【正文】 進步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語文章了。一轉眼,一個學年又即將結束了,回顧過去這一個學年的英語教學工作,有收獲的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。這使我不得不改進教學方法。第三、努力建立融洽的師生關系相對來說,初中生比小學生獨立性強,自尊心也逐漸增強,渴望得到尊重。駕駛的一言一行,無時無刻不在影響著學生。第五，積極創(chuàng)造語言情景八年級英語這本教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調以學生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。第七，自我提高與教科研本學期我努力學習英語教育教學理論和新課程理念，經(jīng)常閱讀《教師報》、《中小學外語》，自覺參加各項學習與培訓，收到了較好的效果，使自己的業(yè)務水平有所提高。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種，它也是交際法的發(fā)展。如我介紹新句型時,我利用語,盡量引起學生的注意和興趣。生活上,我是他們的父母,關懷備至。如果我們不懂英語,怎么去了解世界?只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來,才會對英語學習真正感興趣,這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。英語是中學生的一門主課,無論是學校、家長還是學生都很重視它,但是不少學生覺得這門功課單調枯燥,學起來吃力,甚至有不少學生放棄了它。我相信有耕耘總會有收獲。今后，應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。在完成了每節(jié)課的新授任務后,為了尊重學生的個體差異,，堅持常年不斷地、自覺地、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感；。我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如:唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學新知。二、扎實備課,理清教學思路。我覺得在這里雖然平淡，但我很開心，很充實。在我看來，我們的教師像是一個班級的領導，又是一個班級的母親，似乎還像個仆人，事無巨細，事必躬親，這也經(jīng)常使我們的老師身心疲憊。第四篇：我的特崗生涯我的特崗生涯在社會競爭力如此大的現(xiàn)在，我本以為自己的工作毫無著落了，在畢業(yè)之際也開始感覺未來的迷茫，我的夢想是當一位優(yōu)秀的教師，可代課又不能給編制，我的夢想還是不能實現(xiàn)，終于機會來了，考特崗，一個新的字眼映入了我的眼簾，在2010年六月底，頂著如火的驕陽，我從保定學院畢業(yè)參加了當年的河北省教師招聘考試！一路晃晃悠悠，過了筆試、面試、體檢、崗前培訓！然后被分到了阜平縣臺峪鄉(xiāng)的井爾溝小學，一個離縣城很遠的山村小學！開始了我的特崗生涯。對自己的工作主動提出改善意見。要及時改正自己的錯誤，避免犯同樣的錯誤。在和領導交談的過程中，很多領導其實是通過這樣的方式來培養(yǎng)新教師的意愿和能力，新教師需要好好把握每一次和領導溝通交流的機會。愛學生要深入地愛，要理智地愛。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的?；仡檭赡甓嗟墓ぷ?，我的收獲真是很多很多，下面我就具體來談一談我這兩年多來的收獲： 一．教學方面認真?zhèn)湔n對教學十分重要。言傳身教、為人師表，才是做教師的根本。尤其關注我們新教師的學習，從計劃到結果，讓我們養(yǎng)成終生學習的好習慣。我家住在欽南，當時選擇報考欽北“特崗”教師基于以下方面：欽北招聘的計劃較大，崗位較多。三、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，這樣，使學生敢于回答問題，樂于思考，會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。我和他誓言終生守護著這座大山里的孩子們，扎根在這片我們熱愛和也熱愛我們的土地上,我相信我的執(zhí)著一定能在這片深情的大山中碩果累累??第二篇：我的特崗工作總結特崗教師三年工作總結時間過得很快，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。聯(lián)系家長時，才得知陳婷同學出生的一個較貧窮的家庭，父母常年在外打工，平時根本沒有時間好好照顧他，孩子遇到什么事的時候他們也不能及時趕到。我進校后，還幫助學校組建了美術學習興趣小組，每周都會義務給有美術興趣愛好的學生進行課后輔導。兒時課堂上循循善誘的老師的身影是我一直追尋著的執(zhí)著的夢，是他們潛移默化地影響著我們這群農(nóng)村的孩子，那時起，我就開始懵懂地勾勒著我的未來。勤練業(yè)務，成了小學教師中的“萬精油”剛踏上這三尺講臺的我，感覺到從學校里學到的那些教書育人的理論似乎在教育教學的實踐中無法運用，我迷茫了。任老師，變“任媽媽”被分配到學校的第一學期起，我就擔任起了二年級（2）班的班主任，在班級的管理和教學中，我漸漸地熟悉了這群天真無邪、活潑可愛的孩子。今年孩子們讀四年級了，學校組織了春游，我還領著他們帶著鍋、碗、瓢、盆到野外野炊，教他們如何炒菜做飯，讓他們在欣賞大自然美好風景的同時，又能學到一項生活的基本技能。二、工作方面：工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。力求吃透教材，找準重點、難點。一份春華，一份秋實