師德師風(fēng)演講稿我驕傲,我自豪----我是光榮的人民教師-文庫吧資料
2024-11-04 05:36本頁面
【正文】 況，先是和他做了一次長談，從小學(xué)到初中，從同學(xué)到老師從理想到現(xiàn)實，從自由到到紀律，最后說到了他和數(shù)學(xué)老師之間的關(guān)系，直到他露出會心的微笑。那時，他的學(xué)習(xí)成績非常好，還是我的體委，可是他是一個性格倔強、內(nèi)向的人。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢？！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？！我愛教師這個職業(yè)，因為你只要有愛的付出，就會有愛的回報。我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝設(shè)計師，能設(shè)計出新穎的奇服……我們只能在田徑場上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。因為這里有我學(xué)習(xí)的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于、田徑場而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想！從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學(xué)畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面！最后，讓我用一首詩，結(jié)束我今天的演講：“有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆，有一種平臺最為神圣，那就是講臺；有一首詩歌最為動人，那就是師德，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛心賦予了我的學(xué)生：當學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我動之以情；學(xué)生犯了錯誤，我曉之以理；多少個夜晚，當家人被精彩的電視節(jié)目吸引的時，我還在燈下認真的備課、批改；當啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我已經(jīng)走出家門，奔向我的陣地，因為我相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我吃苦受累，甘受其樂。他們是這樣的關(guān)心愛護著自己的學(xué)生，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺，甚至為了和學(xué)生在一起而疏忽了自己的家人和孩子，一切都只為了學(xué)生的茁壯成長!他們的事跡在激勵和鞭策著我，從他們身上我學(xué)會了，更懂得了肩上的責(zé)任和“奉獻”的內(nèi)涵！所以我要說，能和這些優(yōu)秀的老師一起工作，我很榮幸，我很驕傲，我很自豪！我本是一個極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義?！倍嗖哦嗨嚒⒆類鄢璧膹埫讈喞蠋熡米约荷忈屃怂钕矏鄣倪@句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。清晨，當我迎著第一縷陽光，踏進校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊“老師好！”，我的心里是那么的快樂和幸福！課間，一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來，神秘地從小兜里掏出兩個核桃，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃！”這是一個學(xué)生對老師表達的最崇高的情意！在被學(xué)生感動的同時，我同樣也被身邊的老師感動著：當汶川縣
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1