【正文】 面健全制度：一是師德學(xué)習(xí)方面；二是師德民主評議方面；三是師德考核評估方面。我校要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，結(jié)合實際，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。組織教師和學(xué)生積極開展師德活動，謳歌教師敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的感人事跡，進一步弘揚教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神。要幫扶生活貧困學(xué)生，給他們送溫暖；幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生，給他們送信心；幫扶特殊學(xué)生（殘疾生），給他們送方便，使教育服務(wù)社會、學(xué)校服務(wù)學(xué)生、教師服務(wù)學(xué)生的工作落到實處。班主任要對本班學(xué)生進行家訪；任課教師要與學(xué)生及家長開展談心活動；班級要組織學(xué)生家長開展征求意見座談會，指導(dǎo)、鼓勵家長采取科學(xué)的方式教育孩子。組織教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，促使教師不斷規(guī)范從教行為。三要大力開展四項活動，通過活動促整改。個人整改方案要符合實際，具有針對性和可操作性。根據(jù)自我查擺的情況和征求到的意見、建議，寫好個人剖析報告（不少于1500字，交學(xué)校審查備案，并載入教師師德檔案）。狠抓整改。突出重點。廣泛征求意見可以采取公布監(jiān)督舉報電話，發(fā)放征求意見函，召開座談會，設(shè)立意見箱，組織師德師風(fēng)測評等方式進行。我校要組織全體教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，采取自己找、同事提、學(xué)生評、家長議等多種行之有效的辦法，進行問題查擺。（二）查擺整改階段（11月至2015年2月）認(rèn)真查擺。青年教師重點研討如何樹立正確的師德觀、樹立個人良好形象。四要開展專題研討活動。三要組織教師開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉、張偉等同志先進事跡和本縣、本校的優(yōu)秀模范教師典型。要在廣大教師中廣泛開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育實踐活動。學(xué)校要將全體教師的心得體會裝訂成冊，供大家傳閱交流。集中學(xué)習(xí)不少于12次，個人自學(xué)不少于30次，觀看影視片不少于8次，心得體會不少于5篇。學(xué)習(xí)教育活動要求全員參加,有特殊情況未參加學(xué)習(xí)的，要補課。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)方案提供的參考篇目。結(jié)合我校實際，制定我校師德師風(fēng)集中教育活動的實施方案。（一）學(xué)習(xí)教育階段（7月至10月）動員部署。三、成立組織我校成立以易善琪校長為組長，王長義副校長為副組長，各校校長及中心校班子人員為成員的師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)實開展學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動。二、總體目標(biāo)通過師德師風(fēng)集中教育活動，在全校形成“三比三愛”行風(fēng)正氣，即：比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人，熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛教育。我校將從7月開始，利用一年的時間，開展師德師風(fēng)集中教育活動。持之以恒地認(rèn)真開展師德常規(guī)督查，定期開展督查活動，推進師德規(guī)范化建設(shè)。同時通過此項活動，宣傳師德高尚的先進事跡，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗，推動活動的深入開展。精心組織。中心校成立以張俊卿同志為組長的師德師風(fēng)宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。對于能夠迅速解決的問題，及時解決；對于條件尚不具備暫不能解決的問題，說明原因，并承諾限期解決。在查找分析問題的基礎(chǔ)上，每名教師制定切實可行的整改方案。深化提高階段，突出整改實效。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到的投訴及時進行自查自糾。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。對照師德教育要求，進行自我反思是師德師風(fēng)教育活動的關(guān)鍵。三、活動步驟：、法規(guī)宣傳活動在12月15日前完成；師德先進個人事跡宣傳貫穿整個月的活動之中。各學(xué)校張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、舉辦宣傳講座及網(wǎng)上學(xué)習(xí)師德先進個人事跡，集體學(xué)習(xí)保定市教書育人楷模先進事跡及本鄉(xiāng)市、縣級師德標(biāo)兵先進事跡，并寫出隨筆、感想。二、活動目標(biāo)（一）活動時間：2011年12月1日至12月31日。無大局意識，無服從意識。我校教師為發(fā)展和推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)付出了艱辛的勞動，為維護和發(fā)揚高尚師德做出了不懈的努力，能夠認(rèn)真貫徹國家的教育方針，維護教師形象，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己、為人師表。教師所肩負(fù)的責(zé)任決定了教師在道德水平上必須高于其他的人群，師德師風(fēng)不僅關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到成千上萬家庭幸福安康，更重要的是關(guān)系到我們苗鄉(xiāng)教育事業(yè)的成敗，在當(dāng)前教育的新常態(tài)下，師德師風(fēng)建設(shè)面臨很多新的困難和挑戰(zhàn)，形式更加緊迫，意義尤為重大。師德即教師的職業(yè)道德，是教師從事教育工作時應(yīng)遵循的道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，是教師的道德意識，道德關(guān)系和道德活動的總和，是教師素質(zhì)的核心部分。會上，我們將學(xué)習(xí)縣教育局《2015年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》，這次 這次師德師風(fēng)教育活動，是落實城委【2015】7號《關(guān)于進一步加強作風(fēng)建設(shè)的補充規(guī)定》的文件精神，是實現(xiàn)“建設(shè)一支師德高尚，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛，廉潔從教，為人師表，人民滿意的教師隊伍”工作目標(biāo)的重要舉措，充分體現(xiàn)了我