【摘要】小學(xué)品德與社會人教版第六冊《學(xué)看平面圖》執(zhí)教者:漳州市實驗小學(xué)董承穎指導(dǎo)教師:漳州市實驗小學(xué)楊王玲廖亞瑄【教者簡介】董承穎,女,小學(xué)二級教師,任教于漳州市實驗小學(xué)。個性活潑,喜歡和學(xué)生打成一片,始終堅信每一個孩子都是一粒種子,只要有熱情與愛的陽光,就能使每一粒種子充滿勃勃的生機。在擔(dān)作教學(xué)工作和班主任工作中,刻苦鉆研、
2024-12-16 09:57
【摘要】小學(xué)品德與社會《學(xué)看平面圖》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)主題的確定小學(xué)品德與社會課課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出了“培養(yǎng)學(xué)生參與社會能力”的理念。不僅如次,在新課程改革中,小學(xué)品社課在原有課程的基礎(chǔ)之上,最突出的改變就是要“回歸學(xué)生的生活”,其實這也是其他所有學(xué)科所共同追求的目標(biāo)。品社課課程標(biāo)準(zhǔn)中明確了“兒童生活是課程的基礎(chǔ)”這一概念。因
2024-12-16 18:27
【摘要】課題:學(xué)看平面圖教學(xué)內(nèi)容說明分析:《學(xué)看平面圖》是《品德與社會》三年級下冊第三單元《出行的學(xué)問》中第一個主題。本節(jié)課的教學(xué)活動主要是讓學(xué)生了解平面圖在生活中的用途,能看懂、運用簡單的平面圖。從全冊教材來講,《學(xué)看平面圖》是下節(jié)課《畫畫我們學(xué)校的平面圖》的知識基礎(chǔ),從整個課程角度講,是學(xué)生將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)地理知識的基礎(chǔ),是學(xué)生與人交往中需要掌握的重要本領(lǐng)。
2024-12-16 18:28
【摘要】學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡單的平面圖,認(rèn)識平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。3.學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖,能認(rèn)識顯示生活中處于相對空間位置的事物,并用簡單的圖形表示出來。課前準(zhǔn)備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。
2024-12-21 20:20
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級品德與社會下冊教案第四單元尋路和行路第一課學(xué)看平面圖一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度及價值觀:通過參與模擬火炬?zhèn)鬟f,增強奧運意識,培養(yǎng)愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。知識目標(biāo):了解平面圖在生活中的用途,學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖。能力目標(biāo):能看懂簡單的平面圖,認(rèn)識平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。二、課前準(zhǔn)備 教師:制作課件、半成品平面圖
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊你在哪些地方看過平面圖?一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學(xué)習(xí)認(rèn)識平面
2024-12-19 06:29
【摘要】第二課學(xué)畫平面圖教學(xué)課時:3課時德育目標(biāo):1.讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的主人翁,有責(zé)任愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備,維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.知道辨別方向的重要,并親身感受日常生活中離不開辨別方向的知識。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽實踐、認(rèn)真做事的精神,積極參與到合作學(xué)習(xí)、相互交流的活動中來。智育目標(biāo):1.認(rèn)識幾個方向(東、南、西、北、東北
2024-12-16 17:56
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊你在哪些地方看過平面圖?一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學(xué)習(xí)認(rèn)識平面圖
2024-12-21 19:49
【摘要】《學(xué)畫平面圖》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容學(xué)畫平面圖3課時教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]:1.讓學(xué)生知道自己是學(xué)校的主人翁,有責(zé)任愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備,維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.知道辨別方向的重要,并親身感受日常生活中離不開辨別方向的知識。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽實踐、認(rèn)真做事的精神,積極參與到合作學(xué)習(xí)、相互交流的活動中來。[智育目標(biāo)]:1
【摘要】冀教版三年級品德與社會下冊教案第一單元第二課學(xué)畫平面圖教材分析本冊教材與三年級上冊教材相銜接,第一單元“讓校園更美麗”。在學(xué)生認(rèn)識了解學(xué)校生活的基礎(chǔ)上,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校環(huán)境、保護(hù)學(xué)校設(shè)施的思想品德教育,并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖的知識,讓學(xué)生畫畫自己生活的學(xué)校,對學(xué)校的位置和環(huán)境有所認(rèn)識,并進(jìn)一步讓學(xué)生畫畫上學(xué)的路線圖。
2024-12-19 13:29
【摘要】第一篇:小學(xué)品德與社會《學(xué)看平面圖》說課稿 一、教材分析 這一課是小學(xué)六年制人教版三年級《品德與社會》下冊第四單元尋路和行路的第一課《學(xué)看平面圖》。我把本課分為兩部分,前半部分有兩個重點。一是認(rèn)識...
2024-11-16 05:51
【摘要】分享快樂一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會化的過程中,直接享受到豐富的改革開放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨”字號的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識較廣,參與社會的意識較強;但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都以自我坤洲小學(xué)為中心,自
2024-12-17 10:30
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級品德與社會下冊期末測試班級:姓名:得分:一、填空1、當(dāng)你走在路上遇到紅燈時,你應(yīng)該()。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時,你應(yīng)該()。2、家庭是我們的第一所(),父母是我們的第一任()。父母()子女,子女(
2024-12-21 00:54
【摘要】《從古到今話交通——交通的變遷》教學(xué)設(shè)計洮南市實驗小學(xué)周麗娜教學(xué)目標(biāo):1、了解交通設(shè)施的演變過程,知道車、橋、路、船的變化。2、根據(jù)查到的資料,探究交通運輸方式為什么會發(fā)生這樣的變化,懂得交通設(shè)施和交通工具的變化是隨著人類社會不斷進(jìn)步而發(fā)展的,它凝聚著人類不斷探索、不懈努力的精神,體現(xiàn)了人們的聰明和智慧。3、培養(yǎng)學(xué)生
【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會下冊課件第二單元我們共歡樂我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具,你玩吧。這本書可好看了。你看,這是我的集郵冊。你有一個快樂,拿出來與別人分享,就變成了兩個快樂。把自己心愛的東西拿出來與大家分享,你有什么感想?我們共享用我們生活在一起,當(dāng)碰到下面的情況
2024-12-19 14:29