【正文】 教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了幼兒學前班的教學工作計劃是很有必要的！新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活，為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調性還要加強。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力。能欣賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。學習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。在活動中適當?shù)匮娱L活動時間。（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。健康領域：身心保健進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對稱的關系。第六周小豆豆發(fā)芽了第七周什么能融在水里第八周干凈的水第九周火的利用與危害第十周找平衡第十一周人體的外皮膚第十二周各種各樣的動物第十三周動物怎樣睡覺第十四周“五一”節(jié)假第十五周動物怎樣行走第十六周動物之最第十七周動物是我們的朋友第十八周我們向動物學本領第十九周食物鏈第二十周現(xiàn)代通訊工具第二十一周垃圾的利用與回收第二十二周總復習二、教學進度安排周次教學內容課時第一周多變的世界第二周我們生活的地球第三周一年四季第四周茫茫的沙漠大班第二學期教學計劃4為了使教育工作有條不紊地進行，特擬定本學期計劃。上兩點要省略的規(guī)則。科學：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣，了解蛋白質的作用，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質。多，因此必須從幼兒開始學就逐步培養(yǎng)他們，從一點一滴開始讓他們掌握如何認真學習，小朋友之間如何交往，遇到問題如何解決等等。擴大對物體特征的認識，注意主要特征部分不遺漏。在成人的指導、幫助下，養(yǎng)成良好的生活、學習、作息習慣，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。體育：發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調，增強體質。五、教學措施在教學中，應是根據(jù)一年級學生的特點，創(chuàng)設各種生動活潑的活動，強調從活動中學習。是面對災難，幫助學生掌握應對災難的自護、自救技能，了解防疫知識。主動關心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。朋友 1第十八周 我們向動物學本領 1第十九周 食物鏈 1第二十周 現(xiàn)代通訊工具 1第二十一周 垃圾的利用與回收 1第二十二周總復習二、教學進度安排 周次 教學內容 課時第一周 多變的世界 1第二周 我們生活的地球 1第三周 一年四季 1第四周 茫茫的沙漠 1第五周大班第二學期教學計劃10為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了幼兒學前班的教學工作計劃是很有必要的！新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希看幼兒在進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活，為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。堅持體育活動，使身體正常發(fā)育，有效地提高機體對自然環(huán)境變化的調節(jié)功能和適應能力，有助于抵抗疾病，增強體質。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。二、教學目的：堅持德育教育溶入各項教學工作中，以培養(yǎng)幼兒各項能力為目標。語言：通過閱讀一些散文、故事，讓幼兒學會續(xù)編故事，復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力，活躍幼兒的思維，會看圖說話，會用“因為……所以……”造句，訓練幼兒的語言組織能力。學會聲母與韻母的拼讀方法。學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經驗。進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。（3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。表達交流（1）愿意與不熟悉的人交談。五：幼小銜接工作：加強幼兒閱讀、認字，書寫漢字。能正確評價自己和他人和作品，并能分享和交流。能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關心社會重大事件。養(yǎng)成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。針對以上情況，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下：二：五大領域教育目標（一）、健康在群體生活中，保持愉快情緒?，F(xiàn)分析如下：1。知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學地進行合理配餐，喜歡吃粗糧。我們將從提高幼兒的音樂素質入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的互相學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得發(fā)展。培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿。有針對性地召開家長會，配合幼兒園有關的家長學校和教育研討會。了解不同地域、各族的風俗和文化。了解字的結構、偏旁等掌握一定的詞匯量及常用句子。形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。2。三、教學內容分析本學期針對學生和學校的具體情況，我選擇了以下幾個教學內容。以上是我們這學期的`教學安排，希望家長能積極配合我們，課后認真給孩子做好復習鞏固工作，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎！我們相信，通過我們共同的努力，孩子一定會更棒的！美術：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。認識安全標志，理解其含義，并能根據(jù)情景自己設計安全標志。了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣。在選擇與物體相似的顏色中，開始有目的地選配顏色。進一步引導幼兒學習根據(jù)畫面需要，恰當運用各種顏色，并學習色彩的調配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關系。（2）有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時，敢于勸阻。（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。科學領域幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的39。正確認識自己，能較客觀地評價自我。能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣。n相拼時，252。能按口令或音樂節(jié)奏，姿勢正確、精神飽滿、動作協(xié)調、規(guī)范地變換隊形和做操，提高幼兒的審美情趣及能力。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。大班第二學期教學計劃8一、大班科學教育活動目標對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。應對各種突如其來的不測與災害；幫助學生了解生命的由來，從而珍愛生命。4。學習適當?shù)纳缃欢Y儀。學會10以內數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。能用領唱、齊唱、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。在幼小銜接工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。一、班級情況分析：本學期本班學生經過上學期的學習，本班的整體情況的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。3。能關注自己的健康，會及時、準確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。學習單韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進行個別照顧。與家長共同配合，提醒幼兒在家里早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。數(shù)學領域：學習1—50的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識、正確書寫阿拉伯數(shù)字1—50，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。手工學習用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。一、學生情況分析本期學前班共有學生66人，其中男同學12人，女同學18人，因為學校缺老師，大小班并成一個班，大班的已經學過一年，而小班的剛入學，這就給教學工作帶來了很多的麻煩。學會6個整體認讀音節(jié)。千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺、組詞表象、識字閱讀及每課的游戲練習，使幼兒對生字有感性認識、理性記憶，復習鞏固，相輔相成，達到多識字的目的。二、計算機基礎知識：掌握正確地開關計算機的方法；能熟練地使用鼠標；掌握各種學習軟件的操作方法；了解計算機的基本組成及作用。提高涂色力度，在輪廓線內把顏色涂滿、涂濃、涂均勻。了解身體各器官的功能及保護方法，學習意外受傷的基本處理方法，增強自我保護能力。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。喜歡欣賞不同形式的39。知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。重視學生的學習與生活和社會實踐聯(lián)系，在探索事物的發(fā)展、變化過程中感知周圍是的特征，讓探究成為地方課程學習的主要方式。三、教學內容分析本學期針對學生和學校的具體情況，我選擇了以下幾個教學內容。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。三、衛(wèi)生保健工作：做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。會爬高的水 1第六周 小豆豆發(fā)芽了 1第七周 什么能融在水里 1第八周 干凈的水 1第九周 火的利用與危害 1第十周 找平衡 1第十一周 人體的外衣——皮膚 1第十二周 各種各樣的動物 1第十三周 動物怎樣睡覺 1第十四周 “五一”節(jié)假 1第十五周 動物怎樣行走 1第十六周 動物之最 1第十七周 動物是我們的39。大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法，會玩大型器械及玩具，增強安全意識及自我保護能力。對于相同形式的教學內容，就不再講解方法，讓幼兒操作，老師和他們一起學習。嚴格遵守學校各項制度，多向其他教師學習，從而把整個教學計劃圓滿完成。拼音：學習18個復韻母及16個整體認讀音節(jié)，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫，學會拼讀相關音節(jié)，會給音節(jié)標聲調，會拼讀句子，會用拼音寫句子。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法。了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。美術領域：興趣與審美能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。（2）對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達自己的意思。培養(yǎng)幼兒遇到困