游戲活動設(shè)計方案推薦-文庫吧資料
2024-11-04 12:13本頁面
【正文】 3)教師歸納總結(jié)T：“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位——手肘。T：“孩子們，成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去，沒有碰響小鈴鐺的。到時候任務(wù)就失敗了，我的愿望就再也實現(xiàn)不了了?！盩：“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜啊!你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎?”(二)分層活動：孩子們對面可真漂亮啊!媽媽真想住到在有花有樹的環(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。：嘗試帶物匍匐爬行，并在過程中勇于探索不輕言放棄。(比賽可進行2—3次)(三)結(jié)束部分幼兒隨音樂跟老師做放松運動。每次每位幼兒先走過平衡木，然后爬過網(wǎng)道，鉆過山洞，繞過椅子跑回隊伍，拍第二個小朋友的手并站到隊伍的最后面，第二個小朋友才能去。幼兒練習匍匐前進，爬過用網(wǎng)搭成的通道，老師個別指導(dǎo)，然后請做得好的幼兒個別示范。活動準備：尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、磁帶、錄音機布置好場地活動過程：(一)開始部分幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動，老師自編動作。發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。做放松整理活動。三、結(jié)束部分。幼兒游戲。交代游戲名稱及教師交代游戲規(guī)則：今天，楊老師要請小朋友們來玩一個游戲，這個游戲的名稱叫“繞圈接力”。相互討論：怎樣超越同伴(后方幼兒超越前方幼兒時必須經(jīng)過對方的右側(cè))③全體幼兒練習繞圈跑。與幼兒一起討論，重點讓幼兒掌握繞圈跑的身體姿勢，即沿弧形繞圈時，身體應(yīng)向左稍傾斜。教師將幼兒分成人數(shù)相等的六隊，幼兒分組練習，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力強的幼兒在奔跑時加快速度，能力弱的幼兒能大膽向前跑。二、基本部分(1)幼兒跟老師在原地復(fù)習跑的基本動作。兩人可玩翻餅、套圈。(2)徒手游戲?；顒舆^程：一、開始部分(1)集合隊伍成六路縱隊。活動準備：物質(zhì)準備：不同顏色的小旗六面。發(fā)展幼兒跑的動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。以下是小編精心收集整理的大班體育游戲活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。依此類推，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)則：教師蹲下，和一名幼兒手拉手并舉過頭頂，搭成城門的造型，當音樂響起時，幼兒一邊唱歌一邊從城門下穿過。五、活動結(jié)束。在幼兒游戲時，教師要及時的播放音樂。使得幼兒更加熟悉旋律和歌詞。教師：“小朋友們仔細聽，在這首歌里都說了些什么？”教師自己唱一遍兒歌，邊唱邊用自己的身體比一些相應(yīng)的動作。”教師播放音樂。四、活動過程教師用語言直接導(dǎo)入課程。樂于參與音樂游戲。第三篇：幼兒游戲活動設(shè)計方案幼兒園中班音樂游戲活動設(shè)計方案《過城門》一、活動名稱：《過城門》二、活動名稱：初步學會唱這首兒歌。我們：毛毛蟲累極了，準備好好睡一覺，呼嚕嚕呼嚕嚕。我們：毛毛蟲吃飽了嗎？我們要來活動活動身體了，摸摸圓滾滾的肚子，拍拍自己的小腳。三、結(jié)束部分。（4）小結(jié)幼兒游戲活動。（3）幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。把菜葉放進筐子里，可以再換一條小路去找食物。）（2）提出活動要求。毛毛蟲們要先爬過小山坡，鉆過山洞，跳過小叢林，找到我們的食物—嫩葉子，再從旁邊回來，放到
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