英語集體備課總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-04 12:33本頁面
【正文】 高全面素質(zhì)。提高課堂教學(xué)的藝術(shù)性。引導(dǎo)教師自覺進行教學(xué)反思，相互借鑒學(xué)習(xí)。通過對教師集體備課、教案撰寫、教后反思等情況的綜合檢查來評價教師備課情況。重視教研組集體備課的指導(dǎo)，落實時間、地點、內(nèi)容。一學(xué)期，有2篇300字左右的深刻反思。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園， ，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學(xué)生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進行簡單的會話。因此各位教師平時堅持做到：認真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個音；全面負責(zé)，把好語音關(guān)；英語組教師在平時較注重指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫能力。全組教師能認真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平達到大綱的要求。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。通過教學(xué)研討、英語教師集體備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。三、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，抓好課堂常規(guī)。，尋找教學(xué)途徑，共同進步。每次集體備課，我們都指定主備教師為主講發(fā)言人，負責(zé)主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準(zhǔn)時到達學(xué)校會議室參加集體研討活動。為了確保每一次集體備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過集體研究，采取了以下措施：定活動時間和地點。教學(xué)資源共享，分配任務(wù)及時完成，這樣一支團結(jié)的隊伍，是教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園取得成功的保證。劉佳二〇一六年一月十二日第三篇：英語集體備課總結(jié)一、教研組情況介紹本組成員年齡較年輕，大家團結(jié)奮進，積極進取?？傊?，大家只有齊心協(xié)力抓落實，團結(jié)一心搞教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以努力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)為重點，全面推進素質(zhì)教育。極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。同時，還能因勢利導(dǎo)注重開展一些有益的課外活動。五、緊抓學(xué)科質(zhì)量，重視課外活動，提高全面素質(zhì)。繼續(xù)完善課頭間的相互交流，堅持討論、反思、相互溝過后進行備課，享受資源共享，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。加強集體備課、教后記撰寫、案例分析等與教師成長最 密切的教研形式，使教師自覺養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。集體備課要講求實效，突出重點；集體備課要專題化、系列化；教案改革提倡校本化，鼓勵教師寫個性化教案、實用教案。四、強化組內(nèi)教研，拓展教研內(nèi)容本學(xué)期要求教師每單元都必須要有教學(xué)反思。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。在備課中，能嚴(yán)格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。在平時的課堂教學(xué)中非常注意強化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn) 練。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。英語是一個走在教改前頭的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去 創(chuàng)新，在嘗試中成長。教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試。，尋找教學(xué)途徑，共同進步。為主講發(fā)言人，負責(zé)主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。定主講發(fā)言人。把集體備課時間設(shè)為一周一次。二、采取的主要措施。大家有奉獻精神，每天早來遲走，培優(yōu)補差。同時，我們以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和教研室提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實 提高了教學(xué)質(zhì)量和教師自身的水平。我們將不會滿足于眼下取得的點點成效，我們將倍加努力，積極探索集體備課的新思路和新方法。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生在聽、說、讀、寫各個方面得到不同程度的提高。學(xué)生：通過全體英語教師一年的共同努力，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得了很大進步，效果顯著。（2）通過集體備課的研討，實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。四、取得的主要成效：教師：（1）節(jié)省了時間，減輕英語教師的工作量及工作強度。然后，大家集思廣益，充分發(fā)表意見，對其
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