小學(xué)語文二年級上冊我選我教學(xué)設(shè)計-教學(xué)教案-文庫吧資料
2024-11-04 04:52本頁面
【正文】 課文初讀情況，全班齊讀課文。自己選擇一個字，上臺領(lǐng)讀、組詞，并說說記憶的方法。b．同桌互相讀互相正音。” 3．板書課題，自由讀課文，說說“我”是誰？選自己做什么？為什么選自己？二、認(rèn)讀生字，再讀課文1．同桌朗讀課文，互相檢查課前自學(xué)情況，要求做到：讀準(zhǔn)字音，讀順課文。【教學(xué)時數(shù)】 2課時 第一課時一、故事導(dǎo)入，揭示課題1．師：今天老師給小朋友們帶來一個故事，請聽??教師講述“毛遂自薦”的故事。但是自己選自己的事情卻并不多見。2．理解王寧為什么要當(dāng)勞動委員，理解教室里響起一片掌聲的含義。3．對自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我；懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。第四篇：新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級語文上冊《我選我》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識課文的8個生字，會寫10個生字。B、劉爽是我的好朋友?！坷蠋熣f上句，學(xué)生嘗試改變一種說法，使句子意思不變。(3)北京是我國的首都?！境鍪荆?1)李小青是我們班的勞動委員。五、拓展延伸。師范寫“室”。四、寫字指導(dǎo)?！境鍪荆旱谒淖匀欢巍咳?、齊讀課文。怪不得，王寧的話剛說完，教室里就響起——一片掌聲【出示：一片掌聲】。從王寧的話中你知道他選自己當(dāng)勞動委員是為了什么嗎？指名多位說。愣住的表情是怎樣的？為什么會愣??？是呀，林老師也很驚訝，于是，親切地說——（出示老師的話）我們怎樣來讀林老師的話？指名學(xué)著用親切的語氣讀。”】A、你看，當(dāng)時教室里怎么樣？（出示：靜悄悄）能把這個詞讀好嗎？讀出這個詞的意思來。王寧是在怎樣的情況下說我選我的呢？趕快再讀讀課文吧！【出示：選誰呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。教學(xué)準(zhǔn)備：課件等。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解課文。六、作業(yè)：背誦課文第二課時教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。仔細(xì)聽，第一、三自然段女生讀，二、四自然段男生讀，聽清楚了嗎？我要看看是男生讀得好，還是女生讀得好？誰能告訴老師，這篇課文寫了一件什么事情？五、教授生字小朋友看，田字格里的都是本節(jié)課的需要學(xué)會寫的生字，仔細(xì)觀察，哪些字是上下結(jié)構(gòu)的？哪些是左右結(jié)構(gòu)？哪位聰明的小朋友能把他們送回它們的家？ 【課件出示：上下結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)】現(xiàn)在生字小寶寶都回家了，我們一起給他們找找朋友好不好??？【課件出示：找朋友】來，我們排火車，找朋友啦。四、再讀課文字詞會讀了，相信再讀課文，你們一定能讀得更棒。三、指導(dǎo)生字課文大家能讀準(zhǔn)，老師再來檢查一下生字你們認(rèn)識多少。小朋友們剛才讀的非常認(rèn)真，那誰來告訴老師，這篇課文一共有幾個自然段？既然有四個自然段，老師現(xiàn)在就要找四個同學(xué)分別來讀一下。二、初讀課文，感知領(lǐng)悟課前，小朋友們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在我再給大家一點(diǎn)時間，請小朋友們自由響亮地讀一遍，誰讀完了，就馬上端正地坐好，老師要看看，誰讀的又快又好，坐的又正又直。讀的真響亮，我們一起讀一讀。教學(xué)準(zhǔn)備:課件等。使用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：朗讀課文，讓學(xué)生說說從這段話中體會到什么，談?wù)勛约旱南敕?。對自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我；懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。會寫10個字。八．作業(yè)：熟讀課文。集：上面四橫，注意不要寫漏。切：左半部分筆順不是一七（橫豎彎鉤）。（同學(xué)們會寫這些生字嗎？下面和老師一起學(xué)習(xí)它們的寫法）補(bǔ)：左右結(jié)構(gòu)?；蛘呤抢蠋熝杆俪槌鲆粡埐噬ㄆ瑏碜寣W(xué)生迅速指認(rèn)出這個生字或詞語?？辞暹@些字在方格里的布置情況，寫規(guī)范。2．齊讀這些字在文中組成的詞。四、鞏固練習(xí)。3．小組合作識字。1．出示卡片，組織各種形式的認(rèn)讀。）好了，既然同學(xué)們已經(jīng)找出了這么多的字詞，那么下面就和老師一起來學(xué)習(xí)這些字詞吧。2．交流。二、初讀課文。2．導(dǎo)入：談一談本班班委情況。1．板書：我選我。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備彩色生字卡片，以備學(xué)生上課時認(rèn)讀。教學(xué)重難
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