魯人版道德與法治七年級下冊第18課第1框依法保護自己1-文庫吧資料

【摘要】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘依法保護自己單擊頁面即可演示據(jù)統(tǒng)計，目前全國有。%的未成年人認為在社會中自身的安全不能得到充分保障。近年來，各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近2萬14歲以下未成年人非正常死亡，40～50萬未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等

2024-12-06 00:57

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主1-文庫吧資料

【摘要】富縣羊泉初級中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計課型新授課題我的情緒我做主時間課時1主備楊麗審核授課人楊麗教學(xué)目標知識與技能：1、知道調(diào)控情緒的方法。2、了解宣泄情緒的方法。過程與方法：通過案例分析、自學(xué)、討論等感受調(diào)

2024-11-27 23:07

蘇人版道德與法治七年級上冊第4課第1框多彩的情緒1-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站?為表揚同學(xué)們上課積極舉手發(fā)言，下節(jié)課政治課不上新課，觀看一節(jié)課的視頻來學(xué)習(xí)，?你們感到——“高興”中小學(xué)課件站?但是，你們班的一個學(xué)生上課亂講話，做小動作，老師決定下節(jié)課取消觀看視頻，而且作業(yè)雙倍。你們對于這個同學(xué)的行為感到——？憤怒中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整

2024-12-08 04:37

魯人版道德與法治七年級下冊第19課第1框行為不同后果不同1-文庫吧資料

【摘要】單擊頁面即可演示第19課對自己的行為負責(zé)第十單元在社會生活中學(xué)會選擇行為不同后果不同一個人面對大山高喊“我愛你”，大山回應(yīng)“我愛你”；高喊“我恨你”，大山回應(yīng)“我恨你”?！扒坝熊?，后有轍”，人的行為與后果緊緊相隨，不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你

2024-12-16 09:56

魯人版道德與法治七年級下冊第18課第3框點滴做起防微杜漸1-文庫吧資料

【摘要】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘點滴做起防微杜漸單擊頁面即可演示、態(tài)度與價值觀目標：提高道德修養(yǎng)，增強法治觀念，防微杜漸，自覺遵紀守法。：發(fā)展獨立思考和自我控制能力，逐步增強法律意識和法治觀念。：了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系，明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝；知道不良行為和嚴

2024-12-06 00:57

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第1框世界因生命而精彩1-文庫吧資料

【摘要】第15顆呵護寶貴的生命世界因生命而精彩美麗的星球美在那里？世界因生命而精彩植物自主感悟一：交流分享---我心目中的生命世界動物微生物?。我的感悟外衣勃勃生機.

2024-12-06 00:57

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主5-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：情緒對我們有什么影響？情緒是把雙刃劍，對我們既有積極影響，又消極影響：1、積極影響：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確認識事物、分析解決題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。2、消極影響：長期保持積極的情緒能增強人的機體免疫能力，有益于

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主2-文庫吧資料

【摘要】心理小測試不要盯著不動，用很正常的眼神去看?圖片與你的受壓力程度有關(guān)?，證明你沒有什么學(xué)習(xí)壓力??有一點點緩慢轉(zhuǎn)動的，那就證?明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力??的，證明你是一犯罪嫌疑犯。學(xué)習(xí)就會有壓力自己周圍同學(xué)的壓力主要來源于哪些方面？有哪些反應(yīng)？對我們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第1框感恩師愛-文庫吧資料

【摘要】著名相聲表演藝術(shù)家侯耀華“咚”的一聲，給獲獎?wù)哔F州鄉(xiāng)村教師陸永康跪了下來。這個被現(xiàn)場觀眾稱為“最感人的頒獎動作”，日前出現(xiàn)在央視七套的“三農(nóng)人物頒獎典禮”上?！澳袃合ハ掠悬S金?！焙钜A為誰頒獎？為什么他要跪著頒獎？出生9個月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮的陸永康，20歲時成為一名小學(xué)民辦教師，從此開始漫長的跪著教書的生

2024-12-16 08:47

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命1-文庫吧資料

【摘要】生命屬于我們只有一次，那么，我們應(yīng)該怎樣珍愛自己的生命呢？怎樣珍愛我們的生命？（快速瀏覽課本P70-74，找出要點）一、日常生活自我愛護二、危險境遇自救逃生三、永不放棄生的希望，善待他人的生命？①樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，關(guān)心自己的生命健康，愛護自己的身體。

2024-12-16 09:58

魯人版道德與法治七年級下冊第18課第1框依法保護自己word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】周課時第周第課時授課人課型新授課題第18課第1節(jié)依法保護自己授課時間教學(xué)目標1、情感、態(tài)度、價值觀：樹立自我保護意識，增強依法維權(quán)的勇氣和信心。2、能力：通過對未成年人依法維權(quán)的案例分析，提高運用法律的能力。3、知識：掌握自我保護的方法和技能以及

2024-11-27 19:08

魯人版道德與法治七年級下冊第18課第1框依法保護自己word教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第18課讓法律為我成長護航第1課時《依法保護自己》教學(xué)設(shè)計●教學(xué)目標情感、態(tài)度與價值觀目標：樹立自我保護意識,逐步形成敢于并善于斗爭的能力。樹立起依法維權(quán)的法律意識。能力目標：逐步提高依法保護自己、維護自身合法權(quán)益的能力。知識目標：通過分析生活情景、法制案例等知道自我保護的方法和技能,了解“呼救法”

2024-11-27 19:33

魯人版道德與法治七年級下冊第11課第1框友誼伴我同行1-文庫吧資料

【摘要】課題友誼伴我同行第1課時主備人：金海麗使用人：金海麗教學(xué)目標。2.知道友誼的作用。。重、難點，打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動幻燈片1第11課我與同伴共成長第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2

2024-11-27 23:07

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第1框多樣的情趣多彩的生活-文庫吧資料

【摘要】風(fēng)景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣，多彩的生活教學(xué)目標?知識與能力：了解生活中的情趣分為雅和俗；并了解各自作用。?過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活情趣的能力。提高學(xué)生識別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)會品味生活情趣的能力，為樹立正確的人生觀、價值觀指明方向。

2024-12-16 09:59

魯人版道德與法治七年級下冊第18課第2框為自己設(shè)置一道防火墻1-文庫吧資料

【摘要】第18課讓法律為成長護航第九單元撐起法律保護傘為自己設(shè)置一道“防火墻”單擊頁面即可演示、態(tài)度與價值觀目標：加強自身修養(yǎng)，增強法治觀念，防微杜漸。：初步形成分辨是非、辨別善惡的能力，學(xué)會矯正不良行為。：了解犯罪的危害，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，學(xué)

2024-12-06 22:56

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1(更新版)

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1(專業(yè)版)

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1(留存版)

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1-文庫吧