20xx秋陜教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)51交往禮為先-文庫(kù)吧資料
2024-12-16 11:10本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生思考、討論回答；教師適當(dāng)引導(dǎo)。禮貌是尊重的基礎(chǔ)。因此，是否文明禮貌，決不是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。禮貌是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志之一，禮貌是文明的體現(xiàn)。 （ 2）禮貌是文明的體現(xiàn) 古人說(shuō)， “凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。 相關(guān)鏈接：（指名學(xué)生朗讀，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、并思考問(wèn)題。 第五，對(duì)人禮貌是一個(gè)人道德素質(zhì)的重要體現(xiàn)。 第四，禮貌待人意味著與人友好相處。 第三，禮貌待人也意味著寬容他人。禮貌待人首先意味著平等待人，即每一個(gè)人在人格上是平等的，不歧視他人，不中傷他人，不強(qiáng)求他人?？陀^上講，以禮待人是維系人際關(guān)系的一條紐帶。動(dòng)物的群集完全是出于本能，其間不存在禮貌問(wèn)題，更談不上尊重。（學(xué)生朗讀教材 P79頁(yè)第一段后教師講述。待人禮貌的人受到別人的尊重，因?yàn)槎Y貌就是尊重，你對(duì)人尊重，人對(duì)你也尊重。 ③ 甲、乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果？ 甲順利實(shí)現(xiàn)了自己的目的，而乙因?yàn)椴欢Y貌，在交往中遭受挫折。 分析討論： ① 甲、乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？ 甲有禮貌，而乙不懂禮貌。 課題 交往禮為先之 禮貌待人很重要 總課時(shí) 4 第 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) （ 1）懂得在人際交往中禮貌的作用 （ 2）理解禮貌與尊重之間的關(guān)系
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