【正文】 了解自己工作中的問題和不足，以便更快更好地加以改進，將學習成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，實現(xiàn)共享。在緊、急、險、重任務(wù)時或遇到突發(fā)性困難時或工作出現(xiàn)臨時性困難時，黨支部在第一時間內(nèi)及時開展“黨員突擊隊”活動，使廣大黨員帶頭沖在前，發(fā)揮先鋒模范作用。針對黨員在工作上、學習上一些想法或經(jīng)驗，相互交流，相互溝通，相互促進。此外，每個黨員還與一個困難員工結(jié)對，在學習生活上給予幫助，近兩年來受到黨員幫助的員工達20多個，得到廣大員工的一致好評。引導黨員干中學、學中干，學習指導工作，工作促進學習，做到工作、學習兩不誤、兩促進。豐富學習內(nèi)容，抓好學習型黨支部創(chuàng)建的落實 黨支部每月選讀一本好書，要求黨員寫心得體會、寫讀書筆記，提高黨員干部理論水平和學識休養(yǎng)，提高了黨員干部的責任感和使命感，并結(jié)合單位工作實際，采取了集中學習、交流體會互學、個人自學、黨員培訓等方式，不斷豐富學習形式，增強學習效果，提高黨員的學識休養(yǎng)。健全學習制度，強化學習型黨支部創(chuàng)建的后勁 黨支部不斷完善黨員干部學習考核和激勵機制來確保學習時間、人員和學習效果得到落實，定期檢查黨員干部的學習情況，把理論素養(yǎng)、學習能力和學習情況作為考核、先優(yōu)評比的重要依據(jù)，以此鼓勵先進，鞭策后進，引導黨員干部自覺學、善于學、持續(xù)學，增強學習的內(nèi)在動力。為黨員干部搭建自我價值實現(xiàn)的平臺，讓他們?yōu)榱送黄谱晕?、體現(xiàn)價值而學習，自覺把學習當作一種高品位、高質(zhì)量的生活，從中深刻地領(lǐng)會人生的意義和快樂。我隊黨支部把學習作為首要工作任務(wù)來抓，不斷增強黨員學習的責任意識和使命意識，不斷提高學習的自覺性和積極性；二是牢固樹立學習就是工作的理念。為了實現(xiàn)我隊安全發(fā)展、和諧發(fā)展，黨支部積極導入學習型黨支部理念，廣泛深入開展創(chuàng)建學習型黨支部活動，以創(chuàng)建標桿黨支部，打造過硬隊伍為目標，以“講黨性、重品行、作表率”活動為載體，創(chuàng)新學習方法，破解工作難題，努力爭當創(chuàng)建學習型黨支部排頭兵，推進了管理、制度、技術(shù)、文化的持續(xù)創(chuàng)新和職工技能的不斷提升。他們將會在今后的工作中進一步狠抓管理、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、與時俱進、團結(jié)創(chuàng)新，時刻以安全生產(chǎn)為第一位，團結(jié)和帶領(lǐng)班組員工，努力完成公司下達的各項生產(chǎn)任務(wù)指標，為實現(xiàn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)展奉獻自己的光和熱。尤其是在本實現(xiàn)了死亡和重傷事故為零的目標，甚至無任何輕傷事故發(fā)生。多年來，由于該班組不斷加強崗位技能培訓和學習，苦練技能，強化現(xiàn)場管理與創(chuàng)新，尤其是在新老員工的經(jīng)驗交流上下大力氣，以師傅帶徒弟的形式促進了安全工作的順利進行。該班組結(jié)合井下現(xiàn)場情況，及時向隊提出合理化建議，建議超前支護，上木料等措施，經(jīng)過隊黨政領(lǐng)導研究認定此方案可行，工作程序更改后，頂板馬上得到了有效控制，及時消除了工作面不安全隱患，進一步夯實了安全工作基礎(chǔ)。2013年6月份，該班組在1114（1）工作面中，遇到了80多米的無煤區(qū)，煤機上行截割困難，影響了采面的正常生產(chǎn)，副班長吳克超充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)該班組技術(shù)骨干，現(xiàn)場蹲點，結(jié)合實際不斷尋找解決辦法，通過調(diào)整工作面采向、回采層位，井下連續(xù)作戰(zhàn)12個小時，終于調(diào)整了鏈板機傾角，使采面很快得到了恢復生產(chǎn)。另一方面為了杜絕各類事故發(fā)生、保證安全工作順利進行，我們要求職工注重每個新的一天，養(yǎng)成“十年如一日”的工作習慣。嚴，就是從嚴管理，敢抓敢管，不徇私情，不講情面；細，就是考慮問題周全，部署周密，精耕細作；實，就是工作求實，不走過場，每項工作都有專人定期或不定期對分配管轄的工作進行檢查，針對出現(xiàn)的問題及時糾正和處理，并在安全活動中進行分析、研究、討論、制定措施。把安全責任落實到生產(chǎn)過程的每一個崗位和每一個環(huán)節(jié)。四、建立行之有效的管理制度，使隱患與違章無處可逃。安全是職工的最大幸福，是煤礦生產(chǎn)的頭等大事。工作中大家互相關(guān)心、幫助、謙讓，如果發(fā)現(xiàn)那個同志面色不太好，大家都會關(guān)切地詢問他是否身體不適，要注意休息等，給班組工作帶來了舒心和快樂，班組凝聚力明顯增強。①推行標準化作業(yè)程序，促使職工規(guī)范操作，上標準崗，干標準活，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境；②狠抓了班前會改革，把班前會地面安排與井下實際情況結(jié)合起來，提高了班前會和現(xiàn)場安全管理的質(zhì)量；③狠抓了周一周五的安全學習改革，通過職工相互點評，提高了職工的自主管理意識和安全責任意識；組織了各種政治學習、業(yè)務(wù)學習、崗位培訓、中高技工培訓等形式，提高了職工學習興趣，針對新工人，大力開展導師帶徒等活動，簽定導師帶徒合同書，老師負責制定出詳細的帶徒計劃和目標，通過傳幫帶，老師在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成帶徒任務(wù)，并根據(jù)帶徒效果分別給予相應(yīng)的獎罰?！耙蝗找活}”每天班前會由技術(shù)員進行講解，分組進行提問,在井下結(jié)合現(xiàn)場對照題目理解,隔日再復習,定期檢查班組“一日一題”筆記，對提問和筆記記得好的予以績效獎勵。班組開展創(chuàng)建活動講求寓教于樂，使大部分職工樂于接受，并注重實效，最終使創(chuàng)建活動在潛移默化中成為職工的自覺行動。二、在班組安全建設(shè)中，以出“新招”應(yīng)對企業(yè)的快速發(fā)展。第二天在班前會上公開考核，對造成質(zhì)量問題的責任人，按責任大小給予相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。同時，加大動態(tài)下質(zhì)量標準化達標工作力度，在生產(chǎn)現(xiàn)場進行工程質(zhì)量自檢、互檢、專人檢查工作，驗收員對各班組進行質(zhì)量驗收，增加了班組長工作細化表，上邊規(guī)定班組長填寫當天工作任務(wù)、任務(wù)重可能出現(xiàn)的問題以及對應(yīng)采取的措施。一、健全安全生產(chǎn)制度，把質(zhì)量標準化落到實處。多年來，在班長李保付帶領(lǐng)下，該班組緊緊圍繞安全生產(chǎn)這個中心，注重以穩(wěn)定求發(fā)展，加強自身建設(shè)和內(nèi)部管理，嚴格落實各級安全生產(chǎn)責任制，帶出了一支能征善戰(zhàn)的職工隊伍，不斷完成上級分配的各項任務(wù)，并且無任何傷亡事故發(fā)生的記錄。今年以來公司黨委下達了關(guān)于在黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的安排部署后，我黨支部立即召開班子會，認真規(guī)劃了創(chuàng)建目標和任務(wù)，努力開展各項活動，把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活