【正文】 ，喜歡提問，愿意用實驗工具去探索和體驗。會用標準單位進行測量和比較。幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。了解字的結構、偏旁等掌握一定的詞匯量及常用句子。掌握正確的39。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。1能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動?；緞幼鬟_到靈敏、協調、姿勢正確。積極主動參加體育鍛煉。學習適當的社交禮儀。能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。活動后能迅速收拾、整理物品。準時來園，不隨便缺勤。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調查表。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。4。3。在音樂活動中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現的欲望及各方面的能力都相對弱些。擴展資料：大班第二學期教學計劃大班第二學期教學計劃1一：班級情況分析：本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質和活潑開朗的性格。知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。常識：會正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。能根據教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩歌。喜歡欣賞不同形式的39。能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內容。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。三、衛(wèi)生保健工作：做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。在活動區(qū)組織設置中積極向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。配合組上開展音樂、體育學科的研究。二、班級日常工作本學期，我們將繼續(xù)根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。一、班級情況分析：本學期本班學生經過上學期的學習，本班的整體情況的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。布置適量的作業(yè)。在活動中適當地延長活動時間。培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力。五：幼小銜接工作：加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。配合醫(yī)生做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。定時向家長發(fā)放聯系手冊，加強互動。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。三：家長工作：根據教育活動有計劃地向家長進行半日活動和親子活動及教育環(huán)境的創(chuàng)設。能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇。準確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作。能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現不同風格的音樂作品。（五）、藝術能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞。學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。有愛心，關心、愛護自己、他人及動植物。能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。了解、關心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。學會用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法。認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。學會10以內數的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。（三）、科學能積極、主動地參加數學活動，能初步運用在生活中的數學。能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經驗和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。1能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。基本動作達到靈敏、協調、姿勢正確。積極主動參加體育鍛煉。學習適當的社交禮儀。能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。活動后能迅速收拾、整理物品。準時來園，不隨便缺勤。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力，協調一致地把有關的工作完成好。家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并認真填寫各類調查表。對幼兒自我保護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控能力、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強了，喜歡提出問題。4。3。在音樂活動中，幼兒表現出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。語言表達的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的能力都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現的欲望及各方面的能力都相對弱些。大班第二學期教學計劃10一：班級情況分析：本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。讓學生與社區(qū)、家庭建立聯系，采用“問問別人”的方式，培養(yǎng)學生社會實踐能力。重視學生的學習與生活和社會實踐聯系，在探索事物的發(fā)展、變化過程中感知周圍是的特征，讓探究成為地方課程學習的主要方式。應對各種突如其來的不測與災害；幫助學生了解生命的由來，從而珍愛生命。四、教學目標幫助學生養(yǎng)成良好的39。是面對災難，幫助學生掌握應對災難的自護、自救技能，了解防疫知識。因而這一時期對他們進行行為規(guī)范，心理健康，安全自救，生命歷程的教育至關重要。通過《成長教育》，既關注了學生的心理需求，又激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，在培養(yǎng)學生的實際能力和安全教育中，鍛煉了學生的批判性思維和創(chuàng)新思維。在成長的過程中，孩子們將會經歷許許多多的事情，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，擔負大大小小的責任，品嘗酸酸甜甜的滋味，需要給予特別的滋養(yǎng)與呵護。感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗。大班第二學期教學計劃8一、大班科學教育活動目標對自然界、科學活動及現代科技等產生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。希望各位家長能夠積極配合，課后給孩子做好復習工作。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫。英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛，練習用英語進行口語交流，通過助教老師進行鞏固復習，使孩子理解每句英語的漢語意思，建立孩子學英語的自信心。千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習，使幼兒對生字有感性認識、理性記憶，復習鞏固，相輔相成，達到多識字的目的。健康：讓幼兒學會了解自己、接納自己，學會獨立，引導幼兒增強自我保護意識，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識。數學：10以內的連加連減運算，學習20以內的不退位減法，學習等量代換，引導幼兒學習100以內的整十加法，學習50以內的數，會比較數的大小，通過數位器幫助幼兒認識個位、十位、百位，會根據數字在數位器上畫珠子；正確感知圓柱體與圓錐體，會區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法，認識一刻鐘和45分鐘，會畫指針并填數字，會以主體為中心區(qū)分左右，引導幼兒通過數格子、涂格子感知面積的守恒。拼音：學習18個復韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關音節(jié)，會給音節(jié)標聲調，會拼讀句子，會用拼音寫句子。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。等幼兒可以熟練操作計算機之后，將以幼兒探索為主，培養(yǎng)幼兒的學習能力。二、教學方法：在開學第一個星期，以復習為主，重點對新生進行輔導。四、學習智力游戲：通過學習與使用智力游戲，達到培養(yǎng)幼兒學習興趣，提高智力水平的目的。三、計算機輔助教學：以輔助英語教學為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。掌握畫筆工具的使用，會簡單的保存自己的文件。因此必須從幼兒開始學就逐步培養(yǎng)他們，從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學習，小朋友之間如何交往，遇到問題如何解決等等。在上學期幼兒已經能比較熟練地使用計算機，本學期將繼續(xù)鞏固和提高，并利用計算機學習各種知識，提高智力水平和培養(yǎng)幼兒學習計算機的興趣。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。二、教學進度安排(略)大班第二學期教學計劃6第二學期已經開始，根據英語幼兒園的工作計劃結合計算機教學，對本學期大班計算機教學計劃如下：一、嚴格要求自己：老師在整個教學過程中扮演十分重要的角色，特別是在幼兒教學中更加重要。愿意學習同伴的優(yōu)點，能體諒、原諒別人的缺點和錯誤，不恥笑別人的缺陷，富有同情心。食欲，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，知道應攝取一定數量的熱能和多種營養(yǎng)素，滿足生長發(fā)育的需要，否則會給生長發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。了解身體各器官的功能及保護方法，學習意外受傷的基本處理方法，增強自我保護能力。對周圍的事情感興趣，大膽表現自己的見解。培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、頑強、遵守紀律及活動規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質。大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法，會玩大型器械及玩具，增強安全意識及自我保護能力。能按口令或音樂節(jié)奏，姿勢正確、精神飽滿、動作協調、規(guī)范地變換隊形和做操，提高幼兒的審美情趣及能力。感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗。大班第二學期教學計劃4一、大班科學教育活動目標對自然界、科學活動及現代科技等產生興趣和探究欲望，樂于發(fā)現問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。多夸獎、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能。多聯系家長，讓家長協助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。學會6個整體認讀音節(jié)。n相拼時，252。了解jqx和252。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法。培養(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。上兩點要省略的規(guī)則。e和252。二、教材內容分析本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調的讀法。一、學生情況分析本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師，大小班并成一個班，