【摘要】河北少兒版生物學(xué)八年級上冊第四單元第五章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為設(shè)計(jì)問卷組間互評師：前一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了動物的運(yùn)動，為了更好地了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，請每一小組設(shè)計(jì)一些問題，形成一張問卷。內(nèi)容必須緊扣主題，題型不限。第一個完成的小組有權(quán)選擇任一小組回答你們的問題。請記錄員做好準(zhǔn)備。開始行動?。▽W(xué)生互相討論，記錄員快速記錄
2024-12-16 01:25
【摘要】第一節(jié)動物行為的特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路動物行為學(xué)是生命科科向宏觀和微觀兩個方向發(fā)展的重要組成部分，是中學(xué)生物教學(xué)中的基礎(chǔ)知識。本章內(nèi)容是對全書各章節(jié)中零散動物行為的概括和提高，與以后將學(xué)習(xí)的生理、生態(tài)等知識也有緊密聯(lián)系，在中學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用。本章涉及動物行為的實(shí)例很多，材料十分豐富。講述實(shí)例是為了說明生物學(xué)原理，對材
2024-11-26 17:52
【摘要】探究竟1、植物的生存離不開水，植物生活除需要水外還需要無機(jī)鹽植物的生長是否需要無機(jī)鹽？（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——控制變量法）實(shí)驗(yàn)：2:分析常用化肥可利用的元素是什么？并根據(jù)知識鏈描述它們對植物生活的作用。植物體的生長需要哪些元素？無機(jī)鹽分大量元素和微
2024-12-08 03:21
【摘要】第五章植物的呼吸作用及其利用提出問題：植物吸入什么氣體？呼出什么氣體？作出假設(shè)：吸入氧氣、呼出二氧化碳提示：氧氣可以使帶火星兒的木條復(fù)燃二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)一?你觀察到什么現(xiàn)象？?這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？?實(shí)驗(yàn)中煮熟種子
2024-12-16 15:13
【摘要】第五章植物的呼吸作用及其利用（說課）知識目標(biāo)：?描述綠色植物的呼吸作用。?闡明呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系。?舉例說明呼吸作用在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用。能力目標(biāo)：?嘗試植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)。?運(yùn)用植物的呼吸作用原理來解決日常生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問題。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)?養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際
【摘要】課題：第五章一節(jié)（二）、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與（三）、細(xì)胞的功能合并節(jié)執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：劉亞玲授課時間：第周第課時課型：新授課課時安排：1課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分別描述動植物細(xì)胞。2、區(qū)別動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。3、說出細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。4、描述細(xì)胞核在生物遺傳上的重要
2024-11-26 23:51
【摘要】友情提示：動物的食性:動物吃食料的習(xí)性，叫做食性。不同的動物食性有很大差別。植食性:以植物為食料的習(xí)性，叫做植食性，如蝗蟲、棉蚜、鸚鵡、牛、羊、家兔等。肉食性：以其他動物為食料的習(xí)性，叫做肉食性，如螳螂、鷹、獅、虎、豹等。雜食性：既以植物為食料，又以動物為食料的
2024-12-16 11:05
【摘要】生活在陸地上的動物落入水中會淹死，而生活在水中的動物一旦離開水也會很快死亡。這是為什么？怎樣才能解開其中的奧秘呢？生命活動需要能量，能量是通過呼吸作用來獲得的，自然界的動物呼吸的方式多種多樣，了解動物的生活習(xí)性，使我們能更好地保護(hù)動物。動物名稱呼吸器官呼吸方式魚鰓鰓呼吸草履蟲體表體表呼吸蝗蟲氣管
【摘要】第三章動物的呼吸與飼養(yǎng)密度阿城市第四中學(xué)刁蘊(yùn)青一、教材分析及處理本節(jié)課內(nèi)容是河北少兒出版社八年級上冊第四單元第三章。教材本身容量較大，具有相當(dāng)重要的總結(jié)作用。因此對學(xué)生來說有一定難度，因?yàn)楹粑鞴俨煌?，呼吸方式也不同。呼吸方式的總結(jié)本身就有難度，同時還要求學(xué)生總結(jié)出呼吸方式是逐步進(jìn)化的。隨著動物向前進(jìn)化的耗
2024-11-27 17:52
【摘要】第五章生物氧化講授內(nèi)容?第一節(jié)自由能?第二節(jié)ATP?第三節(jié)氧化磷酸化作用?第四節(jié)其他生物氧化體系教學(xué)目標(biāo)?熟悉氧化與還原反應(yīng)是如何通過兩種電子傳遞鏈偶聯(lián)的?了解化學(xué)滲透理論的要點(diǎn)，以及電子傳遞是如何與ADP的磷酸化偶聯(lián)的?熟悉胞液中的NADH轉(zhuǎn)換為線粒體中的NA
2025-01-19 09:45
【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn)，自然保護(hù)較好，樹木較多，樹木會進(jìn)行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下
2024-12-08 11:05
【摘要】?你還記得嗎？l．下面哪種動物主要以植物為食（）Ａ．蝗蟲Ｂ．鷹Ｃ．貓Ｄ．雞2．既以植物為食，又以動物為食的動物是（）Ａ．家兔Ｂ．家鼠Ｃ．螳螂
2024-11-26 21:10
【摘要】蘇科版八年級上冊第６單元生物圈中生命的延續(xù)木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳洪蘇科版八年級上冊第６單元生物圈中生命的延續(xù)鳥類的發(fā)育兩棲類的發(fā)育昆蟲的發(fā)育動物的發(fā)育大多數(shù)鳥類的受精卵在雌鳥體內(nèi)就開始發(fā)育，鳥卵產(chǎn)出體外后，親鳥就開始孵卵．受精卵
2024-12-08 03:50
【摘要】第五章餐飲生產(chǎn)管理旅游管理專業(yè)第一節(jié)廚房生產(chǎn)管理的組織形式、特點(diǎn)及基本要求一、廚房生產(chǎn)的組織形式總廚師長總廚助理助手助手蔬菜加工廚師肉類加工廚師
2025-01-02 06:41
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