【摘要】制作：李慧芳涉縣第四中學動手探究學海探秘明眸善睞請點擊小試身手思維沖浪結束蝗蟲的形態(tài)結構一、蝗蟲的體表有堅硬的外骨骼，護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長而長大，在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，要經過多次蛻皮。蝗蟲的形
2024-12-08 11:05
【摘要】《根的生長》說課稿這節(jié)課是冀教版八年級上的第二章第一節(jié)根的生長。在新課程理念的指導下，我將從說教材、說教法、說學法、說教學程序四個環(huán)節(jié)來說課。一、說教材這節(jié)課的主要知識點是根尖各部分的結構、作用，以及根主要生長的部位，根的生長方向。首先通過肉眼觀察分辨出根尖的四部分，然后利用顯微鏡觀察出根尖四部分的細胞大小、形狀以及細胞排列狀況。第三步通過實驗得出根生
2024-11-18 17:52
【摘要】根對水分的吸收一節(jié)的教學設計學習內容特征分析：教學課題為第二章根的吸收作用與水肥管理第二節(jié)根對水分的吸收,(初二年級)這部分知識是在學習了根尖的結構的基礎上，探究根對水分的吸收的，根為什么能吸失水，從微觀層面上看是細胞為什么能吸失水，這部分內容與高中生物的細胞滲透，質壁分離聯(lián)系緊密，學好這部分內容，可以為今后學生的學習打下良好的基礎。這節(jié)課
2024-12-08 01:25
【摘要】果因PPT工作室?干裂的土地，赤紅的荒山，意味著不斷惡化的，幼苗的上方是蔚藍的地球，地球似乎化作一滴甘露，滋潤著大地；幼苗又可寓意為工程，雖然柔弱，卻頑強地支撐著地球；地球和幼苗組合和諧，象征著希望。生態(tài)環(huán)境生態(tài)閱讀
2025-01-06 15:52
【摘要】1、是研究動物的重要方法。2、根據(jù)動物與人類的生產生活的關系，可將動物分為、、、、、等種。根據(jù)動物在形態(tài)結構、生理、生態(tài)、行為特點又可分為
2024-11-30 11:06
【摘要】光現(xiàn)象復習一、知識結構直線傳播光源反射折射條件光速定律種類平面鏡規(guī)律透鏡凸透鏡凹透鏡{（均勻介質真空3*108m/s）（求角作圖
2024-11-30 08:44
【摘要】物態(tài)變化一、溫度1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。2、單位：①國際單位制中采用熱力學溫度。②常用單位是攝氏度（℃）規(guī)定：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度③
2024-12-09 07:31
【摘要】四光的折射【體驗】認識光的折射活動1:向一個空杯中不斷倒水,觀察杯底的高度?；顒?:將筷子插入水中,觀察筷子的變化。(1)活動1中,你發(fā)現(xiàn)碗底不斷地變(選填“淺”或“深”)。(2)活動2中,插入水中的筷子看起來好像。提示:(1)淺(2)折斷了(斷了)??
2024-12-08 08:09
【摘要】二光的反射【體驗1】光的反射活動:準備激光筆、平面鏡活動1:用激光筆從不同角度照射桌面上的平面鏡,觀察天花板或墻壁?；顒?:用平面鏡把室外陽光“迎”進來,改變平面鏡角度,觀察反射光斑的位置變化。(1)活動1中,天花板或墻壁上有出現(xiàn),光在傳播過程中遇到兩種物質的界面時,有一部分光線(選填“
【摘要】生物優(yōu)質課教案第十七章第二節(jié)我國的動物資源教學目標?知識與能力?，指出我國常見的珍稀動物。?，認識動物是人類的朋友，樹立對動物資源的現(xiàn)狀的憂患意識。一、動物是人類的朋友1、穿著?2、食物?3、居住?4、行----交通工具?總之：動物與人
2024-11-30 08:12
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察鳥卵的結構二、鳥的生殖和發(fā)育過程小實驗：觀察雞卵的結構以一個雞蛋，將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去，看卵殼下面是否有一個小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破，使殼膜內的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內。對照雞卵結構圖觀察卵的結構，注意觀察卵黃上有沒有小白點。胚盤卵
【摘要】酵母菌和霉菌教學目標（青霉或曲霉）的形態(tài)結構，營養(yǎng)方式和生殖方式及酵母菌和霉菌對自然界的意義和與人類的關系。、青霉或曲霉，繼續(xù)培養(yǎng)學生的動手實驗能力和觀察能力。，學會用一分為二的方法分析事物。重點、難點分析，酵母菌和霉菌對自然界的意義和與人類的關系是本章的重點知識。因為：（1）通過學習酵母菌和霉菌
2024-12-08 23:41
【摘要】第二節(jié)食用真菌教學設計教學目標（一）知識性目標了解蘑菇的形態(tài)結構。營養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對自然界的意義和與人類的關系。（二）技能性目標通過觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；通過概括真菌的主要特征，培養(yǎng)分析綜合能力。（三）情感性目標通過了解真菌對自然界的意義，繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)
【摘要】第一章動物的食性與合理飼養(yǎng)習題精選1．青蛙的口腔開闊，舌根生長在口腔底部的前端，舌尖卻伸向口腔里面，舌長且寬，前端分叉，表面布滿黏液，根據(jù)青蛙口腔的結構特點其獲取的主要食物是()A．小魚B．青菜C．農業(yè)害蟲D．小蝦2．根據(jù)哺乳動物家兔的食性可知家兔的牙齒分為()A．門齒和犬齒B．門齒和臼齒
2024-11-29 14:01
【摘要】動物為了生存，就要取食、御敵……；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。動物的行為就是指動物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。動物的行為多種多樣，如：覓食、防御、繁殖、攻擊（同種生物之間）、遷徙、社
2024-11-28 01:15
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