有視覺符號、聽覺和觸覺符號三種,語言是一種視覺符號。()有的輔音發(fā)音時聲帶也有顫動。()cv式的音節(jié)結(jié)構(gòu)幾乎是一切語言所共有的()一般詞匯不是詞匯的基礎(chǔ)部分,它不可能上升為基本詞。()漢語詞“狗”和英語詞“dog”分別具有不同的感情色彩。()每個平面的語法單位不能再分類()“同學(xué)們”、“工人們”這些詞都表復(fù)數(shù),與“同學(xué)”、“工人”;相對,因此,漢語也有“數(shù)”的范疇()語言的分化表現(xiàn)為兩個方面,一是同一語言分化出地區(qū)方言或不同語言,一是形成社會方言()“洋涇浜”語是我國特有的一種語言現(xiàn)象()表意文字筆畫簡化的發(fā)展趨勢比表音文字表現(xiàn)得尤為突出()五、名詞解釋題(每題2分,共10分)聚合關(guān)系——音標(biāo)——音位——詞法范疇——語言的類型分類——六、分析題(10分)用矩陳圖對下列詞進(jìn)行義素分類。(4分)椅了 登子 長登 沙發(fā)用層次分析法從大到小分析下列句子的結(jié)構(gòu),如有歧義,請作具體分析。(6分)①這一切都是他一個人享用。②學(xué)寫作可真不容易。③發(fā)展民族的陶瓷文化。④嚇了他一身冷汗。⑤他們想要出租汽車。七、問答題(每題10分,共20分)簡述語言和言語的區(qū)別和聯(lián)系。簡述詞綴與詞尾的區(qū)別。參考答案:一、填空題歷史比較語言學(xué)表達(dá)一定內(nèi)容的聲音、語義收音、領(lǐng)音只在某一方言區(qū)通用的詞詞綴語素句子綜合手段、
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