【正文】 書籍，充實(shí)自我。這種無聲的力量促使我認(rèn)真工作，讓我在工作中體驗(yàn)一位農(nóng)村教師特有的無窮樂趣。我覺得在這里雖然平淡，但我很開心，很充實(shí)?？墒俏疫€是沒有說話，幾個跟我玩的比較好的學(xué)生就在那說39。因?yàn)槲业睦霞以谶@里，面對外面的誘惑，為了自己的夢想，我義無返顧的回到了自己的家鄉(xiāng)來奉獻(xiàn)自己的一份力量，記得剛回到這里時，適應(yīng)還是比較快的，雖然跟我想象中的差距很大，但是本鄉(xiāng)本土，我心里在告誡自己，這是對我的考驗(yàn)，我要努力的奮斗下去，在井爾溝小學(xué)留下我成功的足跡，它將是我人生路上的一次最輝煌的一程。教師工作雖累，但這里的老師也快樂著。在我看來，我們的教師像是一個班級的領(lǐng)導(dǎo)，又是一個班級的母親，似乎還像個仆人，事無巨細(xì)，事必躬親，這也經(jīng)常使我們的老師身心疲憊。作為一名農(nóng)村的小學(xué)教師，才發(fā)現(xiàn)在這兒的教師都那么偉大，那么可愛。慢慢我找到了自己的人生舞臺，找到了自己的生命價(jià)值。在這段歲月里，我在用心體會我的特崗生涯。第四篇：我的特崗生涯我的特崗生涯在社會競爭力如此大的現(xiàn)在，我本以為自己的工作毫無著落了，在畢業(yè)之際也開始感覺未來的迷茫，我的夢想是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，可代課又不能給編制，我的夢想還是不能實(shí)現(xiàn)，終于機(jī)會來了，考特崗，一個新的字眼映入了我的眼簾，在2010年六月底，頂著如火的驕陽，我從保定學(xué)院畢業(yè)參加了當(dāng)年的河北省教師招聘考試！一路晃晃悠悠，過了筆試、面試、體檢、崗前培訓(xùn)！然后被分到了阜平縣臺峪鄉(xiāng)的井爾溝小學(xué)，一個離縣城很遠(yuǎn)的山村小學(xué)！開始了我的特崗生涯。我會在工作中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與先進(jìn)教師盡快縮小差距，在工作中重塑自我，在工作中尋找快樂。以后的工作道路還很漫長，我要不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的兩年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實(shí)及沉甸甸的情感。對自己的工作主動提出改善意見。新教師在學(xué)校比老教師分配到的任務(wù)肯定會多一些，這個時候一定要擺正心態(tài)，不要有怨言。這樣在需要別人幫助和指點(diǎn)的時候，能更容易獲得幫助和指導(dǎo)。要獲得良好的人際關(guān)系，要獲得別人的幫助，首先自己先要幫助別人。要及時改正自己的錯誤，避免犯同樣的錯誤。這些錯誤可能是學(xué)生提出來的，也可能是老教師提出來的，甚至有的時候領(lǐng)導(dǎo)也會提。接受批評，不犯同樣的錯誤。老教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于教材處理和教學(xué)方法都會有自己獨(dú)到的見解，新教師需要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，特別是一些教育理論知識，為自己的教育教學(xué)尋找到理論的支撐。在和領(lǐng)導(dǎo)交談的過程中，很多領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)是通過這樣的方式來培養(yǎng)新教師的意愿和能力，新教師需要好好把握每一次和領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的機(jī)會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新教師往往都比較關(guān)心，會詢問教學(xué)中的問題，也會詢問自己生活中的一些問題，新教師這個時候不要懼怕領(lǐng)導(dǎo)，針對領(lǐng)導(dǎo)的詢問的問題，如實(shí)回答。三、交際方面作為新教師盡最快的速度適應(yīng)教育教學(xué)工作，在積極學(xué)習(xí)上好課，完成好本職工作的同時，不要忘記處理好與老教師和領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，只有和諧的人際關(guān)系，才能使自己的工作有一個良好的成長環(huán)境。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、決不放任。愛學(xué)生要深入地愛，要理智地愛。只有這樣，學(xué)生才能與我縮小心理距離。尊重學(xué)生首先要尊重學(xué)生的人格。2．愛就是尊重。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。二、德育方面。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我們認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。要留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。面對這么多的知識點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我在備課中遇到的最大問題。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好?；仡檭赡甓嗟墓ぷ?，我的收獲真是很多很多，下面我就具體來談一談我這兩年多來的收獲： 一．教學(xué)方面認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。在教研工作方面，充分考慮到新教師接受新事物比較快，要求我們定課題、定任務(wù)，定目標(biāo)，在教學(xué)和各個環(huán)節(jié)上進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助我們盡快成長。三、大膽啟用作為新教師，工作熱情高、精力旺盛，但由于剛畢業(yè)走上工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)不足。好的習(xí)慣可以受用一生。言傳身教、為人師表，才是做教師的根本。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育我們，作為教師生活要嚴(yán)謹(jǐn)。對其中的不足，對我們促其反思，責(zé)令改正。作為新教師，在工作和生活上都有著不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先規(guī)范我們的工作作風(fēng)。尤其關(guān)注我們新教師的學(xué)習(xí)，從計(jì)劃到結(jié)果，讓我們養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。知識的更新日新月異，走在時代的前列而不被時代淘汰，唯一的做法只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，樹立超前意識。為了使我們盡快成熟，成為學(xué)校的骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在以下幾個方面對我們進(jìn)行培養(yǎng)：一、正確引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除在各種學(xué)習(xí)、討論會上引導(dǎo)外，還采取談心等方式，了解我們的思想狀況，用生活中的實(shí)例來教育，鼓勵我們終生從教的信心，引導(dǎo)我們學(xué)會做人，校長經(jīng)常提醒我們：社會的多元化甚至一些陰暗面，常使一些人心動，對于兩袖清風(fēng)的教師來說，一些人有時也會背離自己的生活軌道，我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，明明白白活人。兩年多時間不長，但領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心卻是十分真實(shí)的，學(xué)校就像自己的家，而這種感受不僅僅是在生活中，工作中也是一樣的。我家住在欽南，當(dāng)時選擇報(bào)考?xì)J北“特崗”教師基于以下方面：欽北招聘的計(jì)劃較大，崗位較多。2014年應(yīng)聘到欽州市大直鎮(zhèn)當(dāng)小了一名“特崗”教師，現(xiàn)擔(dān)任三和 五年級的英語教學(xué)工作。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭取成為一個優(yōu)秀的教師。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況