青島版八上數(shù)學(xué)分式的基本性質(zhì)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 12:48本頁(yè)面
【正文】 零整式．2．性質(zhì)中的3．注意挖掘題目中的隱含條件．4．利用分式的基本性質(zhì)將分式的分子、分母化成整系數(shù)形式，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)化繁為簡(jiǎn)的策略，并為分式作進(jìn)一步處理提供了便利條件．（四）布置作業(yè)（五）板書(shū)設(shè)計(jì)分式的基本性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的約分、通分，推測(cè)出分式的基本性質(zhì)、約分和通分，通過(guò)例題、練習(xí)來(lái)鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。2x915b5a(3).2a6b[通過(guò)例三的練習(xí)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)化簡(jiǎn)分式的最后結(jié)果應(yīng)是最簡(jiǎn)分式。] 例3：化簡(jiǎn)?（1）x2。22xy2x+3x2(3).2x（教師板書(shū)一道后，站在她旁邊看著她模仿完成其中一道）[通過(guò)簡(jiǎn)單例題（書(shū)上例1）的練習(xí)，使學(xué)生能正確找出分子分母的相同因式，然后將分式化簡(jiǎn)。] 例2 化簡(jiǎn)：6x2y（1）。（區(qū)分最簡(jiǎn)分式，把分式約分變?yōu)樽詈?jiǎn)分式）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、情景引入1．觀察在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)每一步驟的依據(jù)計(jì)算：11解：（由她來(lái)完成這個(gè)題目）+63=+66 =61= 2[通過(guò)填空和觀察，使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的計(jì)算和化簡(jiǎn)實(shí)質(zhì)是進(jìn)行分?jǐn)?shù)9x3（1）某人先寫(xiě)出分式,再寫(xiě)出分?jǐn)?shù)?說(shuō)這兩個(gè)是相等的，請(qǐng)問(wèn)他的根據(jù)是什么？15x53y6xy2（2）某人先寫(xiě)出分式,再寫(xiě)出分式說(shuō)這兩個(gè)是相等的，請(qǐng)問(wèn)他的根據(jù)是什么？?5x10x2y[通過(guò)此例（書(shū)上的例題，稍有改動(dòng)）的練習(xí)，使學(xué)生初步熟悉分式的基本性質(zhì)，并注意分式基本性質(zhì)中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。（讓她感受課堂的快樂(lè)以及一起學(xué)習(xí)的愉悅）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是理解并掌握分式的基本性質(zhì)。（知道分式的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)之間非常類似）情感目標(biāo)：通過(guò)與分?jǐn)?shù)的類比，導(dǎo)出分式的基本性質(zhì)，滲透事物是聯(lián)系及變化發(fā)展的辨證關(guān)系。第四篇：分式的基本性質(zhì)教案分式的基本性質(zhì)七年級(jí)（下）第九章教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì)；掌握約分的方法和最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。以使學(xué)生通過(guò)一道簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法計(jì)算回憶起通分和約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，然后類比引出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。這一節(jié)也不例外，運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)原則，類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來(lái)講解分式的基本性質(zhì)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生比較分式的基本性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，目的是使學(xué)生進(jìn)一步明確分式的基本性質(zhì)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。約分的方法？約分是實(shí)現(xiàn)化簡(jiǎn)分式的一種手段．通過(guò)約分將分式化成最簡(jiǎn)才是目的．而最簡(jiǎn)分式為分式間的進(jìn)一步運(yùn)算提供了便利條件。[以上這些問(wèn)題可在學(xué)生學(xué)有余力的前提下，加深對(duì)分式的基本性質(zhì)的理解和掌握。也可集中練習(xí)，教師可根據(jù)實(shí)際情況選擇。練習(xí)中涉及到分式的變號(hào)法則，是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，可適當(dāng)舉例讓學(xué)生體會(huì)，但不必特別強(qiáng)調(diào)和給出分式的變號(hào)法則這一名稱。并歸納出將分式化簡(jiǎn)到最簡(jiǎn)分式的方法。繼而引出約分和最簡(jiǎn)分式的概念。] 3．討論（1）對(duì)照分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，改寫(xiě)成分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)不為零的整式，分式的值不變
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