【正文】 組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)“六查六看”的自評和互評，①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查職業(yè)操守，看是否愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；④查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律、從事有償家教；⑤查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑥查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。整改清單要做到“整改目標(biāo)、整改內(nèi)容、整改措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、落實(shí)人員、整改時限、整改效果”八明確。學(xué)校要建立教師的個人信用記錄，通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式，仔細(xì)查找在師德師風(fēng)、學(xué)校管理等方面存在的問題和不足，突出五個方面：第一要突出在師資隊(duì)伍建設(shè)方面黨組織作用發(fā)揮存在的問題；第二要突出學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)和管理方面存在的問題，第三要突出教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問題；第四要突出影響教師整體形象、損害教育聲譽(yù)的難點(diǎn)問題；第五要突出個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題。考試成績計入教師個人檔案，納入教師考核。堅持以考促學(xué)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理與評價。大力宣傳先進(jìn)典型。建設(shè)活動期間還要求避免與教學(xué)沖突，合理規(guī)劃時間，舉辦一場“師德師風(fēng)警示教育專題會”，要把違反師德師風(fēng)行為的案例進(jìn)行現(xiàn)身說法，要結(jié)合我校的實(shí)際情況，研究制定警示教育專題活動的具體實(shí)施方案和工作計劃，明確教育活動的目標(biāo)和任務(wù)，制定切實(shí)可行的工作措施。豐富集體學(xué)習(xí)形式。圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，不打折扣，不走形式，認(rèn)真組織開展全員集體學(xué)習(xí)。學(xué)校召開“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)專題動員會，明確活動的目的、意義和要求，增強(qiáng)教職工主動參與活動的自覺性?；顒臃桨敢鞔_目標(biāo)任務(wù)、活動內(nèi)容與形式、階段性安排、完成時間、預(yù)期成效、具體措施、責(zé)任部門及責(zé)任人等，其中預(yù)期成效必須可量化、可考核，落實(shí)建設(shè)活動要求，體現(xiàn)建設(shè)活動顯著成果。三、實(shí)施步驟和活動重點(diǎn)2018年8月下旬開始至12月中旬結(jié)束，具體分四個階段：（一）研究部署階段（8月中旬）制定方案。通過活動開展，完善教師隊(duì)伍管理體系和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織和黨員教師在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)有的作用，促進(jìn)在教師隊(duì)伍管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。通過活動開展，認(rèn)真查擺和切實(shí)解決當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升。一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和我縣實(shí)施意見精神為指導(dǎo)，以爭做“四有”好老師為核心，以德育為先、學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，優(yōu)化制度環(huán)境，增強(qiáng)法紀(jì)約束，促進(jìn)教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和法紀(jì)觀念的整體提升。（2）將師德考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。（2）召開師德師風(fēng)建設(shè)表彰大會，樹立榜樣。即學(xué)生評教師、教師評校長、家長評學(xué)校。（2）教職工做好讀書筆記，寫好心得體會。（3）組織開展“說我身邊的師德風(fēng)范”征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。（2）開展拒絕有償家教倡議活動。（5）針對存在問題，由學(xué)校負(fù)責(zé)寫成自查報告，并同時制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改期限，切實(shí)予以整改。（3）由教務(wù)處負(fù)責(zé)在教師中開展無記名問卷互評。（1）由教務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)計學(xué)生和家長問卷調(diào)查，并于5月10日前組織完成。（2）工作方面：①有沒有敷衍賽責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；②有沒有局部接受學(xué)校正常工作安排，消極怠慢，甚至擅自脫崗； ③有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果占據(jù)為自己用于晉職晉級的行為；④有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。（二）組織實(shí)施（2013年12月4日至2014年5月20日）組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。（1）召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會并簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書（2）舉辦教師職業(yè)道德講座（3）通過校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗廣泛宣傳師德師風(fēng)方面的內(nèi)容。（2）制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。、言行不一。，或者推銷商品、課外書刊、教輔資料，或者搞有償家教和違規(guī)收費(fèi)辦班、補(bǔ)課。，或者在上課時吸煙、使用手機(jī)等通訊工具。，應(yīng)付了事。（六）完善考核辦法，實(shí)行師德“一票否決制”進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”：、政策、法律法規(guī)。即學(xué)校每學(xué)年末要評選師德標(biāo)兵。即學(xué)校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議。即班主任、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個別談話，每學(xué)期與本班的每個學(xué)生進(jìn)行一次個別談話。即班主任、任課教師每學(xué)期至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪。（四）開展主題活動，落實(shí)建設(shè)具體措施積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”。（二）加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作納入學(xué)校校本培訓(xùn)中，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：譚碧英副組長：程亮成 員：魏北平岳平安 楊燕 吳成俊三、主