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正文內(nèi)容

20xx年廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 13:07本頁(yè)面
  

【正文】 價(jià)值才得以延伸;尊重和關(guān)愛(ài)他人,熱心助人等。我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任時(shí),意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián),意味著甚至在某種情形下還會(huì)失去健康和生命。24.(1)燒杯、溫度計(jì)、刻度尺、熱水(2)①往燒杯加入適量的熱水,將細(xì)玻璃管和溫度計(jì)插入水中;②等細(xì)玻璃管內(nèi)液面和溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí),用刻度尺測(cè)出液面高度差和溫度計(jì)讀數(shù),并記錄在表格中;③5分鐘后用刻度尺測(cè)出液面高度差和溫度計(jì)讀數(shù),并記錄在表格中; ④重復(fù)步驟③多次實(shí)驗(yàn)。10m;(2)第1天雞蛋受到的浮力更大,依據(jù):雞蛋都在水中,r液相同,第1天浸沒(méi),V排=V蛋,第70天漂浮,V排(3)將雞蛋放入水中,如果雞蛋緩慢下沉,說(shuō)明雞蛋存放時(shí)間短;如果雞蛋上浮至漂浮狀態(tài),說(shuō)明雞蛋存放時(shí)間長(zhǎng)。10kg/m180。10N/kg=,=r液gV排得V排=浮==180。:(1)因?yàn)榈?7天雞蛋懸浮,所以F浮=G蛋=mg=180。100s=180。(1)實(shí)驗(yàn)器材:細(xì)玻璃管、__________(2)實(shí)驗(yàn)步驟(可畫(huà)圖或文字表述)(3)設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。至30s圖線(xiàn)及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。,用加熱器給初溫均為20℃的甲乙液體加熱,兩種液體每秒吸收的熱量相同,這兩種液體的溫度加熱時(shí)間的圖形,如圖26。(3)某次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表Al的示數(shù)如圖24所示,U=__________V,I1=__________。(1)燈兩端電壓為220V時(shí),燈的電阻為多少(2)燈兩端電壓為110V時(shí),通過(guò)燈的電流為多少?通電100s燈消耗的電能是多少? 21小明每天測(cè)量同一個(gè)雞蛋的質(zhì)量,再把雞蛋放入水中,觀(guān)察它的浮沉情況后,取出放好下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象(雞蛋的體積保持不變,g=10N/kg,ρ水=103kg/m3)(1)求第57天雞蛋所受浮力及雞蛋的體積(2)比較第1天和第70天雞蛋受到浮力的大小,寫(xiě)出判斷依據(jù)(3)根據(jù)表格的現(xiàn)象你如何判斷雞蛋存放時(shí)間的長(zhǎng)短?四、實(shí)驗(yàn)探究題(共20分),調(diào)節(jié)滑片,電阻兩端的電壓及電路中的電流怎樣改變。實(shí)驗(yàn)1:用250N的壓力垂直作用在A上,此壓力對(duì)A的壓強(qiáng)為_(kāi)_________N/cm2實(shí)驗(yàn)2:仍用250N的壓力垂直作用在與A規(guī)格相同的感壓紙上,要使它變色且顏色深度與實(shí)驗(yàn)1不同,下列哪些受力面積符合要求? ①2cm②③④⑤ 19測(cè)得某熔斷開(kāi)關(guān)S在不同電流下的熔斷時(shí)何如下表將電磁鐵開(kāi)關(guān)和S接入電路,如圖20所示當(dāng)I4A時(shí),使電路斷開(kāi)。若觀(guān)點(diǎn)一正確,應(yīng)出現(xiàn)圖16中__________圖的現(xiàn)象;若觀(guān)點(diǎn)二正確,應(yīng)出現(xiàn)圖16中圖__________的現(xiàn)象。(2)關(guān)于圖15現(xiàn)象的成因,十七世紀(jì)有兩種觀(guān)點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)一:否認(rèn)大氣壓存在,玻璃管內(nèi)本應(yīng)充滿(mǎn)液體,液面下降是因?yàn)楣軆?nèi)的部分液體變成氣體,管內(nèi)氣體越多,液面下降越多。④不得抄襲《獨(dú)立宣言》一文的內(nèi)容。②600 字以上。請(qǐng)結(jié)合你身邊的事例,以“適合”為題目,寫(xiě)一篇文章。(我認(rèn)為矛盾不可化解,因?yàn)榘驳铝液头评詹荒芾斫鈦喼弈赣H的很多行為,渴望獨(dú)立,我: 在面對(duì)他們的“歐洲價(jià)值”也是徹底失望)五、(1小題,60分),按要求作文。(3分)【答案】矛盾:兩代人,價(jià)值觀(guān)念的不同;兩個(gè)國(guó)家,東西文化的沖突?!敬鸢浮俊拔摇弊鳛橐粋€(gè)不典型亞洲母親,一直認(rèn)真了解兩個(gè)歐洲長(zhǎng)大的孩子的生活和思想觀(guān)念,進(jìn)行價(jià)值交流,體現(xiàn)母親對(duì)孩子的包容與理解,以及不同文化沖突的諒解?!敬鸢浮啃睦砻鑼?xiě),寫(xiě)出“我”聽(tīng)完安德烈的“獨(dú)立宣言”后內(nèi)心的感受,表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的愕然、無(wú)奈與無(wú)助。②亞洲家長(zhǎng),無(wú)論孩子年齡大小,過(guò)分擔(dān)心孩子個(gè)人生活,缺少對(duì)孩子的尊重與信任。(4分)【答案】①一邊給孩子自由,一邊覺(jué)得是“授權(quán)”或“施予”②干涉孩子的工作、交友娛樂(lè)、學(xué)習(xí)③渴望與孩子保持兒時(shí)的親近④過(guò)分關(guān)心孩子個(gè)人生活,缺乏對(duì)孩子的尊重與信任 “震撼課”的內(nèi)容。他忍受我一個(gè)深深的擁抱,然后,大踏步走到馬路的對(duì)岸。我想,“不行,我也不能幫你們清理家里。月亮黃澄澄的,很濃;梧桐的闊葉,很美。我要自己去發(fā)現(xiàn)中國(guó)。讓我來(lái)引導(dǎo)你們認(rèn)識(shí)中國(guó)大陸,多愉快。我們之間,有很多價(jià)值的交流,更何況,德國(guó)的傳統(tǒng)禮節(jié)不見(jiàn)得比中國(guó)的少,歐洲社會(huì)對(duì)親子關(guān)系的重視,不見(jiàn)得比亞洲人輕,對(duì)吧?可是,昨天發(fā)生的事情,還是讓我難以消化,隔了一夜還覺(jué)得郁結(jié)在心中。我說(shuō),“不行,再熟她都還是你的教授,在中國(guó)的禮儀里,你要站起來(lái)。他離開(kāi)時(shí),要送客送到電梯口。我常常覺(jué)得你們兄弟倆在和我做智力對(duì)決,價(jià)值拔河。我們一大幫人坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的海岸咖啡座看 海?!狈屏ζ兆鲞@歸納的時(shí)候,安德烈,我這有名的社會(huì)觀(guān)察家,真的傻了。你就沒(méi)有身分,沒(méi)有聲音,不是他講話(huà)的對(duì)象。但是,中國(guó)人看的不是年齡,而是輩份。我其實(shí)是一個(gè)非常不典型的亞洲母親了,而且還一直認(rèn)真地在上你和菲力普給我的“課”。我也覺(jué)得,剛成年的人跟母親太親近,太“乖”,恐怕代表著他本身的人格獨(dú)立性不夠完整。但是同時(shí),我也看見(jiàn)二十一歲的女兒跟母親手挽著手親密地逛街,看見(jiàn)十八歲的兒子很 “乖”地坐在母親身邊陪著母親訪(fǎng)友,跟母親有說(shuō)有笑。你記不記得大二的阿芬?拿著暑期創(chuàng)意營(yíng)的選課單,說(shuō)傷腦筋,不知道她媽會(huì)不會(huì)同意她選她真正想要的課程。你記不得你香港的數(shù)學(xué)家教?他是博士生了,談妥要來(lái)上班之前,還要打電話(huà)回北京問(wèn)他父母同不同意他做家教。你給我足夠的自由,是的,但是你知道嗎?你一邊給,一邊覺(jué)得那是你的“授權(quán)”或“施予”,你并不覺(jué)得那是我本來(lái)就有的天生的權(quán)利!你到今天都沒(méi)法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的?別人?!” 安德烈,那一刻就是兒子在向母親做斬釘截鐵的獨(dú)立宣言,我沒(méi)辦法應(yīng)付這局面,譬如你站在沙灘上,突然一個(gè)浪頭,天一樣高,眼睜睜看著它撲下來(lái),你其實(shí)不知道躲到哪里去,反正趴著躺著都會(huì)被擊倒?!?登錄陌生WiFi,個(gè)人信息的安全隱患問(wèn)題突出,極易被黑客盜取?!敬鸢浮俊肮聧u”原指與世隔絕的島嶼,文中指沒(méi)有了承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)傳輸任務(wù)的電纜,各大洲將面臨的信息封鎖、溝通脫節(jié)的狀態(tài)。【答案】C 。C、“歷史資料保存計(jì)劃”將取代“保存有價(jià)值的歷史資料”系統(tǒng),成為各國(guó)關(guān)注重點(diǎn)?!敬鸢浮緿 ,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、我們依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),越來(lái)越深地把生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上,需要提高個(gè)人網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。C、除非將“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中的重要節(jié)點(diǎn)全部刪除,否則不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能產(chǎn)生影響?!敬鸢浮緿 “無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”的描述,不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A、支持“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”運(yùn)轉(zhuǎn)的多個(gè)重要節(jié)點(diǎn),它們并不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)控制的。使用物理方法切斷傳輸通信海底電纜可徹底摧毀它。(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改),下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展變化速度之快讓人難以想象,人們都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到憂(yōu)心忡忡。此舉旨在警示手機(jī)用戶(hù),不要隨意登錄陌生的 WIFI,一旦登錄,就可能被輕易盜取資料。(摘自網(wǎng)絡(luò),有刪改)鏈接三:“綿羊墻”是西方各種黑客大會(huì)或安全大會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動(dòng)。為此,英國(guó)數(shù)個(gè)圖書(shū)館聯(lián)手開(kāi)展一項(xiàng)歷史資料保存計(jì)劃,將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來(lái)。互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有建立“保存有價(jià)值的歷史資料”的系統(tǒng),美國(guó)的學(xué)者悲觀(guān)地認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料”會(huì)隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失,它們稱(chēng)之為“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事,借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成,只不過(guò)速度和效率要差得多了。(選自《百科知識(shí)》,有刪改)鏈接一:我們有各種各樣應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案,一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu),網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣一種新技術(shù),在這種網(wǎng)絡(luò)中,每個(gè)設(shè)備都能利用藍(lán)牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點(diǎn),在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨(dú)立的局域網(wǎng),也可通過(guò)其中一個(gè)節(jié)點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)相通,哪怕真的斷網(wǎng),也不必恐慌。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭(zhēng),可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前,人類(lèi)文明就已經(jīng)崩潰了。如果你完成了以上步驟,你已經(jīng)讓全球99%的互聯(lián)網(wǎng)癱瘓了。下一步,摧毀根域名服務(wù)器,如果你能跨越重重安保措施,將這些服務(wù)器摧毀的話(huà),就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊”。攻擊計(jì)劃的第一步是切斷互聯(lián)網(wǎng)通訊的基礎(chǔ)海底電纜。美國(guó)印第安納州圣母大學(xué)的一項(xiàng)研究表明:在“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中,除非將重要節(jié)點(diǎn)全部刪除,否則即便大量地刪除節(jié)點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)的性能也不會(huì)受到影響。和十多年前相比,今天的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)黑客來(lái)說(shuō)更難攻破。在攻擊結(jié)束之后,網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。這些服務(wù)器又互相支持,并行運(yùn)轉(zhuǎn),即使其中一臺(tái)損壞,互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去。重要節(jié)點(diǎn)之間也不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)指揮運(yùn)行的。它的核心設(shè)施分布在全球各個(gè)國(guó)家的重要節(jié)點(diǎn)?;ヂ?lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更“健壯”其實(shí)想把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒(méi)那么簡(jiǎn)單,互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實(shí)”程度遠(yuǎn)比我們想象的要高,這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。希里斯曾憂(yōu)心忡忡地呼吁人們充分考慮互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性和后果,“互聯(lián)網(wǎng)變化之快讓人難以想象,只消一小時(shí),一切都可能變得完全不同”。(一)閱讀下面文字,1317題。(1)詩(shī)中的“結(jié)廬”“日夕”是什么意思?請(qǐng)選擇一個(gè)回答。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?!敬鸢浮緿 ,然后回答問(wèn)題。C、齊威王用上、中、下三種不同等級(jí)的獎(jiǎng)賞來(lái)激勵(lì)大家提意見(jiàn),取得了很大成效。,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A、雖然鄒忌的妻子、小妾、客人都是在夸贊他,但是他們夸贊的原因是不一樣的。齊策一》),加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()(3分)【答案】A “明日徐公來(lái),孰視之,自以為不如”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者?!蓖踉唬骸吧?。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(《魚(yú)我所欲也》)【答案】①推托 ②類(lèi) ③香花 ④愛(ài)戴 ⑤通“避”,躲避第二部分 閱讀與鑒賞(共55分)三、(4小題,15分)閱讀下面的文段,完成9—11題。(《桃花源記》)(3)野芳.發(fā)而幽香(《醉翁亭記》)(4)項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之。(5分)(1)蒙辭.以軍中多務(wù)。(《次北固山下》)” 【答案】①誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。(《觀(guān)刈麥》)”它傳送著笛聲①“______________,______________。] 我國(guó)古代詩(shī)文中,“風(fēng)”的身影隨處可“。秋思》)【答案】① 壯有所用 ②浮云游子意 ③
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