【正文】 選項。A、B、C三個選項中只有一個選項符合題目要求。 rides his takes a borrow some lend some return some has a has trouble with broke his he likes he likes he likes flying ： 1115 BCBAC : How do you go to school, Mike? M: I go to school by : How does Mike go to school? : Sam, why are you here today?M: I’m here to return some : Why is Sam here? : You look worried, ’s wrong?M: I’m having trouble learning don’t understand what the teacher said in : What’s the matter with Paul? : Have David and Tina left? M: Not says he’d like to leave next Monday, but Tina wants to leave next : When does David want to leave? : Which season do you like best, Tom? M: I like flying : Why does Tom like spring best? 第四節(jié)：短文理解。每段對話讀兩遍。 , it isn’’s !! you!, a ’s too can’t miss ’s over to hear ’d better ： 610 ACBCB dress is very ’m sorry I have to go I use your telephone? me, where is the restroom? , I did a good job at school ：對話理解。每個句子讀兩遍。 made bought made ： 15 BCACA am a good listener when my friends need are very patient with young children in the can’t imagine life without is not a lucky number in some western made a model plane for George last ：情景反應(yīng)。每個句子讀兩遍。第一卷（選擇題共80分）一、聽力理解（分四小節(jié)，共20小題；每小題1分，滿分20分）【2014甘肅蘭州】第一節(jié)： 信息選擇。、準(zhǔn)考證號、考場、座位號等個人信息填（涂）寫在答題卡上。21．分生伸長22．血紅蛋白氧氣 23．扁平肛門呼吸24．蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì) 25．骨骨骼肌26．兩雙螺旋 27．蛋白質(zhì)抗原三、簡答題:本大題5小題，共45分。第二篇：2014年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試答案2014年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理、生物合卷（A）參考答案生物一、選擇題：本大題20小題，每小題2分，共40分。（4）思想內(nèi)容不健康，最多評C等。（2）其中一項富有特色，其他兩項達到B，可考慮A；其中一項富有特色，其他兩項在A、B之間，可考慮滿分。（四項中符合一項，皆為D）思想表達不清楚；語句不通順；用語不恰當(dāng)，或病句較多（三項中符合任意一項，皆為D）思路不清楚；結(jié)構(gòu)不完整。思路基本清楚；結(jié)構(gòu)基本合理。分項 得 分 21——18分 21——18分 8——7分C 42┃33分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務(wù)；對生活的認(rèn)識基本正確。能較清楚地表達自己的思想；語句通順，用語得當(dāng)。思路通暢；層次分明，且結(jié)構(gòu)安排有特色。四、寫作（60分）作文分項評分標(biāo)準(zhǔn)（60分）等 第 綜合評分 中心與材料（25分）語 言（25分）思路與結(jié)構(gòu)（10分A 60┃53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當(dāng)，有新意；對生活的認(rèn)識正確，且有自己的見解；感情真摯，想象力豐富。（2分）引資料，有力說明了過去專家們認(rèn)為昆蟲表現(xiàn)出有學(xué)習(xí)或智力傾向是一種本能的看法。（2）（2分）朋友大號魚缸中少了很多的熱帶魚是被黃猄蟻吃掉了。（2分）凸顯文章的主旨：少年的往事，往往因其朦朧的面紗，而保持著美好和天真。20.（2分）以“看火車”為題，交代敘述的事件，作為線索貫穿全文。（2）（2分）這是一種友善的笑。三、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）（19分）17.（4分） 、失望 、膽怯 、失落18.（4分）叔父花三毛錢，能從很遠(yuǎn)的地方坐火車來到渭南鎮(zhèn)的經(jīng)歷，讓我對火車充滿了美好的想象；渴望看到火車奔跑的樣子；是一個鄉(xiāng)下少年對遠(yuǎn)方的向往。（三）（8分）14.（3分）D15.（3分）先前（有人）寧可死也不愿意接受，現(xiàn)在（有人）為了住宅的華麗卻接受了。示例：墨子，阻止公輸盤和楚王攻打宋國。7.（7分）（1）然后知松柏之后凋也（2）枳花照驛墻（3）莫道不消魂（4）泉香而酒洌 山肴野蔌（5）下視其轍 登軾而望之（每空1分，出現(xiàn)錯別字，該空不給分）二、古詩文閱讀（23分）（一）（3分）8.（1分）頑皮，可愛 9.（2分）B（二（12分）10.（2分）（1）擴充（2）明白 11.（3分）B12.（3分）但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？（譯出大意1分，關(guān)鍵字“逆”“輕”各1分）13.（4分）（1）（2分）挫敗秦王以五百里之地易安陵的陰謀。（2）（1分）示例：大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、單打二龍山、大鬧野豬林、大戰(zhàn)呼延灼等6.（8分）（1）（3分）甲：崇高的信仰 乙：社會善的象征 丙：對本職工作的熱愛和成就（2）（3分）團隊名1分，理由2分。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文（A）參考答案本答案僅供參考，閱卷時會制定具體的評分細(xì)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。C．如果將我們放在孤島上，估計也會是同樣的做法吧？D．當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的研究正在一點點挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限。（3分）_______________________________________________________________________________(2）終于，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚的尸體，揭開了謎底。但是，當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的研究正在一點點挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲能夠?qū)⑽锲贩诸?，一些昆蟲能夠數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲甚至能夠記住人臉！22．給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特征的標(biāo)題。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些原本是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎?我無法確定。隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚莫名其妙地少了許多！這讓所有的人都百思不得其解。當(dāng)時，他們將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，因為怕它們逃逸，還特意用一個大號魚缸裝滿水，做了一個孤島把巢放上去。數(shù)年前，有人曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為。他們也使用分叉的迷宮來做實驗，并將繪制有位置的簡單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎勵，如果飛錯了則會受到一些懲罰性刺激?！?5年前，如果有人說昆蟲能夠識別同伴的面容，肯定被認(rèn)為是瘋了！”倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院的動物行為學(xué)家拉爾斯教授這樣評價道。過去，如果昆蟲稍微表現(xiàn)出學(xué)習(xí)或者智力傾向，滿臉嚴(yán)肅的專家們立刻就會糾正說這是一種本能。③其實不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識別，并且認(rèn)得巢穴中的每一個成員。為確定它們確實是依靠記憶同伴的面容來對此進行分辨，科學(xué)家設(shè)計了一個有岔路的帶電迷宮，一邊是沒有電的安全區(qū)，另一邊則為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標(biāo)。（18分）①2011年12月，美國密歇根大學(xué)的昆蟲學(xué)家希恩等人通過全球頂級學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》，向全世界公布了一個重大發(fā)現(xiàn)——和人類一樣，紙巢蜂能夠認(rèn)識同伴的臉孔！②在自然界，數(shù)只紙巢蜂的蜂后時常共同建立巢穴，它們通過比武來確定各自在巢穴中的地位。___________________________________________________________________________(2）說說你對“他總是沖著我們幾個笑”一句中“笑”的理解。（5分）(1）賞析下面句子。17．閱讀選文②⑤段，完成下面表格。⑥后來，在我的百般糾纏下———八歲的我被叔父帶著坐了一次火車，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我所想像的那么美好。只留下我們四個人在空蕩蕩的站臺上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車。⑤隨著一聲鳴笛，火車慢慢啟動了，在我們內(nèi)心的挽留下駛向了遠(yuǎn)方。傻，難道不是一種美嗎？我現(xiàn)在真希望有人笑我傻，然而沒有了。至今我還記得，那趟火車某個窗口邊上的一個中年男子，他總是沖著我們幾個笑?；疖囈煌Ｏ聛?，我們就歡呼起來。更讓我們興奮不已的是，它居然就停在我們的眼前，停在西北大地上這個小小的車站上。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火車，看一看究竟是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經(jīng)過祖國的南北大地。我也就在那個下午突然明白，任何美好的事物在到達內(nèi)心之前，其實都要走上一段很長很長的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦?？墒?，當(dāng)我們苦苦地等了多半個小時，才有一趟貨車駛來了，好像是拉煤的，臟兮兮的，一點也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛。于是，我就把看火車這個秘密的愿望告訴給了我的三個好朋友；于是，也就有了我們秘密出村的那個下午———當(dāng)我們到了渭南車站，好像是下午四點多。從生在楊家峴這個小村莊開始，我就沒出過遠(yuǎn)門。從此，火車就像一個魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧———其實我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。我一看久別兩個月的叔父風(fēng)塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。祖母急忙下炕，給叔父收拾吃的去了。那夜，我恰巧和祖母住在一起。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個同伴發(fā)現(xiàn)，因為這個下午對我們來說，是完全應(yīng)該載入史冊的一天———當(dāng)我們走了整整兩個小時彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往以久的火車。譯文：______________________________________ 16．簡要概括文段中闡述的觀點。14．下列句子中加點詞的意思相同的一項是（3分）A． 萬鐘于我何加焉 而山不加增 B． 所識窮乏者得我與復(fù)前行，欲窮其林C． 今為妻妾之奉為之 不知口體之奉不若人也 D． 是亦不可以已乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎 15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（8分）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。（4分）1）唐雌的使命是什么？_____________________________________________________2）自古至今，像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。（2分）（1）請廣于君 廣：_________（2）寡人諭矣 諭：_________ 11．下列句子中加點的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項是（3分）A．北山愚公者，年且九十 B．且壯士不死即已C．蓋余之勤且艱若此 D．存者且偷生 12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？