【正文】 活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領(lǐng)先為第一!400、300??到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時刻來了。讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!同窗助威展風(fēng)彩雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久?！崩蠋熜α诵Γ鹕硐腚x開。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚的美好時光。我們攜手走進(jìn)青春到中流擊水，浪遏飛舟。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著。為權(quán)，為錢，為名，為利，人人行色匆匆，背上背著這個沉重的布囊，裝得越多，牽累的也就越多。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大滋味?；畹们逍训娜耍菀谉?。有的人本來該煩惱，卻看起來很幸福。對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價值。一路上走走停停，看看流嵐，賞賞紅霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中，得到某種自足。他們并不知道，其實，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福人命中的劫數(shù)。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。真是層出不窮。把心沉靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。堅強地與 命運、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。我國著名作家史鐵生因一場大病，雙腿殘廢，坐上了輪椅，這場人生的風(fēng)雨對他來說無異于晴天霹靂，是一場多么沉重的打擊!但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛，終于成為我 國文壇上著名的作家。因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人 生的方向。冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。如今，傾聽著時間，這滴滴答答讓我明白了許多。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。陶淵明說的好?？墒?，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，貴如黃金也有再得的時候，“千金散盡還復(fù)來”。在我度過的十幾個春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時間可以倒流，去改變那些事情。此情可待成追憶悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。那時，我丟掉了和生命同樣重要的東西——時間。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那時我似乎不懂，什么叫責(zé)任。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。勸君惜取少年時時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡?？梢哉f，文章的描寫讓敘事更生動，而議論和抒情則讓文章有了靈魂。淡淡的煩躁，隱隱的堅持，都在作者的敘事與描寫中自然流露。插敘的運用，使敘事更為集中。文章兩處插入回憶，一處是初三“激情地度過忙碌而又充實的一天”，一處是初二的奮斗歷程。文章一開始寫“我當(dāng)初的力量卻仿佛消失了”，結(jié)尾寫“我的力量似乎又回來了”，從開頭的“放下筆，目光灑向窗外”，到結(jié)尾的“我把視線收回教室，拿起筆，繼續(xù)認(rèn)真聽講”，從心理和行動上寫出了“我”的變化。為了中考，為了親人，也為了自己，我必須堅持，必須努力?？墒墙裉?，我的力量呢？“我不能輸！我要堅持！”想到初二，想到母親，我的心里又開始吶喊，我的力量似乎又回來了。我將所有的精力全放在了學(xué)習(xí)上，腦海里只有文言詩文、英語單詞、數(shù)學(xué)難題、物理概念??功夫不負(fù)有心人，從第三次月考起，我的成績有了明顯進(jìn)步，一直到了現(xiàn)在。“我要堅持！”有一股聲音在心中吶喊。每次上課老師點我回答問題，我卻不知所云。那是怎樣的一種不服輸?shù)膭艃喊?！我知道，我不能失敗。母親也在一旁陪著我。每天清晨，揉著疲憊的雙眼起床，面對著一張又一張的復(fù)習(xí)資料，在老師一聲高過一聲的講解中，激情地度過忙碌而又充實的一天。（欲揚先抑）桌子上，堆放著層層疊疊的作業(yè)紙與復(fù)習(xí)資料，講臺上，老師講課的聲音也被熱浪壓榨成了囈語般的噪音。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，世界是那樣的美麗。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔!雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖?！??此刻，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉(zhuǎn)過身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了??我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標(biāo)志。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了?太厲害了吧。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來?！薄罢l都不能避免失敗?！安?，你同樣用盡汗水和力量。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過我的身影，慢慢失去了信心。站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。一年一度的運動會，似乎應(yīng)了那每逢運動會必下雨的定律，天空飄著點點細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。（首尾呼應(yīng)，重點突出）不成曲調(diào)也是歌青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈。望著眼前的水果盤，琳瑯滿目，卻正正好好地描繪出了我們這個年齡不同的色彩。成功如柿子，我們會耐心等待，充滿自信。我們一路上揮灑著汗水，跌跌撞撞邁著艱辛的步子來到成功的大門。我們的憂傷如葡萄，喜滋滋地咬開果皮，卻迸出酸酸的汁水。不知怎么了，處于情感敏感季節(jié)的我們，發(fā)生一點不愉快的事，就亂七八糟地想老半天。我們的挫折如苦瓜，含淚吞下去后邁出自信的步伐。挫折是鍛煉我們成長的必修課。挫折如苦瓜，能苦得讓人掉眼淚。我們就像草莓一樣，努力地長大好被“挑選上市”。（開門見山，開篇點題）快樂如草莓，好吃又好看，紅彤彤的果皮下包含著甜蜜的汁水。我停下車來，就這樣看著一步一步靠近——恐怕路人都不知道，我們在一起快樂的談話呢！鍛煉是苦的，收獲是甜的。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼到傍晚了，我們各自道別回家。其實這時我知道——已經(jīng)遲了。也不知是什么力量把我推到他身邊，還指使我?guī)椭液退黄鹩昧ζD難地推上了坡。這時，一幅畫面突然在我眼前浮現(xiàn)，又很快消失，像是幻燈片放映。誒呀，別提一路上了，我騎的飛快，眼睛幾乎是一眨不眨地盯著前方，經(jīng)過10分鐘的奔馳終于來到大石拱橋了，過了這橋就要到了——快啊，快啊，一定不能遲了啊，心里就這么想著。突然間，我想起，今天不是還要和同學(xué)去游玩嗎，我怎么給忘了，得抓緊啊，我可不想讓他們笑話我啊。清晨，調(diào)皮的陽光越過窗簾的面紗睡在地上，像一堆散沙，我打開窗戶，讓陽光在我臉上跳躍。《看似尋?！?選自《穆俊臣文選》人生有時尋常的就像一個調(diào)味盤，苦的是鍛煉；咸的是挫折；樂的是奉獻(xiàn)，甜的是收獲......——題記當(dāng)小樹芽冒出黑黝黝的土地那一刻，它知道，是土地給了它生命，它便懂得了感恩，于是，它便跨越各種艱難險阻長成參天大樹，用他的臂膀抱緊泥土媽媽，使她不在水土流失......現(xiàn)在想起來還有絲絲甜意。香了心。比如“迷迷糊糊的靠著你享受著你手中蒲扇搖出的一片清涼。景中含情。真可以說是一舉三得。似乎一種若有若無的香氣已經(jīng)破空而來了同學(xué)們優(yōu)秀其實從題目就已經(jīng)開始了只要你有心人，題目也可以“明眸善睞”文字簡潔而優(yōu)美，2題記的運用讓人擊節(jié)贊嘆。只有我知道，茶花香中夾著我對你的思念。然而四年前，你躺在床上喚我，我一步步挪到床邊，叫出的“外婆”為什么那樣生澀?今天你的離去，叫我經(jīng)歷了我人生第一次生死離別，五我已經(jīng)脫去了曾經(jīng)的幼稚和青澀了，外婆，你高興吧?你也要在天國，種上你所愛的白茶花嗎?隱隱覺得，我已經(jīng)長大了……一陣茶花的清香飄來，我的眼淚又來了。你流著眼淚說：“外婆就是吃了沒念書的苦!”然后拉住我的小手，要我好好讀書，再不能貪玩。還記得，你我手拉著手走在翠綠的花生田間，你采下朵朵馬蘭花，細(xì)長的柳條在你手中編弄出千變?nèi)f化，火紅的夕陽映著一路銀鈴似的笑聲。我的外婆，你在天國好嗎?還記得，夏夜的繁星燦爛著故鄉(xiāng)的小院。四年前，她癱在床上，再不能坐起來與我說話了。題記外婆在去年十月一日去世了。你教給我的道理，記住了，就不會再忘。最可貴的是作者不是在“讀”書，而是在“悟”書，對書的故事情節(jié)、人物性格都有獨到的見解和體會，她善于思考、善于感悟，在書中讀出了自己。你是否在惆悵？是否眼神堅定地眺望著遠(yuǎn)方？同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。青春來了，自以為孤獨的我開始關(guān)注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，風(fēng)乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷；讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發(fā)現(xiàn)自己也在三重門的窘境中。感傷的，明媚的，豪邁的，預(yù)示著是青春華麗地走來了?！蹦鞘俏覀兲赜械拿舾校赜械你皭?。青春來了，彼時的我不再不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。富蘭克林曾說“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回?！边^了一會兒，媽媽來了，語重心長地對我說：“做人要講信用，你答應(yīng)過我十一點回來，晚了一個小時，下次