20xx鄂教版科學(xué)五年級上冊第16課橋-文庫吧資料
2024-12-16 11:06本頁面
【正文】 計一座新橋嗎？ 第二課時 本課主要是制作橋梁模型。最后匯報研究情況，實現(xiàn)資源共享。在各組提出自己的實驗方案后，學(xué)生自由實驗，驗證自己研究的橋。 二、研究橋承受力 直接提出要研究的問題：不同形狀結(jié)構(gòu)的橋承受力會有什么不同？讓學(xué)生猜想各種橋的構(gòu)造可能有哪些科學(xué)道理。 在學(xué)生講過所見到橋的情況后，請大家思考：如何給這些橋分類，認識這些橋 有哪些相同與不同。通過生動豐富的學(xué)習(xí)形式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程 ： 第一課時 一、引導(dǎo)激趣 先引導(dǎo)學(xué)生觀察教
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