師德師風(fēng)演講稿我驕傲,我自豪----我是光榮的人民教師-資料下載頁
2024-11-04 05:36本頁面
【正文】 綠葉，站在這三尺講臺上，我就感到由衷的高興，由衷的自豪，黨和人民給了我們神圣的使命，我們是太陽底下最光輝的人。人們都說老師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，崇高的。只是我無法用學(xué)者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優(yōu)美的詩句謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我卻可以用自己最大的努力去開拓，去創(chuàng)造，去耕耘，去收獲，因為我是教師！！“人民教育人民辦，辦好教育為人民”。一句話就概括了黨對人民的關(guān)心，對教育的關(guān)注和對教師的關(guān)愛。在這樣的國度里，在這樣的社會中，作為一名教師，我又怎能不感到光榮、自豪呢？師者，傳道授業(yè)解惑也。我一直為教師這個冠以＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡??教師，仿佛只是生活的配角！可是，當(dāng)我在楓樹小學(xué)見習(xí)時面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉，心中的迷惑消失了，疑團(tuán)疏解了！“國運興衰，系于教育?！苯處煟齻鞑ブ祟惖奈拿?，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。一日為師，終身為父。聽到這些，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎？ 老師們，同行們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。第五篇：我驕傲,我是光榮的人民教師 演講稿我驕傲，我是光榮的人民教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好！今天，我演講的題目是《我驕傲，我是光榮的人民教師》。站在這里，我很驕傲，因為我和你們一樣，是一名光榮的人民教師！教師，這是個多么溫馨的名字??！古往今來，無數(shù)的哲人、詩人飽含深情地歌頌教師，教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，生活清貧卻精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。光陰似箭，一眨眼九年過去了，雖然有時我也感到很煩，很累，但我常常能在教書育人中體會到了作為一名教師的幸福。記得有一次，我從家里開摩托車去學(xué)校上課，因為當(dāng)時刮著風(fēng)下著雨，我一不小心摔了一跤，把左手摔骨折了，請了幾天假。當(dāng)我回來上班，一走進(jìn)校門口，班上的李瑩同學(xué)看見了我，熱情地跑過來說：“李老師，你回來了！你的手怎么了？”班上的其他孩子看見了也圍了上來對我噓寒問暖。他們知道我的手骨折了，每次吃飯時，孩子們都爭著幫我洗飯盒，幫我打飯，等我吃完了又幫我把剩菜剩飯拿去倒掉，洗干凈飯盒放回我的辦公桌上；每當(dāng)我上完課，孩子們又搶著幫我把課本，作業(yè)本，錄音機(jī)拿回辦公室。看著孩子對我的關(guān)心，我很感動，我覺得我是世界上最幸福的人。每當(dāng)節(jié)日之際，熱線兩端總連接著師生的祝福與牽掛，一句句誠摯的祝福，一聲聲關(guān)切的問候，滋潤著我的心田。這教書育人桃李芬芳時的滿足感和幸福感，除了教師，還有哪一種行業(yè)的人能體會呢？我很驕傲，我是一名光榮的人民教師。“國運興衰，系于教育?！苯處?，她傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。一日為師，終身為父。聽到這些，身為教師的你，難道不感到光榮與自豪嗎？選擇這個職業(yè)，從事這份事業(yè)，我無怨無悔！我的人生價值將會在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師！
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