20xx秋人教版語文九上第2課雨說-文庫吧資料
2024-12-16 11:34本頁面
【正文】 反復(fù)：如： “ 雨說：我來了 ……”“ 雨說： … ， ” 3630 （雨說：四月已在大地上等待久了 …… ） 等待久了的田圃跟牧場(chǎng) 等待久了的魚塘和小溪 當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子 牧場(chǎng)枯黃失去了牛羊的蹤跡 當(dāng)魚塘寒淺留滯著游魚 小溪漸漸哨啞歌不成調(diào)子 雨說，我來了，我來探訪四月的大地 怎樣理解詩歌開頭括號(hào)中的話的含義？ 明確：“四月”點(diǎn)明時(shí)間是春天，“等待久了”表明了對(duì)春雨的渴盼。 3611 除了擬人外，作者還用了比喻、排比、反復(fù)的修辭手法。詩人從小在炮火中長大，他深切體味過動(dòng)亂的苦難和貧窮的辛酸，所以他更珍視童心的天真爛漫，也更能懂得“關(guān)愛”對(duì)童年的意義。 （第 9節(jié)） 對(duì)孩子們的祝福也是對(duì)祖國的祝福， 孩子是祖國的希望。 （第 4節(jié)） 。 3607 擬人 整體感知 討論： 在詩中，雨是 的使者，也是 的使者 . 春天 愛 雨探訪四月的大地，給萬物帶來生機(jī)，所以雨是春天的使者。 3614 文 題 探 究 讓人感到親切溫柔，充滿歡快情趣，切合兒童心理，能打動(dòng)孩子們的心 ——吸引兒童讀者。 鼓勵(lì)孩子 笑對(duì)生活。 （雨前） — (1) （雨中） 二 (2345) （雨教） 三 (678) （雨息） 四 （ 9） 大地蕭條，企盼春雨。 這些話表達(dá)了中國的長者們?yōu)榱俗寖和瘋兡軌驘o憂無慮、健康幸福的長大，他們?cè)敢庾龀鲆磺械呐?、付出一切的代價(jià)。 3608 ? “雨”說她來了；她是溫柔親切的愛的使者；她，靜悄悄地走來，孩子們不要拒絕她的來到；她，來自遙遠(yuǎn)的地方；她曾在幸運(yùn)的笑中長大
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