【正文】 unce the ball游戲說明：請(qǐng)兩組學(xué)生邊傳球邊傳單詞或句子，看哪組同學(xué)傳的又快又好，可用于單詞或句型的分組操練。該游戲用于考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握程度。趕緊登陸優(yōu)尼全能英語官網(wǎng)獲取免費(fèi)試聽課程，開始英語學(xué)習(xí)之旅。 imitate show游戲說明：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿小動(dòng)物進(jìn)行單詞操練。 grow taller游戲說明：學(xué)生的語音根據(jù)教師的手勢(shì)變幻，聲音由小變大，可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。 clap hands游戲說明：教師與學(xué)生邊拍手邊說單詞，教師停則學(xué)生停。教師聲音小，學(xué)生的聲音相應(yīng)變大，可用于單詞或簡(jiǎn)單句型的操練。 blow the balloons游戲說明：學(xué)生邊說單詞邊做吹氣球的動(dòng)作，聲音隨著氣球的大小發(fā)生相應(yīng)的變化，用于操練單詞。聽單詞做動(dòng)作這個(gè)游戲的玩法與“摸鼻子差不多，在學(xué)了run, walk, sit, stand, swim, skate, play, football, play，basketball等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽到便做動(dòng)作，最快最準(zhǔn)的獲勝，這個(gè)游戲同樣可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。這個(gè)游戲還可以用于音標(biāo)，單詞或數(shù)詞等。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫一個(gè)井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個(gè)學(xué)過的字母，學(xué)生邊聽邊將字母填在格子中，隨便填在哪個(gè)格里都行。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學(xué)生在玩中也學(xué)得扎實(shí)！看誰快 這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生聽字母的游戲，將全班分成兩組，一組學(xué)生持大寫字母，另一組學(xué)生持小寫字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來，最先站起來的人得兩分，后站起來的得一分，沒站出來的得零分，得分多的組獲勝。用此法不錯(cuò)。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯(cuò))那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說：This is my ：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：This is my ：This is my pen.“warm and cold” 在教學(xué)單詞“pen”的時(shí)候，可以把一支鋼筆事先放在某個(gè)同學(xué)的抽屜中，讓其中一個(gè)人來找，其他同學(xué)可以提示幫助齊聲朗讀“pen”，當(dāng)尋找者接近目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的朗讀聲就變得響亮；當(dāng)尋找者遠(yuǎn)離目標(biāo)時(shí)，同學(xué)們的朗讀聲就變得越來越弱，直到尋找者找到目標(biāo)為止。鱷魚池逃生 老師讓10個(gè)同學(xué)把椅子圍成一個(gè)圈，在圈子中間的地上畫條鱷魚，把每個(gè)同學(xué)編上號(hào)，然后大家坐進(jìn)去，老師拿出幾個(gè)卡片，寫上今天學(xué)過的9個(gè)單詞，然后通過抽號(hào)的方式抽出5個(gè)同學(xué)，每人問他們一個(gè)單詞，看他們會(huì)讀沒，讀對(duì)的就從鱷魚池出來，錯(cuò)的還留在鱷魚池，也就是說有五個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)先跳出鱷魚池，剩下的人怎么辦呢？我們開始用準(zhǔn)備好的免死金牌！金牌的背面寫上他們學(xué)的單詞或句子，每人抽出一金牌，讀出背面的單詞就可以出來，否則就留在鱷魚池被咬死，咬死的人不得參加下一輪，就這樣看誰留到最后。如果那張卡片的下面沒有老虎的話,（撿起來），不再繼續(xù)放在地上。鴕鳥游戲 兩個(gè)同學(xué)背對(duì)背，教師在其后背各放兩張卡片，數(shù)123，學(xué)生同時(shí)轉(zhuǎn)身看對(duì)方的單詞，誰先說出對(duì)方的單詞誰就贏，如果雙方都沒有看到，教師就再下一個(gè)口令，學(xué)生開始跑動(dòng)的去看對(duì)方單詞，誰先說出來算誰贏。游戲開始教師說，袋子里裝的是許多寶物，讓學(xué)生們上來輪流摸寶，如果摸到的是寫有英文的卡片，則要英譯漢；如果是中文，則要進(jìn)行漢譯英并大聲讀出來；如果是圖片，則要看圖說英語。換寶 教師準(zhǔn)備好一些單詞卡片(有的寫中文，有的寫英詞)和圖畫。第四篇：常用少兒英語課堂游戲常用少兒英語課堂游戲彈鋼琴 絕對(duì)經(jīng)典的課堂游戲，找?guī)讉€(gè)同學(xué)拿著單詞卡，教師說哪個(gè)單詞，哪個(gè)拿著那個(gè)單詞的學(xué)生就蹦一下，并且讀一下那個(gè)單詞，既讓孩子讀了又練了反映能力，經(jīng)久不衰的課堂游戲。(catching the fish)游戲說明:兩個(gè)人搭起一個(gè)大網(wǎng)，然后6人站成一列，學(xué)生一起說這個(gè)句子，一旦教師說stop的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生馬上把這個(gè)大魚扣上，并要求其回答問題。(lucky dog)游戲說明:一部分學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點(diǎn)學(xué)生名字，被點(diǎn)的人站立說詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。(baby baby I love you)游戲說明:學(xué)生于前圍成一個(gè)圈，聽老師指令，老師說“ONE”學(xué)生獨(dú)自站立并說詞一次；“TWO”兩個(gè)學(xué)生抱在一起，說辭兩次，依次類推。52．小和尚挑水(carry water)游戲說明:兩三個(gè)學(xué)生為一單位，老師叫到一學(xué)生名字時(shí)，與他相鄰的兩個(gè)人（或一人）起立說詞；句子時(shí)，相鄰的人說問句，被點(diǎn)名字的人來回答。此游戲可讓家長(zhǎng)參與，如果一名學(xué)生的家長(zhǎng)的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分(say and do)游戲說明:當(dāng)學(xué)過兩三個(gè)單詞后，兩個(gè)同學(xué)站前邊，聽到指令后，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)一圈并同時(shí)說出一詞，若說出同樣的此就獲勝，否則不得分。比如，lower與higher，在限定的時(shí)間內(nèi)看其能否猜出來，此游戲適合反義詞操練以及比較級(jí)單詞的操練?？茨慕M能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其余學(xué)生在下面說句子，此游戲適合句子操練。每組找一名同學(xué)到前面來比賽，在限定的時(shí)間內(nèi)（可讓學(xué)生說新單詞10遍）看哪一組能先把雷排除掉。(where is the bomb?)游戲說明:老師準(zhǔn)備20左右個(gè)乒乓球，其中半數(shù)表明是炸彈。此游戲可作單詞拼讀或復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。若拿著糖果的同學(xué)沒能拼出此單詞的字母。(throw and catch)游戲說明老師做個(gè)大糖果（糖紙中包懲罰方法）。被分開的同學(xué)比賽說單詞，看誰說的快。邊說單詞邊走。(guess and say)游戲說明找小朋友到前面，背對(duì)著同學(xué)拿單詞卡，老師來猜，猜對(duì)了，同學(xué)一起讀；猜錯(cuò)了，同學(xué)一起告訴老師。以桌子為單位，大家一齊拍手說單詞，整個(gè)組站起來說單詞，也可以輻射到前后左右。學(xué)生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子?？梢杂眠@些圖片來練習(xí)“How many….?”(save)游戲說明:兩組分別選出一個(gè)隊(duì)員站到前面教師說單詞，哪一組最先回答并且聲音響亮該組隊(duì)員就可以讓在前面的學(xué)生往前走一步 (shoot)游戲說明:這一游戲適于單詞復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)每人手中拿一個(gè)單詞教師不定向指哪個(gè)學(xué)生 誰有錯(cuò)誤誰被淘汰（necklace）游戲說明:適于操練句子將句中單個(gè)名詞串成項(xiàng)鏈最后戴到脖子上(we are the same)游戲說明:根據(jù)教師說的數(shù)字相應(yīng)反應(yīng)數(shù)字的學(xué)生站起來，沒做對(duì)就被淘汰下去。s One……”同時(shí)蹲下，只有被指到的小朋友站著（numbers）游戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導(dǎo)入數(shù)字：黑板上帖好幾組小圖片，數(shù)量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。(what time is it?)游戲說明：請(qǐng)１２名幼兒分演１２個(gè)鐘點(diǎn)，胸前帖上數(shù)字卡片，圍站成一圈。（heavy and heavy）游戲說明：講到heavy時(shí)表演舉重，不斷加大砝碼。(back to back)游戲說明：教師給參加游戲的孩子在后背貼上單詞或者圖片，當(dāng)孩子轉(zhuǎn)過身來時(shí)，誰先說出對(duì)方的單詞誰獲勝。 pad pad游戲說明：老師背對(duì)學(xué)生站立，學(xué)生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時(shí)必須停下來，誰先拍到教師的后背并且沒被教師抓到就算贏。 whisper游戲說明：可用于分組游戲，兩組同學(xué)傳不同的句子，看哪組傳的又快又好，可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 hide the hands游戲說明：教師或選一名學(xué)生背對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過身時(shí)其他學(xué)生將小手藏在背后，動(dòng)作慢的同學(xué)將被扣分。 the wolf is ing游戲說明：學(xué)生圍成一圈，當(dāng)教師說出一個(gè)約定的單詞時(shí)，學(xué)生向自己的座位跑去，慢的學(xué)生就會(huì)被教師抓住，為保證安全，人多時(shí)可分組進(jìn)行。13..看手勢(shì)(gesture)游戲說明:老師和學(xué)生一起拍手說單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí)，同時(shí)手指另外一個(gè)孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，如果被喊到名字的孩子起立就會(huì)被扣分。11..下命令(up and down)游戲說明:五六個(gè)人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個(gè)命令，如apple 手拿此卡片的學(xué)生馬上邊下蹲邊說apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。9..相反動(dòng)作(opposite actions)游戲說明:（適合單詞的整體操練）老師上下前后左右拍手說單詞，學(xué)生要和老師的動(dòng)作相反，如相同則給那組減分。（body）游戲說明:把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個(gè)部位去接觸，孩子特別喜歡。5..點(diǎn)手掌(catch the finger)游戲說明:說單詞時(shí)讓孩子點(diǎn)老師的手掌，老師來抓。（也可傳問題和句子）(turn turn)游戲說明:兩名同學(xué)到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。(Look in the mirrow)游戲說明:老師一邊說單詞一邊做動(dòng)作，學(xué)生跟老師學(xué) 和老師方向相同。可以反復(fù)練習(xí)。練句型的時(shí)候，可以讓她們用今天所學(xué)的句型來問你。s missing?讓學(xué)生猜，當(dāng)然你拿了之前要讓學(xué)生先讀以遍你手上的卡片，之后要把所剩的圖片給學(xué)生看，然后再問她們。老師先在黑板寫上兩個(gè)單詞，然后叫拿到兩個(gè)單詞頭字母的學(xué)生出來：如cat和dog就叫拿到c和d的學(xué)生出來，拿著c的學(xué)生以最快的速度去班上找出拿著a，t的學(xué)生，到講臺(tái)上按單詞順序排好隊(duì)，d也如此，看哪個(gè)組快，則贏。然后