魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主1-文庫吧資料

【摘要】富縣羊泉初級中學(xué)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課型新授課題我的情緒我做主時(shí)間課時(shí)1主備楊麗審核授課人楊麗教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、知道調(diào)控情緒的方法。2、了解宣泄情緒的方法。過程與方法：通過案例分析、自學(xué)、討論等感受調(diào)

2024-11-27 23:07

魯人版道德與法治七年級下冊132我的情緒我做主2-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)：情緒對我們有什么影響？情緒是把雙刃劍，對我們既有積極影響，又消極影響：1、積極影響：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確認(rèn)識事物、分析解決題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。2、消極影響：長期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于

2024-12-16 12:04

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎2-文庫吧資料

【摘要】你的心情現(xiàn)在好嗎/你的臉上還有微笑嗎/人生自古就有許多愁和苦/請你多一些開心少一些煩惱/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎/生活的路總有一些不平事/請你不必太在意/灑脫一些過得好/祝你平安喔祝你平安/讓那快樂圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊132我的情緒我做主-文庫吧資料

【摘要】情緒產(chǎn)生變化原因？1、情緒產(chǎn)生的重要原因是內(nèi)心需要是否得到滿足。2、不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。情緒對我們有什么影響？答：情緒是一把雙刃劍，對我們既有積極影響，也有消極影響。（1）積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確的認(rèn)識事物、分析和解決問題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至可以超常發(fā)揮。消極

2024-12-16 06:48

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第3框正視壓力輕松前行2-文庫吧資料

【摘要】張曉磊和孫明陽是鄰居，一起上幼兒園、小學(xué)、初中，兩人學(xué)習(xí)不相上下，但是進(jìn)入七年級以來張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而孫明陽的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急，最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題？第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第2框追求高雅情趣2-文庫吧資料

【摘要】檢查背誦1、如何認(rèn)識多樣的情趣？2、高雅情趣有什么重要作用？武亦姝，出生于2021年，從小就對古詩詞感興趣，現(xiàn)就讀復(fù)旦附中。2017年2月7日晚，參加央視《中國詩詞大會》第二季總決賽，憑借強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，成功奪冠。“古代才女”武亦姝高雅情趣的風(fēng)采武亦姝：00后才女驚艷央視詩詞大會第14課

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊132我的情緒我做主1-文庫吧資料

【摘要】我的情緒我做主如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手如果真的感到幸福你就快快拍拍手呀看那大家都一起來拍拍手如果感到幸福你就點(diǎn)點(diǎn)頭如果感到幸福你就點(diǎn)點(diǎn)頭如果真的感到幸福你就快快點(diǎn)點(diǎn)頭呀看那大家都一起來點(diǎn)點(diǎn)頭如果感到幸福你就跺跺腳如果感到幸福你就跺跺腳如果真的感到幸福你就快

2024-12-16 12:04

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第2框溝通增進(jìn)師生情2-文庫吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)檢測1、為什么要尊敬老師？2、如何尊敬我們的老師？（尊敬老師的基本要求）學(xué)習(xí)目標(biāo)良好師生關(guān)系的特點(diǎn)，學(xué)會與老師建立良好的師生關(guān)系。（重難點(diǎn)）主動(dòng)與老師溝通的重要性和要求，提高溝通能力。矛盾，正確對待老師的批評，溝通化解矛盾，增進(jìn)師生情。（難點(diǎn)）

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第12課第1框感恩師愛2-文庫吧資料

【摘要】感恩師愛自主閱讀：P17-19?思考：1、老師工作的內(nèi)容有哪些？2、老師的工作與其他職業(yè)有什么不同？3、為什么說“老師是我們成長的引路人”？4、為什么說“老師是最值得尊敬的人”？夸一夸你最親愛的老師1、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量。2、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一

2024-12-16 09:59

七年級道德與法治上冊第二單元心中充滿燦爛陽光第3課讓快樂圍繞我身邊第2框我的情緒我做主魯人版五四制-文庫吧資料

【摘要】新聞深一度東湖小區(qū)軋人案,給路怒癥敲警鐘面對自己的“路怒”，當(dāng)事人該怎樣控制自己的情緒呢？你有自己的情緒控制不住的情況嗎？我的情緒我做主我的心情故事你的心情故事階段性學(xué)清測試剛剛結(jié)束，你的心情如何，能否用簡筆畫畫出來，并配上文字說明。比如：我經(jīng)歷了……什么的事情

2025-06-19 12:08

蘇人版道德與法治七年級上冊第3課第1框我的自畫像2-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站斯芬克斯之迷傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山，眾神的主神是宙斯，奧林匹斯山上有一塊石碑，碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴人類，于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克，守候在這座城堡唯一的井口旁，要求每一位前來打水的人猜這句謎語，凡是沒

2024-12-08 04:37

魯人版道德與法治七年級下冊第15課第3框珍愛我們的生命2-文庫吧資料

【摘要】面對危機(jī)情形，你認(rèn)為最應(yīng)該保護(hù)的是什么？說說你的理由！生命是我們最寶貴的財(cái)富。無論身處何時(shí)何地，無論遭遇怎樣的困難，我們都要牢記：生命的價(jià)值高于一切，請珍愛生命！珍愛我們的生命?1、知道日常生活自我愛護(hù)的方法，以及危境中的自救措施。?2、了解求助信號，并且會正確運(yùn)用。?3、珍愛生

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第16課第2框精彩生活每一天2-文庫吧資料

【摘要】第16課讓生命更精彩第八單元珍愛生命熱愛生活精彩生活每一天單擊頁面即可演示分享小故事背著希望上路這是一則寓言故事。猶太民族是一個(gè)善于背著希望上路的民族，在他們看來，希望是前進(jìn)路上的一面高高飄揚(yáng)的旗幟，能給人以無窮的力量和勇氣，指引著人們?nèi)タ朔?chuàng)業(yè)旅途中的千辛萬苦。生活是生命的舞臺，生命的精彩

2024-12-16 12:02

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第1框你了解自己的情緒嗎1-文庫吧資料

【摘要】喜怒哀懼下面幾句話分別表達(dá)了哪種情緒？漫卷詩書喜欲狂___怒發(fā)沖冠___哀民生之多艱___風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵___之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足得到滿足失望高興合作探究

2024-12-16 12:03

魯人版道德與法治七年級下冊第14課第1框多樣的情趣多彩的生活2-文庫吧資料

【摘要】多樣的情趣多彩的生活自然之美生活處處有情趣情趣多種多樣?用眼觀察?用心感受?用筆描述健康、文明、向上的情趣，體現(xiàn)了一個(gè)人對美好生活的追求和樂觀的生活態(tài)度。季羨林的生活情趣（高雅）漫畫人物的生活情趣（低俗）生活情趣貴在高雅1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神

2024-12-06 00:15

魯人版道德與法治七年級下冊第13課第2框我的情緒我做主2-文庫吧在線文庫

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