鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案誰吃誰-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案誰吃誰一、教學(xué)目標(biāo)、分析，認(rèn)識生物之間的食物聯(lián)系——食物鏈。，動物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。、食物網(wǎng)反映了生態(tài)系統(tǒng)中的動植物之間的復(fù)雜的食物能量交換關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合的思維能力。。，對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育。二、教學(xué)準(zhǔn)備：。的卡片。

2024-12-20 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案龜和鱉-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案龜和鱉一、教學(xué)目標(biāo)。，記錄并歸納爬行動物在外形、行為方式、繁殖等方面的共同特點(diǎn)。，知道爬行動物外形、行為方式等與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。，并能用語言描述爬行動物外形及行為方式特點(diǎn)，能歸納填寫信息記錄表，并通過比較了解爬行動物共同特點(diǎn)。，尊重事實，珍愛生命。、解答問題，能將自己研究的結(jié)果與已

2024-12-20 20:43

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案車的運(yùn)動-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案車的運(yùn)動一、教學(xué)目標(biāo)，知道描述物體的運(yùn)動需要位置、方向和快慢等。，選擇自己擅長的方式描述玩具小車的運(yùn)動，并傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)與評議。，愿意與同學(xué)進(jìn)行合作與交流。二、教學(xué)準(zhǔn)備玩具小車，記錄表。教師另可準(zhǔn)備用于討論公路汽車運(yùn)動的動畫或課件。三、教學(xué)過程：（一）

2024-12-21 11:45

鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊橋-文庫吧資料

【摘要】1輕聲討論,分工合作。2實驗時，只能用一張A4紙加固橋面。3字典的距離要相同。（統(tǒng)一15CM）4把杯子放在橋面的中央，然后把硬幣一個一個輕輕的放在杯子里。5在橋梁上放硬幣，橋面下沉1CM就算橋面承受不住壓力。6請在表格中記錄實驗結(jié)果，然后向老師匯報。7請做完實驗的小組觀察其他小組，研究老師的禮物。

2024-12-21 11:25

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案樹木中的紋路-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案樹木中的紋路一、教學(xué)目標(biāo)，觀察年輪可以知道樹木的年齡。，年輪的變化可以反應(yīng)樹木生長的環(huán)境、氣候等多方面的信息。3.能對觀察對象進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的觀察，并發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。4.能通過閱讀教材提供的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。5.具有參與科學(xué)探究的積極性，愿意與人合作。二、教學(xué)準(zhǔn)備一塊有明顯

2024-12-20 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案池塘中的植物-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案池塘中的植物一、教學(xué)目標(biāo)。，了解其生活環(huán)境，能將觀察結(jié)果與它們的生活環(huán)境建立聯(lián)系。知道其外形及生長方式與生活環(huán)境是相適應(yīng)的。，感受植物世界的多姿多彩。，能利用語言描述水生植物外形及生長方式特點(diǎn)，能通過觀察、實驗了解水生植物對水環(huán)境的依存關(guān)系。，尊重事實、珍愛生命。、解答問題，能將自己研究的

2024-12-21 19:00

鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊橋課件-文庫吧資料

【摘要】重慶萬州長江公路大橋南京長江大橋香港汀九大橋趙州橋平板石橋拱橋江陰長江大橋（懸索橋）斜拉橋按形狀分：平板橋，拱橋，吊橋按材料分：木橋，磚橋，石橋，鋼橋，混凝土橋，鋼筋混凝土橋按長度分：特大橋，大橋，中橋，小橋按橋身是否活動分：固定橋，開啟橋，浮橋橋的分類

2024-12-20 19:43

2017鄂教版科學(xué)五年級上冊第16課橋-文庫吧資料

【摘要】《橋》教學(xué)設(shè)計咸豐縣第二民族實驗小學(xué)張嶺教學(xué)目標(biāo)1、知道不同形狀的橋梁具有不同的特點(diǎn)，它們在承受力、特點(diǎn)等方面并不相同。2、知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù)。體會到模型的制作在生活生產(chǎn)中的積極意義。3、能夠收集有關(guān)橋梁的圖片和資料，體驗造橋的艱辛和快樂；4、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識，制作一個橋的模型。

2024-12-16 11:06

冀教版五年級科學(xué)上冊教案-文庫吧資料

【摘要】冀教版五年級科學(xué)上冊教案時新杰教學(xué)設(shè)計時間：9月1日教學(xué)設(shè)計思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動，其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實驗方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實驗方案。建議安排2課時。第一課時，完成活動開始到撰寫實驗方案部分；第二課時，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有

2025-05-18 00:08

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案蘑菇第一課時-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蘑菇第一課時一、教學(xué)目標(biāo)，真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。，知道細(xì)菌對人有正反兩方面的作用。，比較蘑菇和動植物的異同。。6.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能辨證看待身邊的事物。二、教學(xué)準(zhǔn)備、細(xì)菌、病毒的掛圖或視頻資料。

2024-12-20 20:44

鄂教版五年級科學(xué)上冊上冊教案蘑菇第二課時-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蘑菇第二課時一、教學(xué)目標(biāo)，真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。，知道細(xì)菌對人有正反兩方面的作用。，比較蘑菇和動植物的異同。。6.通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能辨證看待身邊的事物。二、教學(xué)準(zhǔn)備、細(xì)菌、病毒的掛圖或視頻資料。

2024-12-20 20:44

20xx鄂教版科學(xué)五年級上冊第16課橋-文庫吧資料

【摘要】猜謎語?年年月月立水中，?不怕雨來不怕風(fēng)，?只為方便大家走，?堅持日夜不收工（打一個建筑物）谷架橋浮橋泉州洛陽橋潮州廣濟(jì)橋河北趙州橋、泉州

2024-12-21 10:23

五年級科學(xué)上冊火山教案冀教版-文庫吧資料

【摘要】第一篇：五年級科學(xué)上冊火山教案冀教版 火山 一、教學(xué)目標(biāo) 1、能夠收集有關(guān)火山的資料；能夠模擬火山的形成。 2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果；了解火山的形成原因。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了...

2024-10-25 15:13

冀教版五年級科學(xué)上冊教案00117-文庫吧資料

【摘要】冀教版五年級科學(xué)上冊教案?教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動，其教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生如何制定較規(guī)范的實驗方案。教師要注意根據(jù)不同學(xué)生的情況，在教材給出的范例的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立的制定自己的實驗方案。建議安排2課時。第一課時，完成活動開始到撰寫實驗方案部分；第二課時，完成交流及總結(jié)部分、閱讀科學(xué)在線。如果有時間可以開展拓展活動

2025-04-22 22:19

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案蛙第一課時-文庫吧資料

【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案蛙第一課時一、教學(xué)目標(biāo)。、實驗，記錄并歸納兩棲動物在外形、生活方式和個體發(fā)育過程方面的共同特點(diǎn)。，知道兩棲動物的外形、生活方式與它生活的環(huán)境是相適應(yīng)的。，并能用語言、文字準(zhǔn)確描述兩棲動物的外形特點(diǎn)、生活方式和個體發(fā)育過程。、解答問題，能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。

2024-12-20 20:43

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案橋(已修改)

鄂教版五年級科學(xué)上冊教案橋(編輯修改稿)

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